【總結(jié)】1.(2022·六盤水)根據(jù)句意依次填入下面橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)(1)工匠們傳承、堅(jiān)守、鉆研、創(chuàng)新,________技能的極致,打磨完美的作品。(2)司馬遷的偉大,在于他從未以成敗論英雄,從未以簡單的道德觀念來________歷史人物。(3)清晨,漫步在桃花湖畔,陣陣________的鳥鳴聲,使我的心情更加
2025-06-18 12:12
【總結(jié)】專項(xiàng)復(fù)習(xí)二詞語的理解與運(yùn)用1.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A.她經(jīng)常為了瑣屑..小事大發(fā)雷霆,真讓人受不了。B.父親老實(shí)厚道低眉順眼....累了一輩子,沒人說過他有地位,父親也從沒覺得自己有地位。C.我的同桌常常馬馬虎虎,丟三落四,氣得我連聲..諾諾..
2025-06-17 22:17
【總結(jié)】專題五古詩文默寫一、直接性默寫1.深林人不知,________________。2.________________,散入春風(fēng)滿洛城。3.馬上相逢無紙筆,________________。4.________________,惟解漫天作雪飛。5.造化鐘神秀,_______________。6.____
2025-06-15 08:13
【總結(jié)】專題一語音與漢字第一單元1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。糾.紛()彷徨..()()鮮.為人知()氣沖斗.牛()調(diào)羹.()吩咐..()()疙瘩.
2025-06-16 17:09
【總結(jié)】專題二詞語的理解與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是()A.軍樂團(tuán)奏響《檢閱進(jìn)行曲》,萬眾矚目....的閱兵分列式開始了。B.輿論的力量就像排山倒海....一般,令人無法抵擋。C.中國人每年“舌尖上的浪費(fèi)”銳不可當(dāng)....,被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口
2025-06-18 17:29
【總結(jié)】專題二詞語的理解與運(yùn)用八年級(jí)語文上冊(cè)(人教版)1.解釋下列詞語的意思。(1)摧枯拉朽:枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢(shì)力被迅速摧毀。(2)銳不可當(dāng):鋒利無比,不可抵擋。(3)眼花繚亂:看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。(4)白手起家:比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。
2024-11-18 02:53
【總結(jié)】專題六文言文訓(xùn)練一、文言文基礎(chǔ)訓(xùn)練(一)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。1.蒙辭.以軍中多務(wù)()2.見往事..耳()3.卿今當(dāng)涂..掌事()4.即更.刮目相待()5.問女何所憶
2025-06-15 12:11
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)語文期末復(fù)習(xí)詞語 1.《從百草園到三味書屋》 菜畦qí:菜地。 確鑿záo:特別真切,真實(shí)可靠。 秕谷bǐ:張得不飽滿的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 淵博yuān:描述學(xué)問深...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】第11課《鄧稼先》人物傳記一、重點(diǎn)字詞1.給下列加點(diǎn)字注音。彷páng徨huáng鮮xiǎn為人知選聘pìn摯zhì友(zǎi)宰割(chóu)籌劃鞠躬盡(cuì)瘁2
2024-11-30 13:37
【總結(jié)】專題四文學(xué)、文化常識(shí)與名著閱讀一、文學(xué)、文化常識(shí)。1.魯迅是我國杰出的_______、______、______。本名______,浙江紹興人。他的作品有散文集______________,小說集_______和__________等。2.聞一多,________、_________、民主戰(zhàn)士。代表作有詩集
2025-06-20 15:24
【總結(jié)】第一篇:人教版語文七年級(jí)下冊(cè)字詞復(fù)習(xí)專題 七年級(jí)下冊(cè)字詞、文學(xué)常識(shí)部分 一、生字詞: 攢cuán 拗ǎo 確鑿záo菜畦qí桑葚sāngshan 輕捷qīngji?蟋蟀xīshuài 臃...
2025-10-16 07:03
【總結(jié)】專項(xiàng)復(fù)習(xí)(二)詞語的理解與運(yùn)用一、請(qǐng)解釋下列詞語的意思。1.花枝招展:形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美?;ㄖ?,比喻美麗的女子。招展,迎風(fēng)擺動(dòng)。2.咄咄逼人:形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。3.人聲鼎沸:形容人聲喧鬧,像水在鼎中沸騰一樣。4.不求甚解:現(xiàn)在多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概,不求深刻了
2024-12-03 06:02
【總結(jié)】中小學(xué)課件詞語(成語)的理解與運(yùn)用中小學(xué)課件中考對(duì)詞語的考查可以歸納為以下幾個(gè)方面:詞語的解釋、近義詞的辨析、關(guān)聯(lián)詞語的選用、成語的理解與運(yùn)用、運(yùn)用詞語寫一段話等。常考題型主要有兩種:填空題、選擇題。詞語考查素材主要源于課文注釋及課后的“讀一讀,寫一寫”。2020年中考對(duì)詞語的考查將仍然包括詞語的解釋、近義詞的辨析
2024-11-18 23:21
【總結(jié)】專題三句子(標(biāo)點(diǎn)、病句、仿寫、排序)一、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1.(武漢中考)下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是()A.如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心?一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗(yàn)與感悟。B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時(shí)代步伐,才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。C.原始人類