【總結】《設計我們的校園》教案教學要求1．進一步鞏固學生已學的有關知識，讓學生學會應用數(shù)學知識解決實際生活中的問題。2．培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。3．培養(yǎng)學生愛校、美化學校的情感。教學重點設計新校園的過程教學用具校園平面圖紙，卷尺，多媒體課件教學過程一、
2024-12-09 14:07
【總結】獨特的裝扮在眾多民間活動中，人們戴著面具載歌載舞。面具又稱假面；在民間則稱臉殼、臉子或鬼臉?？脊艑W和文化人類學研究表明，面具是一種具有特殊表意性質的象征符號?！扒寄贰笔遣卣Z，為“蹦跳”之意。指宗教法會中“酬神醮鬼、驅邪禳災”的跳神表演。隨著時代的發(fā)展，面具不斷衍變，原有的鬼神崇拜宗教迷信內涵逐漸淡化，逐漸
2025-06-18 19:50
【總結】盛情邀約?你見過請柬么？?誰能說一說請柬的用途？請柬?請柬，又稱為請?zhí)?、簡帖。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的表現(xiàn)形式平面單面式立體折疊式平面單面式
2025-06-13 12:07
【總結】請欣賞圖片：圖片（一）圖片（二）請欣賞圖片：圖片（三）圖片（四）走進課堂：請欣賞視頻《校園的早晨》并思考下面幾個問題：1、歌曲描寫了哪些內容？2、這首歌曲抒發(fā)了怎樣的感情？我們在演唱這首歌曲時應該怎么做才能更好的表現(xiàn)歌曲？音樂知識：‖··A‖
2025-06-19 03:49
2025-06-19 03:55
【總結】單元作業(yè)(四)一、積累運用(25分)1．下列加點字注音有誤的一項是()(5分)A．殉．職(xùn)狹隘．(yì)戰(zhàn)戰(zhàn)兢．兢(jīng)B．坍．塌(tān)瞬．間(shùn)拈
2025-06-21 02:43
2025-06-21 02:53
【總結】字體設計的來源字體設計作為現(xiàn)代平面設計的一個重要組成部分,在研究文字之視覺運用之前,我們首先先來了解中國的文字——漢字。中國的漢字由原始的圖畫演變而成。其像似畫非畫,似字非字,我們稱之為圖畫文字。圖畫文字經過了三千多年的逐漸演變,由象形文字→甲骨文→大篆→小篆→隸書……到楷書,到現(xiàn)在的數(shù)碼藝術字體。在這字體設計發(fā)展的
2025-06-18 19:46
【總結】20*落日的幻覺字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字墜．落(zhuì)墮．落(duò)綺．麗(qǐ)殷．紅(yān)吟．詠(yín)日?。魃?bó)氣息奄．
2025-06-12 01:10
【總結】17奇妙的克隆字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結構1.讀生字囊．胚(náng)繁衍．．(fányǎn)胚胎．．(pēitāi)蟾蜍．．(chánchú)鱗．片(lí
2025-06-20 15:21
2025-06-15 08:13
【總結】第一篇：七年級美術上冊第四單元第2課設計我們的校園教學設計1 《設計我們的校園》 1教學目標 知識與技能：學生通過運用新的設計理念和設計知識，對自己所在的校園的環(huán)境進行有針對性地研究，并進行設計...
2024-10-21 06:08
【總結】校園的早晨同學們，校園是我們學習的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達的感情。談談聽后的感受，說說歌曲表達了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2025-06-16 22:43
2025-06-17 22:18
【總結】盛情邀約請柬?請柬，又稱為請?zhí)⒑喬?。為了邀請客人參加某項活動而發(fā)的禮儀性書信。它顯示了邀請者對客人的尊重和邀請者的鄭重態(tài)度，是大到國與國之間、小到人與人之間感情聯(lián)系的紐帶，他在日常生活重起著不可替代的作用。請柬的分類?按形式分：單貼、雙貼（對折貼）、組合貼。?按內容分：活動和節(jié)日請柬(結
2025-06-15 07:43
鄂ICP備17016276號-1