【總結(jié)】第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)【知識目標(biāo)】了解文藝復(fù)興運動的基本情況和主要作用【能力目標(biāo)】初步認(rèn)識文藝復(fù)興對歐洲資本主義的產(chǎn)生所起的作用.【情感與價值觀】認(rèn)識文化的變革的社會發(fā)展的作用.教學(xué)教法通過體會課文在恩格斯對但丁的評價,了解《神曲》的基本內(nèi)容及歷史作用.通過查閱有關(guān)達?芬奇的主要生平,歷史活動,歷史影響
2024-12-08 09:15
【總結(jié)】第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第22課社會習(xí)俗的演變社會習(xí)俗,又稱風(fēng)俗習(xí)慣,是在一定社會中,社會人群所約定俗成的、模式化了的生活方式,是一個民族或一定地域的人們在物質(zhì)生活和文化生活方面形成的共同習(xí)慣。它會隨著一個民族、一個國家的政治、經(jīng)濟、文化和民眾的思想觀念、心理意識、宗教信仰、行為準(zhǔn)則、生活方式及價值觀念的變化而變化,即文化學(xué)者所稱的
2025-06-21 01:13
【總結(jié)】第六單元社會經(jīng)濟與文化教育第22課社會習(xí)俗的演變社會習(xí)俗是指歷代相沿積久、約定俗成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣的總和,也是人們在衣食住行、婚喪嫁娶、歲時節(jié)慶、生產(chǎn)活動、宗教信仰、文化娛樂等方面廣泛的行為規(guī)范。課程標(biāo)準(zhǔn)了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾等社會習(xí)俗方面的變化。時空連線
2025-06-26 23:54
【總結(jié)】一、印度河與恒河流域的古代文明發(fā)祥地域古代印度在地理上是指今天的南亞次大陸。古代印度文明最早出現(xiàn)于印度河流域。古代印度是人類文明的發(fā)祥地之一。它包括今天的印度、巴基斯坦、孟加拉等國。印度的名稱起源于印度河,中國古代稱它為“身毒”或“天竺”。古印度現(xiàn)今印度一、印度河與恒河流域的古代文明發(fā)祥地域
2025-06-20 21:58
【總結(jié)】第1課西亞和北非的古代文明一、兩河流域的古代文明底格里斯河TigrisRiver位于西亞幼發(fā)拉底河和底格里斯河流域南部的蘇美爾文明是世界最早產(chǎn)生的文明之一。蘇美爾人阿摩利人楔形文字公元前3000年兩河流域蘇美爾人最早的文字阿摩利人大約公元前1894年,
2025-06-18 12:31
【總結(jié)】第三單元封建時代的歐洲第9課西歐莊園“中古”:也稱“中世紀(jì)”,指封建社會歷史階段。封建時代的歐洲鄉(xiāng)村是如何管理的呢?當(dāng)時農(nóng)民的生活狀況如何呢?情境引入?學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過閱讀教材,知道西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園;知道領(lǐng)主和佃戶之間的關(guān)系;了解西歐莊園的管理情況、農(nóng)民的生產(chǎn)、生活情況等基本史實。
2024-11-19 05:51
【總結(jié)】西歐中世紀(jì)鄉(xiāng)村的典型組織形式是莊園。莊園里生活著領(lǐng)主和佃戶,他們之間是怎樣的一種關(guān)系?莊園是怎樣管理的?農(nóng)民的生產(chǎn)和生活狀況是怎樣呢?第8課學(xué)習(xí)目標(biāo)、領(lǐng)主、佃戶的含義;;。一、莊園的領(lǐng)主和與佃戶一個莊園的圖解9世紀(jì)開始流行,11世紀(jì)時,莊園遍布?xì)W洲各地。歐洲中世紀(jì)的鄉(xiāng)村,莊園的主人稱作什么?
2025-06-20 13:12
【總結(jié)】第22課社會習(xí)俗的演變第六單元社會經(jīng)濟與文化教育※學(xué)習(xí)目標(biāo)了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化?!R梳理社會習(xí)俗的演變剪辮令康有為梁啟超勸禁纏足中山裝旗袍先生君1.下圖所示辮子的留與去反映了中國社會的變遷。與剪辮子風(fēng)
2025-06-20 14:49
【總結(jié)】北師大版歷史九年級上冊第一單元測試題一、單項選擇(每題2分,共40分)題號12345678910答案題號11121314151617181920答案1.恩格斯說“這是一次人類以往從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的改革,是一個需要
2024-11-29 12:47
【總結(jié)】第8課西歐莊園第三單元封建時代的歐洲九年級歷史上冊(RJ)教學(xué)課件新課導(dǎo)入古羅馬人學(xué)會了奢華,就有了名利的莊園,英國人看透了工業(yè),就有了鄉(xiāng)村的莊園,俄國人得到了農(nóng)奴,就有了貴族的莊園;法國人創(chuàng)造了葡萄酒。就有了飄滿酒香的莊園。從古到今,一座莊園就有它的一種文化和制度,讓我們沿著歷史的足跡。步入
2025-06-21 01:09
【總結(jié)】中國近代史的起止時間和重要標(biāo)志事件中國近代史1840年鴉片戰(zhàn)爭1949年新中國成立1919年五四運動舊民主主義革命時期(資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo))新民主主義革命時期(無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo))社會性質(zhì):半殖民地半封建社會o中國近代史中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),止
2025-06-20 20:20
【總結(jié)】第8課西歐莊園莊園的領(lǐng)主與佃戶形成9世紀(jì)開始形成,大約到11世紀(jì),莊園遍布?xì)W洲各地特點在領(lǐng)主統(tǒng)治下,一個獨立的的經(jīng)濟和政治單位生產(chǎn)關(guān)系居民均為領(lǐng)主的,包括自由的農(nóng)民和缺少自由的農(nóng)奴土地分為領(lǐng)主的“”和佃戶的“份地”;佃戶取
2025-06-20 14:22
【總結(jié)】第三單元近代社會的曙光第9課文藝復(fù)興運動廣東學(xué)導(dǎo)練世界歷史九年級上冊配北師大版學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解但丁、達·芬奇、莎士比亞等歷史人物。2.了解意大利文藝復(fù)興運動的興起及突出表現(xiàn)。3.通過對文藝復(fù)興時期文藝作品的分析,初步領(lǐng)會文藝復(fù)興運動的實質(zhì)。4.認(rèn)識意大利文藝復(fù)興運動的作用。
2025-06-20 14:44
【總結(jié)】第3課古代希臘文明希臘和羅馬文明共同構(gòu)成了地中海文明。希臘是西方文明的搖籃,而羅馬則是希臘文明的繼承者。海洋文明地中海文明希臘羅馬——西方文明的搖籃——希臘文明的繼承者自學(xué)歸納你如何理解古代希臘文明?古代希臘文明1、古代希臘文明是西方文明的搖籃,是西方文明最重要和直接的淵源。
2025-06-13 20:33
【總結(jié)】第4課古代羅馬文明自學(xué)歸納1、梳理出古代羅馬的發(fā)展簡史。2、概括出古代羅馬的文明體現(xiàn)。古代羅馬簡史1、公元前753年,古代羅馬建立。(羅慕路斯)2、公元前510年,古代羅馬進入羅馬共和國時期。3、公元前146年,通過三次“布匿戰(zhàn)爭”,羅馬稱霸地中海。4、通過三次馬其頓戰(zhàn)爭、敘利亞戰(zhàn)爭、對埃及的戰(zhàn)爭,成為地中海
2025-06-21 02:36