【總結(jié)】第13課時九年級上冊Unit1考點一havebeento的用法【課文原句】IhavebeentoMountHuangwithmyparents.我和我的父母去過黃山。(九上P1)【辨析】havebeento/in和havegoneto究竟“到哪里”？選擇填空1．(2022
2025-06-17 16:23
【總結(jié)】第10課時八年級下冊Unit6考點一“數(shù)詞＋連字符＋名詞”的用法【課文原句】We'regoingonathreedayvisittoMountTai.我們將去泰山進行一次三天的旅行。(八下P27)“數(shù)詞＋名詞”用連字符連接作定語時，定語中的名詞用單數(shù)形式。afourdaytrip一次四天的旅行
2025-06-16 01:22
【總結(jié)】第18課時九年級Unit6考點一theanswerto的用法【課文原句】Idon'tknowtheanswertoanyofthose。(九年級P82)theanswerto...意為“??的答案”。Doyouknowtheanswertothequestion？你知道這個問題的
2025-06-12 15:14
【總結(jié)】第15課時九年級Units1～2考點一by的用法【課文原句】—Howdoyoustudyforatest？你怎樣為考試學(xué)習(xí)？—Istudybyworkingwitha。(九P1)(1)bydoingsth.意為“通過??(方法、途徑)做某事”，常用來回答how引導(dǎo)的特殊疑問句
2025-06-20 01:58
2025-06-19 14:02
【總結(jié)】第12課時八年級下冊Units5～6考點一過去進行時的特殊疑問句【課文原句】Whatwerepeopledoingyesterdayatthetimeoftherainstorm？昨天暴風(fēng)雨來臨的時候人們正在做什么？(八下P33)(1)該句為過去進行時的特殊疑問句，結(jié)構(gòu)為“was/were＋動詞ing”
2025-06-19 13:58
【總結(jié)】第4課時七年級下冊Units4～6考點一辨析getto,arrive與reach【課文原句】Don?tarrivelatefor。(七下P19)詞(組)詞性用法getto動詞短語①getto＋地方②后接表示地點的副詞(here,there,home)時，介詞to省略
2025-06-20 02:00
【總結(jié)】第6課時七年級下冊Units10～12考點一wouldlike的用法【課文原句】I'dlikesome。(七下P55)(1)wouldlike作“想要，愿意”講時，常用于口語中，語氣平和、委婉。would常與主語縮寫為“'d”的形式，如Iwould＝I'd,
2025-06-21 05:31
2025-06-20 01:50
【總結(jié)】第20課時九年級Units11～12考點一wouldrather的用法【課文原句】I'drathergotoBlueOceanbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI?m“藍色海洋”，因為我喜歡在進餐時聽安靜的音樂。(九P81)(1)I'dra
【總結(jié)】第16課時九年級上冊Unit4考點一weigh的用法【課文原句】Soapersonwhoweighs90kilosonearthweighsonly36kilosonMars.所以一個在地球上重90千克的人在火星上只重36千克。(九上P93)weigh是不及物動詞，意為“稱；稱??重量；重??”。
【總結(jié)】第10課時八年級下冊Unit6考點一“數(shù)詞＋連字符＋名詞”的用法【課文原句】We'regoingonathreedayvisittoMountTai.我們將去泰山進行一次三天的旅行。(八下P27)“數(shù)詞＋名詞”用連字符連接作定語時，定語中的名詞用單數(shù)形式。afourdaytrip一次四天
2025-06-19 17:04
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