【總結】第三章:保護生物多樣性(第一課時)1、知識目標:(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護動植物。2、能力目標:(1)通過觀看錄像或資料分析活動,培養(yǎng)學生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學生的合作探究意識。3、情感目標:(1)關注我國特有的珍稀動植物,形成
2025-06-12 08:33
【總結】第六單元第三章保護生物的多樣性白鰭豚是我國特有的珍惜水生生物,在長江里生存繁衍了兩千多萬年,然而,近幾十年來,他們的數量迅速減少。2022年,科學家沿著長江專門調查白鰭豚的數量,結果連一頭都沒有發(fā)現。一、生物多樣性面臨的威脅及其原因東部美洲獅為美洲獅亞種之一,主要分布在美國東北部、加拿大東南部。202
2025-06-15 12:10
2025-06-12 12:51
【總結】第三章保護生物的多樣性水泥做成的每一塊倒下的磚代表一種已經從地球上消失的動物,上面刻著滅絕動物的名稱和年代。北京麋鹿園的世界滅絕動物墓地園中的前145塊石碑已經倒下,代表有145種動物已經滅絕。第146塊是白鰭豚的石碑,半倒半立,說明白鰭豚處于瀕危狀態(tài)。它后面有30塊刻著將可能滅絕的物種名稱,其中倒數第
2025-06-16 14:05
2025-06-17 03:31
【總結】這是一個生機盎然的世界大家有沒有想過,如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動物,將會怎樣呢?一、動物在維持生態(tài)平衡中起重要作用在一定地域內,各種生物與環(huán)境形成一個統(tǒng)一的整體,這個整體就叫生態(tài)系統(tǒng)。森林生態(tài)系統(tǒng)草原生態(tài)系統(tǒng)
2025-06-21 04:11
【總結】代表動物水螅渦蟲身體的對稱性其它特征相同點課前小復習比較腔腸動物與扁形動物的主要特征:輻射對稱兩側對稱體表有刺細胞背腹扁平有口無肛門第二節(jié)線形動物和環(huán)節(jié)動物有些自由生活,如秀麗隱桿線蟲。
2025-06-11 23:29
【總結】保護生物的多樣性一、選擇題:?1.下列分類單位由小到大排列的是?(???)A.種、科、屬、目、綱、門、界 B.種、屬、目、科、綱、門、界C.種、屬、科、目、綱、門、界 D.屬、種、科、目、綱、門、界2.在植物的分類中,分類的基本單位是(???)A.界?&
2025-06-07 16:18
2025-06-11 23:28
【總結】第三章保護生物的多樣性【思維激活】你知道我國有哪些珍稀動植物嗎?為什么有許多動植物處在瀕臨滅絕的邊緣?我們應該怎樣保護它們?一、生物多樣性面臨的威脅及其原因3月2日,美國魚類和野生動物管理局正式向世界宣布:東部美洲獅已經_____。:長臂猿麋鹿滅絕:,思考
2024-11-26 18:50
【總結】復習:生物多樣性的三個層次是什么?第三章保護生物的多樣性認真閱讀課本p110頁的“想一想,議一議”,并回答問題:?白鰭豚瀕臨滅絕的原因有很多,長江的水質污染是主要原因,水利工程、航運、采砂以及有害漁具的使用也對白鰭豚的生存產生重要的影響。北京南海子麋鹿園中動物滅絕年代順序的石碑自然狀態(tài)下
2025-06-21 00:14
【總結】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物??麥u蟲教學目標知識目標1、識別腔腸動物、扁形動物。2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關系。能力目標1、嘗試利用觀察的方法研究動物。2、運用生物學知識描述腔腸動物和扁形動物。情感目標1、初步形成動物體的形態(tài)結構、生理機能及生活習性與其生活環(huán)境相適應
2025-06-20 13:33
【總結】第一章動物的主要類群第三節(jié)軟體動物和節(jié)肢動物學習目標主要特征。系你喜歡右圖中的貝殼嗎?長有這些貝殼的動物是什么樣子的?堅硬的貝殼會妨礙它們的運動嗎??????自學指導1P
2025-06-19 07:16
【總結】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物海葵渦蟲教學目標知識目標1、識別腔腸動物、扁形動物。2、概述腔腸動物和扁形動物的主要特征及它們與人類的關系。能力目標1、嘗試利用觀察的方法研究動物。2、運用生物學知識描述腔腸動物和扁形動物。情感目標1、初步形成動物體的形態(tài)結構、生理機能及生活習性與其生活環(huán)境相適應