【正文】 解析 μm。 ,被帶電極板吸附 ,說(shuō)明兩個(gè)帶電體 帶的是異種電荷 ,利用了異種電荷相互吸引達(dá)到凈化空氣的目的。 5.(2022黑龍江哈爾濱 ,38,2分 )使用刻度尺之前 ,要觀察 、分度值及零刻度線在哪里。 如圖 ,被測(cè)木塊的長(zhǎng)度為 cm。 ? 答案 量程 解析 刻度尺在使用前要觀察量程、分度值及零刻度線在哪里 。刻度尺讀數(shù)時(shí)要估讀到分度 值的下一位。 6.[2022廣東廣州 ,22(3)]圖中停表的示數(shù)是 s。 ? 答案 20 解析 停表大圈代表秒 ,小圈代表分鐘 ,小圈中指針在 0和 min刻度線之間 ,大圈中指針指在 20 s刻度線處 ,所以示數(shù)為 20 s。 考點(diǎn)二 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 1.(2022福建 A,5,2分 )如圖是穿行在餐廳的機(jī)器人端著托盤送餐的情景。若認(rèn)為機(jī)器人是靜止 的 ,則選擇的參照物是 ? ( ) ? 答案 B 機(jī)器人選地面作為參照物 ,位置發(fā)生改變 ,是運(yùn)動(dòng)的 ,故 A錯(cuò)。機(jī)器人選托盤作為參 照物 ,位置沒(méi)改變 ,是靜止的 ,故 B對(duì)。機(jī)器人選餐桌或墻壁作為參照物 ,位置均發(fā)生改變 ,是運(yùn) 動(dòng)的 ,故 C、 D均錯(cuò)。 2.(2022遼寧沈陽(yáng) ,2,2分 )圖為某物體沿直線運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像 ,下列對(duì)該物體在 0~5s 內(nèi)運(yùn)動(dòng)情況分析正確的是 ? ( ) ? 5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為 2 m 3 s~5 s內(nèi)通過(guò)的路程是 0~1 s內(nèi)通過(guò)路程的 2倍 5 s內(nèi)的平均速度為 m/s 1 s~3 s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng) 答案 A 由 st圖像可知 ,物體在 5 s內(nèi)通過(guò)的路程為 s=2 m,A項(xiàng)正確 。物體在 3 s~5 s內(nèi)通過(guò)的路 程為 1 m,在 0~1 s內(nèi)通過(guò)的路程也是 1 m,故 B項(xiàng)錯(cuò)誤 。物體在 5 s內(nèi)的平均速度 v=? =? = m/s, 故 C項(xiàng)錯(cuò)誤 。在 1 s~3 s內(nèi) ,物體的路程始終為 1 m,故該段時(shí)間內(nèi)物體處于靜止?fàn)顟B(tài) ,D項(xiàng)錯(cuò)誤。故 選 A。 st2m5s3.(2022河北 ,19,2分 )平直公路上并排停放著兩輛汽車。一段時(shí)間后 ,坐在甲車上的小明感覺(jué)乙 車向北運(yùn)動(dòng)。關(guān)于兩輛汽車的運(yùn)動(dòng)情況 ,下列說(shuō)法正確的是 ? ( ) ,甲車一定向南運(yùn)動(dòng) ,地面一定是靜止的 ,甲車一定向南運(yùn)動(dòng) ,乙車一定向北運(yùn)動(dòng) 答案 A 由“坐在甲車上的小明感覺(jué)乙車向北運(yùn)動(dòng)”可知 ,乙車相對(duì)于甲車的位置在變化 , 且運(yùn)動(dòng)方向向北 ,同時(shí)可得甲車相對(duì)于乙車在向南運(yùn)動(dòng) ,故 A正確 。在此情景中 ,甲車與地面可能 相對(duì)靜止 ,也可能相對(duì)運(yùn)動(dòng) ,故 B、 C錯(cuò)誤 。此情景中若兩車同時(shí)向南行駛 ,且甲車比乙車快 ,則以 甲車為參照物 ,乙車向北運(yùn)動(dòng) ,以地面為參照物 ,乙車向南運(yùn)動(dòng) ,故 D錯(cuò)誤。 思路分析 物理學(xué)中將物體位置的變化叫作機(jī)械運(yùn)動(dòng) ,在判斷物體位置是否變化時(shí) ,首先要選 擇參照物 ,描述同一物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí) ,選擇的參照物不同 ,結(jié)論可能不同 ,需對(duì)每個(gè)選項(xiàng)逐一 分析。 審題技巧 抓住題中對(duì)兩車相對(duì)運(yùn)動(dòng)描述的關(guān)鍵語(yǔ)句“坐在甲車上的小明感覺(jué)乙車向北運(yùn) 動(dòng)” ,假設(shè)甲車相對(duì)地面靜止、向北和向南運(yùn)動(dòng) ,分別推斷符合題中情景時(shí)乙車的運(yùn)動(dòng)情況 ,便 于正確解題。 4.(2022廣西南寧 ,10,2分 )如圖為小明做“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程 ,圖中的停表 (停表每格為 1 s)分別表示小車通過(guò)斜面 A、 B、 C三點(diǎn)的時(shí)刻 ,B點(diǎn)是全程 AC的中點(diǎn)。關(guān)于小 車通過(guò)上、下半段路程所用的時(shí)間和平均速度的關(guān)系 ,正確的是 ( ) tBC =tBC vBC vBC 答案 D 從題圖中可以看出 tAB=5 s,tBC=3 s,所以 A、 B兩項(xiàng)錯(cuò)。因?yàn)?B點(diǎn)是全程 AC的中點(diǎn) ,所 以 sAB=sBC,根據(jù) v=s/t可知 ,相同路程 ,時(shí)間越短平均速度越大 ,所以 C項(xiàng)錯(cuò) ,D項(xiàng)正確。 5.(2022四川綿陽(yáng) ,29,4分 )世界上時(shí)速最快的真空高溫超導(dǎo)磁懸浮直道試驗(yàn)線 2022年年底前將 在四川建成 ,試驗(yàn)線安裝在一條直徑 m、長(zhǎng) 140 m的特制管道里 ,測(cè)試時(shí)可以將單人乘坐的 列車模型加速到最大 400 km/h。若測(cè)試時(shí) ,在 s時(shí)間 140 m距離內(nèi)將列車模型加速至 360 km/h, 加速過(guò)程的平均速度是 m/s。若列車模型以 360 km/h勻速通過(guò)該試驗(yàn)管道 ,通過(guò)時(shí)間 是 s。 答案 50 解析 加速過(guò)程的時(shí)間 t= s,路程 s=140 m,加速過(guò)程的平均速度 v=? =? =50 m/s。當(dāng)列車 模型以 v39。=360 km/h=100 m/s勻速通過(guò)該試驗(yàn)管道時(shí) ,通過(guò)時(shí)間 t39。=? =? = s。 st1 4 0 m2 .8s39。sv140m100m / s6.(2022黑龍江齊齊哈爾 ,25,8分 )簡(jiǎn)單機(jī)械為我們解決問(wèn)題帶來(lái)很多方便 ,下面我們就利用它探 究我們學(xué)習(xí)中的疑惑。 (1)小華小組測(cè)小車的平均速度如圖甲 : ①請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答 :sAB= cm,tBC= s。 ②讓小車從 A點(diǎn)自由滑下 ,經(jīng) B點(diǎn)到 C點(diǎn) ,則 vAB vAC。 (選填“ =”、“ ”或“ ” ) (2)課外實(shí)驗(yàn)小組林琳同學(xué)安裝了如圖乙裝置想探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 ,做了三次實(shí)驗(yàn)。 通過(guò)三次實(shí)驗(yàn)林琳小組總結(jié)出小車在毛巾、棉布、木板表面受到的阻力不同 ,速度減小的快 慢不同 ,分析出如果物體受到的阻力為零 ,速度就不會(huì)改變。從而理解了牛頓第一定律是經(jīng)過(guò) ( )得出的定律。 (3)林琳小組完成上述實(shí)驗(yàn)后添加了一個(gè)木塊和兩個(gè)質(zhì)量不同的小球 ,又利用裝置丙探究影響 動(dòng)能大小的因素 ,在此實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)觀察 判斷動(dòng)能大小的。試想如果實(shí)驗(yàn)所用的木 板絕對(duì)光滑 ,她的實(shí)驗(yàn) (選填“能”或“不能” )成功。 (4)上述三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中均用到了物理學(xué)中的同一種簡(jiǎn) 單機(jī)械是 ,舉出一個(gè)日常生活中利用此機(jī)械的實(shí)例 。 答案 (每空 1分 ,共計(jì) 8分 ) (1)① 1 ② (2)B (3)木塊移動(dòng)的距離 (或 s的大小 ) 不能 (4)斜面 盤山公路 (或樓梯 。螺絲釘?shù)穆菁y 。立交橋的引橋 ) 解析 (1)①圖甲中為毫米刻度尺 ,讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位 ,sAB= cm= 0 cm。tBC=15:35:2315:35:22=1 s。 ② sAB= cm,tAB=2 s,vAB=? =? = cm/s sAC= cm,tAC=3 s,vAC=? =? = cm/s。 故 vABvAC。 (2)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 ,小車在毛巾、棉布、木板表面運(yùn)動(dòng)距離依次增大 ,這是實(shí)驗(yàn)事 實(shí)。如果水平面光滑 ,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,這是推理。故該研究過(guò)程為實(shí)驗(yàn)加推理概括。 (3)利用丙裝置探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí) ,小球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn) ,表明小球?qū)δ緣K做功 越多 ,小球到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能越大 。如果木板絕對(duì)光滑 ,木塊將不能停下來(lái) ,也就無(wú)法比較 移動(dòng)距離 ,實(shí)驗(yàn)將無(wú)法進(jìn)行。 (4)三個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到了斜面這種簡(jiǎn)單機(jī)械。生活中的盤山公路、立交橋引橋等都是斜面。 ABABAC解析 (1)①圖甲中為毫米刻度尺 ,讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位 ,sAB= cm= cm。tBC=15:35:2315:35:22=1 s。 ② sAB= cm,tAB=2 s,vAB=? =? = cm/s sAC= cm,tAC=3 s,vAC=? =? = cm/s。 故 vABvAC。 (2)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 ,小車在毛巾、棉布、木板表面運(yùn)動(dòng)距離依次增大 ,這是實(shí)驗(yàn)事 實(shí)。如果水平面光滑 ,小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng) ,這是推理。故該研究過(guò)程為實(shí)驗(yàn)加推理概括。 (3)利用丙裝置探究影響動(dòng)能大小的因素時(shí) ,小球推動(dòng)木塊移動(dòng)距離越遠(yuǎn) ,表明小球?qū)δ緣K做功 越多 ,小球到達(dá)斜面底端時(shí)的動(dòng)能越大 。如果木板絕對(duì)光滑 ,木塊將不能停下來(lái) ,也就無(wú)法比較 移動(dòng)距離 ,實(shí)驗(yàn)將無(wú)法進(jìn)行。 (4)三個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到了斜面這種簡(jiǎn)單機(jī)械。生活中的盤山公路、立交橋引橋等都是斜面。 ABABACC組 教師專用題組 考點(diǎn)一 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 1.(2022湖南岳陽(yáng) ,4,3分 )如圖所示的測(cè)量結(jié)果記錄正確的是 ? ( ) ? ? 答案 A 由圖知 :刻度尺上 1 cm之間有 10個(gè)小格 ,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是 cm=1 mm, 即此刻度尺的分度值為 1 mm,物體左側(cè)與 0刻度線對(duì)齊 ,右側(cè)與 cm對(duì)齊 ,所以物體的長(zhǎng)度為 L= cm,故 A正確 。天平平衡時(shí) ,被測(cè)物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值 ,砝 碼的質(zhì)量為 5 g,標(biāo)尺的分度值是 g,游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為 1 g,所以物體的質(zhì)量為 5 g+1 g=6 g, 故 B錯(cuò)誤 。溫度計(jì)在 0~10 ℃ 之間有 10個(gè)小格 ,所以 1個(gè)小格代表 1 ℃ ,即此溫度計(jì)的分度值為 1 ℃ , 液柱最高處在 0 ℃ 以下 ,所以溫度計(jì)示數(shù)為 4 ℃ ,故 C錯(cuò)誤 。電流表選擇的是 0~3 A量程 ,對(duì)應(yīng) 的分度值為 A,此時(shí)的示數(shù)為 A,故 D錯(cuò)誤。故選 A。 2.(2022湖南株洲 ,2,2分 )下列估計(jì)最接近生活實(shí)際的是 ? ( ) 10 N 22 cm 15次 103 kg/m3 答案 B 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約 50 g,重為 N,故 A錯(cuò)誤 ?？曜拥拈L(zhǎng)度與量程為 20 cm的刻度尺長(zhǎng) 度差不多 ,故 B正確 。正常人脈搏一分鐘約 60次 ,故 C錯(cuò)誤 。人體的密度與水的密度基本相等 ,故 D 錯(cuò)誤。 解題技巧 把不熟悉的量轉(zhuǎn)換成熟悉的量來(lái)判斷正誤。 3.(2022湖南衡陽(yáng) ,4,2分 )下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況 不符合 的是 ? ( ) 3 m 1 N 1 s跳動(dòng)約 75次 5 m/s 答案 C 人脈搏 1 min跳動(dòng)在 75次左右 ,并非 1 s,故選擇 C。 解題技巧 選擇熟悉的物體長(zhǎng)度作為標(biāo)準(zhǔn) ,來(lái)估測(cè)其他物體的長(zhǎng)度。比如中學(xué)生的身高約 m, 一層樓的高度大約是其兩倍。還有一些常見的長(zhǎng)度、時(shí)間如下 :課桌高 80 cm,成年人手掌 長(zhǎng) 15 cm,一只新鉛筆長(zhǎng) 20 cm,教室長(zhǎng) 10 m。中學(xué)生百米跑耗時(shí) 14~17 s,眨眼一次用時(shí) ~ s, 普通中學(xué)生跑完 1 000 m用時(shí) 3~4 min。 易錯(cuò)警示 注意審題 ,勿把 C選項(xiàng)的“ 1 s”看成“ 1 min”。 4.(2022湖南常德 ,1,3分 )下列物理量的基本單位是物理學(xué)家名字的是 ? ( ) 答案 C 電阻的單位是以物理學(xué)家歐姆的名字命名的 ,故選 C。 5.(2022湖南郴州 ,3,2分 )“ ”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因 ,其中的“ ”是表示 顆粒直徑的數(shù)值 ,關(guān)于它的單位 ,下列選項(xiàng)中正確的是 ? ( ) 答案 C “ ”顆粒物的直徑小于等于 μm,是可吸入顆粒物 ,會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害。 6.(2022安徽 ,14,3分 )小明利用分度值為 1 mm的刻度尺測(cè)量一個(gè)物體的長(zhǎng)度 ,三次測(cè)量的數(shù)據(jù) 分別為 cm、 cm、 cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 ? ( ) cm cm cm cm 答案 A 長(zhǎng)度測(cè)量時(shí)為了減小誤差 ,應(yīng)多次測(cè)量求平均值 ,且平均值小數(shù)點(diǎn)后面的有效數(shù)字 應(yīng)與測(cè)量值保留相同的位數(shù) ,? cm≈ ,故測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為 cm。 ??7.(2022湖南懷化 ,17,2分 )如圖所示 ,該刻度尺的分度值為 mm,被測(cè)物體的長(zhǎng)度為 cm。 ? 答案 1 解析 刻