江蘇省九年級物理上冊 121動能勢能機械能課件1（新版）蘇科版-文庫吧
2025-05-30 19:01 本頁面
【正文】 __有關(guān)。 微風(fēng)吹過，樹梢輕輕搖曳。 狂風(fēng)大作，樹干折斷。 飛來的足球，人們敢用腳去踢。 飛來的鉛球，我們避讓三分。 質(zhì)量 速度 活動：探究影響動能大小的因素 使小車運動。 讓運動的小車推木塊，比較木塊被推動的距離。 控制變量法 斜面、小車、木塊、鉤碼 ？ ？ ？ ？ 將小車放在斜面上由靜止滑下、改變小車放置在斜面上的高度 在小車上加砝碼 研究： 木塊被推動的距離 研究方法： 轉(zhuǎn)化法 控制變量法 對比法 小車的 動能 觀察： 實驗：探究影響動能的因素 ⑴ 、探究動能大小與 速度 的關(guān)系 讓同一小車從同一斜面的 不同高度由靜止開始下滑。 ① 小車的 不變 ， 改變 小車的 。 ② 現(xiàn)象： ③ 結(jié)論： 速度大的小車將木塊推動的距離遠。 物體的質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能越大。 質(zhì)量 速度 ⑵ 、探究動能大小與 質(zhì)量 的關(guān)系 讓不同小車從同一斜面的 同一高度由靜止開始下滑。 ① 小車的 不變 ， 改變 小車的 。 ② 現(xiàn)象： ③ 結(jié)論： 質(zhì)量大的小車將木塊推動的距離遠。 物體的 速度一定 時，物體的 質(zhì)量越大 ，
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