【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第1課時極差與方差第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時極差與方差知識點1極差1.數(shù)據(jù)5,1,3,2中最大數(shù)據(jù)是________,最小數(shù)據(jù)是__
2025-06-26 22:47
【總結】第六章第六章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的分析(第2課時)?某日,A,B兩地的氣溫如圖所示:(1)不進行計算,說說A、B兩地這一天氣溫的特點.(2)分別計算這一天A、B兩地氣溫的平均數(shù)和方差,與你剛才的看法一致嗎?一、新課引入一、新課引入某校要從甲、乙兩名跳遠運動員中挑選一人參加一項比賽.在最近的10次選拔賽中,他們的成績(單位:cm)如下:
2025-06-20 05:18
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:24
【總結】第2課時頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時頻數(shù)直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過探尋頻數(shù)直方圖與條形統(tǒng)計圖之間的關系,能從頻數(shù)直方圖中獲取信息.2.通過與條形統(tǒng)計圖的對比,總結頻數(shù)直方圖的優(yōu)點,能在已經(jīng)給出分組的情況下繪制相應的頻數(shù)直方圖
2025-06-17 23:35
【總結】第2課時容易誤導決策的統(tǒng)計圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時容易誤導決策的統(tǒng)計圖知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標通過具體情境,感受一些人為的數(shù)據(jù)表示方式可能造成的誤導,提高對數(shù)據(jù)的認識、判斷和應用能力.目標突破目標提高對數(shù)據(jù)的認識、判斷和應用能力
2025-06-15 23:33
【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析2中位數(shù)與眾數(shù)2中位數(shù)與眾數(shù)第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練2中位數(shù)與眾數(shù)知識點1中位數(shù)的概念1.將數(shù)據(jù)1,3,2,3,1,0,2按從小到大排列為_______
2025-06-21 05:00
2025-06-17 23:30
【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析1平均數(shù)第一課時,對于n個數(shù)x1,x2,…,xn,我們把叫做這n個數(shù)的算術平均數(shù),簡稱平均數(shù),記為.-1,0,1,2,3的平均數(shù)是(),一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同.因而,在計算這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時,往往給每個數(shù)據(jù)一個“權”.如果n個
2025-06-20 05:15
【總結】1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過收集、整理數(shù)據(jù)的過程,了解收集數(shù)據(jù)常用的方法,會合理設計調查問卷.2.通過回顧條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖等知識,掌握從圖表中獲取信息的方法.目標突破
【總結】第二課時學生作業(yè)測驗期中考試期末考試小麗80757188小明76806890,其中筆試按60%、面試按40%計算加權平均數(shù)作為總成績.孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的總成績是分.:作業(yè)取10%,測驗取30%,期中考試取25%,期末考試取3
【總結】第六章數(shù)據(jù)的分析4數(shù)據(jù)的離散程度第2課時極差與方差的應用第六章數(shù)據(jù)的分析A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第2課時極差與方差的應用知識點極差與方差的應用1.2022·黔西南州已知甲、乙兩名同學1分鐘跳繩的平均次數(shù)
2025-06-13 23:56
2025-06-20 18:42
【總結】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計圖的選擇第1課時統(tǒng)計圖的選擇第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.為了解某新品種黃瓜的生產(chǎn)情況,抽查了部分黃瓜株上長出的黃瓜根數(shù),得到如圖6-4-1所示的條形統(tǒng)計圖,觀察統(tǒng)計圖,抽查該新品種黃瓜共____
2025-06-14 03:53