【總結(jié)】千古不絕的鄉(xiāng)愁詩文化,楊柳依依。(《詩經(jīng)采薇》),越鳥巢南枝。(《行行重行行》),不敢問來人。(宋之問《度大庾嶺》),不知秋思落誰家。
2025-06-13 12:01
【總結(jié)】老王楊絳楊絳(楊季康的筆名),作家、文學翻譯家和文學研究專家。祖籍江蘇無錫,1911年7月17日生于北京。1931年于蘇州東吳大學畢業(yè),考入清華大學研究院,為外國語言文學研究生。1935年與錢鐘書結(jié)婚,是年夏季與錢鐘書同赴英國、法國留學。1938年秋回國,曾任上海震旦女子文理學院外語系教授,業(yè)余從事創(chuàng)作。著有散
2025-06-20 13:58
【總結(jié)】那是一個秋天風兒那么纏綿讓我想起他們那雙無助的眼就在那美麗風景相伴的地方我聽到一聲巨響震徹山谷就是那個秋天再看不到爸爸的臉他用他的雙肩托起我重生的起點黑暗中淚水沾滿了雙眼不要離開不要傷害我看到爸爸媽媽就這么走遠留下我在這陌生的人世間不知道未來還會有什么風險我想要緊緊抓住他的手媽媽告訴我希望還會有
2025-06-18 02:11
【總結(jié)】傳說天上有個織女星,還有一個牽牛星??椗蜖颗G橥兑夂?,心心相印??墒?,天條律令是不允許男歡女愛、私自相戀的??椗峭跄傅膶O女,王母便將牽牛貶下凡塵了,令織女不停地織云錦以作懲罰??椗墓ぷ鳎闶怯昧艘环N神奇的絲在織布機上織出層層疊疊的美麗的云彩,隨著時間和季節(jié)的不同而變幻它們的顏色,這是“天衣”。自從牽牛被貶之后,織女常常以淚洗面,愁眉不
2025-06-05 21:15
【總結(jié)】題破山寺后禪院題破山寺后禪院 常建清晨入古寺,初日照高林,曲徑通幽處,禪房花木深.山光悅鳥性,潭影空人心,萬籟此俱寂,但余鐘磬音
2025-06-18 00:14
【總結(jié)】木蘭詩預(yù)習達標預(yù)習達標考考你《木蘭詩》選自()朝()編的()。它是一首()又是一首()。宋郭茂倩《樂府詩集》樂府民歌敘事詩河南虞城花木蘭祠11、文學常識背誦、文學常識背誦文學常識
2025-06-12 01:03
2025-06-19 18:58
【總結(jié)】憶讀書冰心作者簡介冰心(1900─1999),原名謝婉瑩,福建長樂縣人,現(xiàn)、當代女作家,兒童文學家。有詩集《繁星》和《春水》,這些詩晶瑩清麗、輕柔雋逸,被人稱為“春水體”。有散文集《寄小讀者》。她的文章多以童心、母愛、自然為主題,文字清新明媚,玲瓏剔透。寫作背景?本文是一篇敘事
2025-06-20 14:30
【總結(jié)】作者:(德國)米切爾·恩德米切爾·恩德:(1929-1995),德國當代最優(yōu)秀的幻想文學作家和兒童文學作家,德語國家的文學評論界稱贊他“在冷冰冰的、沒有靈魂的世界里,為孩子也為成人找回失去的幻想與夢境”。他的一些著作,如《毛毛》和《永遠講不完的故事》使他獲得了十二個
2025-06-12 07:39
2025-06-17 13:50
【總結(jié)】王安石學習目標1、知識和技能:掌握有關(guān)文言實詞的意義和用法,加強文言文的朗讀訓練,注意朗讀的節(jié)奏。2、過程和方法:指導學生準確朗讀課文,借助工具書讀懂故事,并能復(fù)述故事,感悟故事。通過充分的活動,引導學生合作學習,探究問題,積累知識。3、情感態(tài)度和價值觀:準確把握和理解作者的思想感情,領(lǐng)悟故事所蘊含的道理,引導學生正確處理天資和后天
2025-06-21 02:13
【總結(jié)】聞王昌齡左遷龍標遙有此寄——李白李白,唐代詩人,字太白,號青蓮居士,隴西成紀(今甘肅天水)人。他是我國文學史上偉大的浪漫主義詩人,與杜甫齊名,世稱“李杜”,還有“詩仙”之稱.著有
2025-06-15 19:26
2025-06-18 00:12
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2024-11-27 22:29