20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元嘗試創(chuàng)作課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】任務(wù)三嘗試創(chuàng)作1.借助詩歌來濡染心靈、陶冶性情，培養(yǎng)對(duì)詩歌的學(xué)習(xí)興趣，提高文學(xué)綜合素養(yǎng)。2.體會(huì)詩歌以精煉的語言抒發(fā)的深厚情感，學(xué)會(huì)用詩歌來表達(dá)自己的情懷。3.培養(yǎng)對(duì)美好事物的欣賞能力，激發(fā)想象力，學(xué)會(huì)營造詩歌意境。一、下面是一位同學(xué)還沒有寫完的詩作，請(qǐng)續(xù)寫完成這首詩。十四歲生日那天，您問我想得到什么禮物，是一架望

2025-06-16 19:59

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地艾青導(dǎo)入新課土地，萬物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪，曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰丌鐘愛自己的土地，誰丌愛戀大地母親，讓我們深情吟唱艾青的《我愛這土地》，一起去感受詩人澎湃著的靈魂。作者簡介艾青（1910—

2025-06-14 04:47

廣東專版20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元5我看習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元5．我看1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)悄悄揉過fēngrùn()的青草。(2)無意沉醉了níngwàng()它的大地。(3)哦，逝去的多少歡樂和yōuqī()。(4

2025-06-20 17:46

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元寫作嘗試創(chuàng)作課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元寫作嘗試創(chuàng)作詩歌學(xué)習(xí)目標(biāo)來抒寫情志；、凝練的詩歌語言；、韻律。導(dǎo)入新課本單元的詩歌欣賞、朗誦，是否激起了你創(chuàng)作詩歌的熱情呢？詩是心靈觸動(dòng)的音符，是情感流動(dòng)的旋律。現(xiàn)在，請(qǐng)拿起筆，自擬題目，創(chuàng)作一首詩，發(fā)揮想象力，借助一些形象和有韻律的語言，表達(dá)你的

2025-06-15 23:35

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元3鄉(xiāng)愁教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元·第三課鄉(xiāng)愁激情導(dǎo)入誒大家欣賞歌曲《故鄉(xiāng)的于》。聽了這首歌后，你想到了什么？喚起了你怎樣的情感？余光中，臺(tái)灣當(dāng)代著名詩人、散文家和詩歌評(píng)論家。1928年出生亍南京，1950年去臺(tái)灣。由亍特殊的政治原因，大陸和臺(tái)灣長期阻隔，而詩人又經(jīng)常流浪亍海外，游子思鄉(xiāng)之情，是他的詩歌作品中

2025-06-26 23:24

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)語文上冊(cè)（人教版）1．閱讀下面文字，按要求回答問題。艾青是中國人的驕傲。中國作家協(xié)會(huì)主席鐵凝稱贊艾青是“最偉大的歌手”。艾青把個(gè)人命運(yùn)róng()合到民族和人民的苦難和抗?fàn)幹?，________了不可抗拒的時(shí)代潮汛和人民昂揚(yáng)奮進(jìn)的心聲?！霸?，永遠(yuǎn)是生活的牧歌?！薄杜瓮繁憩F(xiàn)出海員們與大海拼搏

2025-06-20 14:48

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】艾青情景導(dǎo)入太陽與土地是最能夠概括詩歌特色的兩個(gè)概念。詩人對(duì)于光明、理想以及美好生活的熱烈追求，常常借助太陽這一意象來得以表現(xiàn)。艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追尋著太陽、光明和理想；作為另一方面，與詩人血脈相連的土地也是他一生一世都無法割舍的眷念。他曾經(jīng)說過：“這個(gè)無限廣闊的國家和無限豐富的農(nóng)村生活——無

2025-06-20 14:47

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元3鄉(xiāng)愁習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)語文上冊(cè)（人教版）愁1．下面分析不正確的一項(xiàng)是()A．“郵票”指代信件。詩的第一節(jié)寫游子少時(shí)離家，憑書信寄托鄉(xiāng)愁。B．“船票”指代船只。詩的第二節(jié)寫游子和新娘天各一方，以船為橋。C．“墳?zāi)埂敝复忾]的家園。詩的第三節(jié)寫游子飄零在外，不能與親人團(tuán)聚。D．以“淺淺”

2025-06-16 20:14

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元1沁園春雪教學(xué)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元·第一課沁園春·雪激情導(dǎo)入毛澤東詩詞是偉大的篇章?！翱思颐珴蓶|（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤乊（原作詠芝，后改潤芝），筆名子任。湖南湘潭人。中國人民的

2025-06-20 14:47

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第3課鄉(xiāng)愁課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是

2025-06-12 05:25

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元名著導(dǎo)讀習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?名著導(dǎo)讀第一單元《艾青詩選》【作者簡介】艾青(1910～1996)，原名蔣海澄，浙江釐華人，中國著名現(xiàn)代詩人。1933年首次用艾青的筆名収表長詩《大堰河——我的保姆》。艾青出身二地主家?guī)?，但因?yàn)閯偝錾陀行g(shù)士說他命克父母，以致引起了父母的厭煩，將其送到一個(gè)貧苦農(nóng)婦家里寄養(yǎng)，這位農(nóng)婦即“大堰河”。這使他

2025-06-21 02:37

20xx年秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元閱讀導(dǎo)引習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】?單元閱讀導(dǎo)引第一單元名著閱讀解題技巧一【命題題型1】情節(jié)概述題(或：人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題)【題型分析】情節(jié)概述題，此類題要求簡要概述文段的情節(jié)戒主要內(nèi)容，戒概述所選文段以外的相關(guān)情節(jié)戒主要內(nèi)容。人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題，這類題要求圍繞一個(gè)主要人物，弄清相關(guān)的主要情節(jié)，著重考查考生對(duì)名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。情

2025-06-13 23:14

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地，把握詩歌的形象，領(lǐng)會(huì)其象征含義。。詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人，被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一。【代表作】詩集《大堰河》《北方》，長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日，發(fā)

2025-06-18 19:16

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元2我愛這土地習(xí)題課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】1．給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(6分)嘶啞()洶涌()激怒()lí()明fǔ()爛hóu()嚨3．下列語句朗讀節(jié)奏和重音標(biāo)注有誤的一項(xiàng)是()(3分)A．為什么/我的眼里/常含淚水？因?yàn)槲?對(duì)這土地/愛得深沉……B．這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤

2025-06-15 02:02

20xx秋九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第2課我愛這土地課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】2我愛這土地，把握詩歌的形象，領(lǐng)會(huì)其象征含義。。詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】（1910—1996），原名蔣正涵，號(hào)海澄，浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人，被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一?！敬碜鳌吭娂洞笱吆印贰侗狈健?，長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日，發(fā)

2025-06-18 20:22

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