【總結(jié)】第16章整合活動(dòng):探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗(yàn)用觀察法研究動(dòng)物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實(shí)驗(yàn)過程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個(gè)螞蟻窩(2
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括哪些呢?同學(xué)們,我們知道:人和動(dòng)物之所以能夠完成各種各樣的運(yùn)動(dòng),與自身的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)有密切的關(guān)系。1.觀察長骨的結(jié)構(gòu),辨認(rèn)骨的主要結(jié)構(gòu)。2.探究骨的成分,解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。3.說出人體骨骼和骨骼肌的組成,描述軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。4.根據(jù)骨的成分知識,自覺養(yǎng)成坐、立、行的
2025-06-17 22:36
【總結(jié)】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式第1節(jié)一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式水母:烏賊:草履蟲:蛙、鴨、鵝:魚:在海洋中漂浮運(yùn)動(dòng)、倒退運(yùn)動(dòng)。依靠漏斗噴水和腕的擺動(dòng)進(jìn)行快速的倒退運(yùn)動(dòng)。靠周身長有的纖毛在水中游動(dòng)。靠后肢和發(fā)達(dá)的蹼在水中運(yùn)動(dòng)。靠發(fā)達(dá)的尾部和發(fā)達(dá)的鰭在水
2025-06-15 14:08
2025-06-12 04:59
2025-06-19 08:55
2025-06-16 03:25
【總結(jié)】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚生殖行為的?導(dǎo)入新課。,并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課研究動(dòng)物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時(shí)間,如觀
2025-06-21 05:37
2025-06-21 05:36
【總結(jié)】第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一二三四一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式參與運(yùn)動(dòng)的器官或結(jié)構(gòu)舉例傘部水母漏斗、腕烏賊附肢蝦、海龜后肢、趾間的蹼蛙、鵝、鴨、天鵝、野鴨鰭魚
【總結(jié)】第5單元生物圈中的動(dòng)物和微生物
2025-06-14 15:08
【總結(jié)】第5單元 生物圈中的動(dòng)物和微生物第15章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)第1節(jié) 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式一二三四一、游泳是適應(yīng)水環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式一二三四二、爬行、行走、跳躍等是適應(yīng)陸地環(huán)境的運(yùn)動(dòng)方式肌肉?附肢?貼近地面?四肢?整個(gè)身體?奔跑?離開地面?跳躍
2025-06-14 15:02
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第19章生物的生殖和發(fā)育1、你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?2、為什么小蝌蚪找不到媽媽?3、青蛙在哪里生養(yǎng)后代?你能回答嗎?涉及動(dòng)物的生殖和發(fā)育蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的?!懊x”是怎樣變成蝴蝶的呢?一、昆蟲的生殖和發(fā)育觀察蝗蟲的生活史:討論:
2025-06-15 21:54
2025-06-17 22:49
【總結(jié)】什么東西早晨四條腿,中午兩條腿,黃昏三條腿?第15章第1節(jié)主要的方式——游泳你知道魚兒為什么適合生活在水中嗎?魚類適于游泳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):1、身體流線形,體表有粘液2、用鰭游泳3、用鰓呼吸4、體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流方向水母會(huì)漂浮的果凍魚——水母(漂浮、倒退)
2025-06-17 23:07