【總結(jié)】第二章運(yùn)動(dòng)的世界第一節(jié)動(dòng)與靜一二一、運(yùn)動(dòng)的世界宇宙每時(shí)每刻都在。運(yùn)動(dòng)一二二、運(yùn)動(dòng)的描述1.機(jī)械運(yùn)動(dòng):一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體。2.參照物事先被選作的物體。3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性(1)運(yùn)動(dòng):物體相對(duì)于參照物
2025-06-12 01:56
【總結(jié)】第四章多彩的光第一節(jié)光的反射一二三四一、光的傳播1.光源:的物體。2.光的傳播途徑:光在空氣、玻璃等物質(zhì)中是沿傳播的。3.光線:(1)直線表示。(2)箭頭表示。正在發(fā)光透明、均勻
2025-06-12 17:47
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)第一節(jié)壓力的作用效果一二三一、壓力1.定義:作用在物體表面上的力。2.壓力的作用效果(1)當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力,壓力的作用效果越明顯。(2)當(dāng)壓力相同時(shí),受力面積,壓力的作用效果越明顯。垂直越大越小一二三
2025-06-17 21:38
【總結(jié)】第四節(jié)密度知識(shí)的應(yīng)用一二一、常見物質(zhì)的密度1.水的密度:ρ水=。意義:1m3水的質(zhì)量是。2.由密度表可得到下列信息(1)一般情況下,物質(zhì)不同,密度。(2)一般來說,ρ固ρ液ρ氣(選填“”“”或
【總結(jié)】專題三浮力的綜合應(yīng)用當(dāng)堂練習(xí)1.如圖所示是一項(xiàng)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目“獨(dú)竹漂”的表演場(chǎng)景。若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg,此時(shí)排開水的體積為6m3。求:(g取10N/kg)(1)楠竹受到的浮力。(2)運(yùn)動(dòng)員和手中細(xì)竹竿總重力。解:(1)F?。紾排=ρ水gV排=×
2025-06-17 23:38
【總結(jié)】第二節(jié)學(xué)習(xí)使用天平和量筒一二一、學(xué)會(huì)使用天平1.作用:實(shí)驗(yàn)室測(cè)量的常用工具。2.使用(1)放平:將天平放在上,將天平底座調(diào)至水平。(2)調(diào)零:游碼移至稱量標(biāo)尺左端的上。(3)調(diào)平:用天平測(cè)物體質(zhì)量前,調(diào)節(jié)橫梁兩端的,
2025-06-17 21:39
【總結(jié)】第六節(jié)合理利用機(jī)械能一二一、動(dòng)能和勢(shì)能1.能量(1)定義:一個(gè)物體能夠?qū)e的物體,就說這個(gè)物體具有能量。(2)國(guó)際單位:,符號(hào):。(3)一個(gè)物體能夠越多,表示這個(gè)物體的能量越大。2.動(dòng)能(1)定義:物體由于具有的能量。(
2025-06-17 21:21
【總結(jié)】第二節(jié)長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量一二三一、測(cè)量單位國(guó)際單位制:年,國(guó)際上通過了一套統(tǒng)一的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)叫國(guó)際單位制,簡(jiǎn)稱。1.長(zhǎng)度單位(1)國(guó)際單位:。(2)常用單位及換算(3)天文測(cè)量中的長(zhǎng)度單位:光年(l.y.)1l.y.≈9.461
2025-06-17 21:20
【總結(jié)】專題五杠桿的平衡問題當(dāng)堂練習(xí)1.一個(gè)杠桿已經(jīng)處于平衡狀態(tài),如果在這個(gè)杠桿上再施加一個(gè)作用力,則()A.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在動(dòng)力一邊B.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力加在阻力一邊C.杠桿仍有可能平衡,只要這個(gè)力的作用線通過支點(diǎn)D.杠桿不可能平衡,因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)力C2.有三個(gè)相同的杠桿,桿上每小格為
2025-06-14 14:47
【總結(jié)】專題一受力分析——作圖題類型一平衡力1.(2022·遵義)將一個(gè)地球儀放在水平桌面上,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出地球儀所受力的示意圖,O為地球儀的重心。2.如圖所示,甲、乙兩物體均在兩個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中分別畫出另一個(gè)力F2。3.在圖中畫出小球A所受重力與拉力的示意圖。4.(2
2025-06-13 14:48
2025-06-17 12:36
【總結(jié)】第四節(jié)科學(xué)探究:速度的變化科學(xué)探究1.實(shí)驗(yàn)探究(1)進(jìn)行科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有:、猜想或假設(shè)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、、分析論證、評(píng)估、交流。(2)問題來源:對(duì)自然和生活現(xiàn)象的與。(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的:一方面地進(jìn)行研究,另一方面讓他人所得出的結(jié)
【總結(jié)】第二節(jié)科學(xué)探究:液體的壓強(qiáng)一二一、液體的壓強(qiáng)1.特點(diǎn)(1)液體內(nèi)部向都有壓強(qiáng),壓強(qiáng)隨深度的增加而;(2)同種液體在同一深度的各處、各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小;(3)不同的液體,產(chǎn)生的壓強(qiáng)大小與有關(guān),在同一深度,越大,液體的壓強(qiáng)越大。2
2025-06-18 12:34
【總結(jié)】本章整合1.(2022·江蘇蘇州)在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng)。下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是()1234567答案解析解析關(guān)閉冰鞋上裝有冰刀,是在壓力一定的情況下,通過減小受力面積,增大壓強(qiáng),A選項(xiàng)不符合題意;飛鏢的箭頭很尖,是在壓力一定
【總結(jié)】第八章壓強(qiáng)第四節(jié)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系知識(shí)清單1.液體和氣體,統(tǒng)稱為________。它們流動(dòng)時(shí)的壓強(qiáng)與靜止時(shí)的壓強(qiáng)________,并與它們的________有關(guān)。2.流體在流速大的地方壓強(qiáng)________,在流速小的地方壓強(qiáng)________。流體不同流動(dòng)速度較小較大
2025-06-19 19:11