九年級語文下冊 第一單元 2 石縫間的生命習(xí)題課件 語文版-文庫吧
2025-05-29 12:16 本頁面
【正文】 嬌弱 C 4． (原創(chuàng)題 )下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A．犯罪分子即使逃到海角天涯，我們也要將他抓住，繩之以法。 B．看倪萍主持的 《 等著你 》 節(jié)目，看到一個個失散多年的親人相聚在一起，我不禁潸然淚下。 C．秦老師是一個盡職盡責(zé)的好老師，她總是想盡辦法將知識一應(yīng)俱全地傳授給學(xué)生。 D．太陽出來了，照得對面的山上一片輝煌燦爛。 C 5． 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) A． 通過學(xué)習(xí) 《 石縫間的生命 》 這篇文章 ， 使我們了解了石縫間的生命的那種倔強(qiáng)和崇高的品格。 B． 石縫間倔強(qiáng)的生命 ， 常被我感動得潸然淚下。 C． 作為一種美學(xué)現(xiàn)象 ， 它展現(xiàn)給你的不僅是裝點(diǎn)荒山枯嶺的層層蔥綠， 它向你揭示出美的、壯麗的心靈世界。 D． 這家化工廠排出大量廢氣 ， 周邊居民對此意見很大 ， 他們紛紛打電話到環(huán)保部門投訴。 D 6． 聯(lián)想是散文常用的創(chuàng)作手法 ， 根據(jù)課文示例 ， 完成下表。 事物 特征 引發(fā)的聯(lián)想 蒲公英 莖堅(jiān)韌而蒼老 ， 根柔韌而強(qiáng)固 生命就是拼搏 白楊樹 墻角的小草 樹干挺拔 ， 枝葉向上 緊密團(tuán)結(jié) ， 奮發(fā)向上 矮小瘦弱 默默無聞 ， 甘于寂寞 石崖上的棗樹 劉成章 那是陜北的一座高峻石崖 ， 陡峭得不能再陡峭了 ， 齊上齊下 ， 刀削的一般 ， 筆直地立在那兒；崖上又極少有土 ， 極少有草 ， 卻不知在何年何月 ， 就在那半崖上 ， 在一條看不大清楚的石縫間 ， 突兀地生了一棵棗樹。照說 ， 棗樹生長在那兒 ， 哪來的什么養(yǎng)料和水分 ， 只要能勉強(qiáng)擠出幾片葉子 ， 現(xiàn)出一點(diǎn)兒綠色
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