【總結(jié)】樹怕傷皮,不怕傷心?這株古杉高28米,胸徑,雖曾被焚空樹干,但至今依然存活,被譽(yù)為“湖南杉樹王”。你知道嗎你知道嗎世界上體積最大的樹是生長在美國的一株巨杉。人們在它的樹干下部開了一個(gè)洞,可以通過汽車,或者讓四個(gè)騎馬的人
2025-06-12 17:44
【總結(jié)】地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對(duì)于生命活動(dòng)的重要性?;顒?dòng)一:驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉1、碘液(碘)能使淀粉變藍(lán)色植物的光合作用條件是什么呢?需要的原料和產(chǎn)物又是什么呢?淀粉一、光合作用的產(chǎn)物1、把盆栽的天竺葵放在黑暗的地方一晝夜。
2025-06-14 07:46
2025-06-14 07:50
【總結(jié)】農(nóng)諺有云“有收無收在于水,收多收少在于肥”植物的生長需要水和無機(jī)鹽第三節(jié)吸收作用北師大版七年級(jí)生物第3單元第5章學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽;2、闡述植物細(xì)胞吸收水分的原理;識(shí)別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);通過探究植物細(xì)胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力;3、說出無土栽培的要
2025-06-20 12:17
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的呼吸作用學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道呼吸作用的過程。2、理解綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P127-130頁內(nèi)容,回答:1、三個(gè)演示實(shí)驗(yàn)分別得出什么結(jié)論?2、什么叫呼吸作用?主要場所是什么?3、生物的共同特征是什么?4、什么叫生物圈中的碳—氧平衡?怎樣維持
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】光合作用?原料:?條件:?產(chǎn)物:?場所:二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣光照葉綠體有機(jī)物葉綠體光能二氧化碳水氧氣++第二節(jié)綠色植物的呼吸作用自學(xué)指導(dǎo)(5分鐘)閱讀課本127-130頁,思考:??,嘗試總結(jié)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是什么?如
2025-06-11 22:16
【總結(jié)】堆放時(shí)間較長的蔬菜會(huì)因受熱而腐爛,堆積在一起的蔬菜為什么能生熱呢?第2節(jié)呼吸作用龍巖三中竺瑩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、記住呼吸作用的概念、公式、實(shí)質(zhì)及意義。2、知道植物有生命的部分都能進(jìn)行呼吸作用并記住細(xì)胞呼吸作用的主要場所是線粒體。3、熟記光合作用與呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系。4、了解呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和
2024-11-19 11:03
2025-06-11 22:15
【總結(jié)】綠色植物的呼吸作用第五章綠色植物與生物圈中碳-氧平衡v學(xué)習(xí)目標(biāo)。、反應(yīng)式。。知識(shí)回顧光合作用的反應(yīng)式:光二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣葉綠體
2025-06-18 05:29
【總結(jié)】?在炎熱的夏日,人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑,而不去其它地方。為什么呢??在晚上,許多老人喜歡在樹下乘涼,為什么呢??這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn),自然保護(hù)較好,樹木較多,樹木會(huì)進(jìn)行蒸騰作用,提高周邊的濕度,從而使溫度下降,起到避暑的效果。?晚上,在樹下乘涼也是這樣的道理。甲:試管中水位下
2025-06-15 08:11
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、植物細(xì)胞吸水或失水的條件是什么?2、植物生活需要量最多的是哪幾種無機(jī)鹽?3、植物葉片上的氣孔有什么功能?算一算:一株玉米從苗到結(jié)實(shí)的一生中,共吸收水分,其中,作為構(gòu)成玉米組成成份的有,占%,作為維持生理活動(dòng),例如光合作用等
2025-06-15 15:41
2025-06-12 06:40
【總結(jié)】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”?相關(guān)知識(shí)鏈接,因?yàn)檫@里有大量的,加大了吸收的面積。,可以張開或關(guān)閉,是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔
2025-06-15 02:47
【總結(jié)】第4節(jié)綠色植物的呼吸作用1.觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象,探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。。,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力。植物的呼吸作用萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,可作為觀察植物呼吸現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)1:種子萌發(fā)時(shí)吸收氧氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)吸收氧氣甲瓶中蠟
2025-06-20 20:56
【總結(jié)】第四節(jié)綠色植物的呼吸作用一、觀察種子的呼吸現(xiàn)象1.裝入萌發(fā)種子的保溫杯溫度升高,說明萌發(fā)的種子能產(chǎn)生。2.燃燒的蠟燭放入裝有萌發(fā)種子的保溫杯中,蠟燭熄滅,說明萌發(fā)的種子消耗。3.萌發(fā)的種子釋放的氣體可使澄清的石灰水變渾濁,說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了。二、植物的呼吸作用1.定義:細(xì)
2025-06-16 12:18