【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和降水學(xué)習(xí)目標(biāo):1氣溫及世界氣溫的分布規(guī)律。2主要的降雨類型。3世界的降水分布規(guī)律。4氣候資料的表示方法。氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫:氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;
2025-06-17 02:50
2025-06-17 03:04
【總結(jié)】1一.氣溫二.世界年平均氣溫的分布三.主要的降水類型四.世界降水的分布五.氣候資料的表示方法2氣溫:指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示。一.氣溫氣溫的差異是造成自然景觀和環(huán)境差異的主要原因之一;氣溫與我們的生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。氣溫差異氣候差異自然景觀差異3南北各異的景色
2024-11-18 16:53
【總結(jié)】中圖版地理七年級(jí)上冊《氣溫和降水》教案(1)導(dǎo)入新課:看圖A、B,引導(dǎo)學(xué)生了解“除夕之夜,北國冰城哈爾濱的自然景觀(冰天雪地)和人文景觀(“冰燈游園會(huì)”):在冰燈游園會(huì)上人們冒著零下二十多攝氏度的嚴(yán)寒,觀賞那正在開屏的冰孔雀、競相開放的冰荷花、展翅待飛的冰天鵝,還有那昂首欲鳴的冰公雞、活潑可愛的冰小貓??,晶瑩剔透,色彩繽紛,像是步入神話中的
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】1.同樣在冬季,春節(jié)時(shí)期,廣州的人們在露天花市中購買鮮花來增添節(jié)日氣氛;而北國冰城的哈爾濱,人們在觀賞冰雕??梢娢覈灸媳睔鉁卮嬖诤艽蟮牟町悺5诙?jié)氣溫和降水2.我國冬季太陽直射點(diǎn)在南半球,越往北離太陽直射點(diǎn)越遠(yuǎn),地球表面獲得的太陽光熱就越少,所以越往北冬季氣溫越低。[探索]活動(dòng)一.氣溫的變化1.同一
2024-11-30 15:08
【總結(jié)】第二章世界的氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道氣候的兩個(gè)基本要素是氣溫和降水?2、了解等溫線的含義,掌握閱讀“等溫線分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律.?3、認(rèn)識(shí)影響世界氣溫分布的因素。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):?世
2025-06-21 00:52
【總結(jié)】第二課時(shí)主要降水類型世界降水的分布?xì)夂蛸Y料的表示方法三四五三、主要降水類型1.從大氣中降落的雨、雪、冰雹等,統(tǒng)稱降水。降水形成的兩個(gè)基本條件:空氣中含有足夠的;空氣溫度下降到水汽能夠出來,并形成降水。水汽和凝結(jié)核凝結(jié)三四五濕潤空氣受熱膨脹,變冷凝結(jié)而形
2025-06-19 12:18
2025-06-18 12:33
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33
【總結(jié)】第二章世界的氣候第一節(jié)世界的氣溫和降水(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握世界降水的時(shí)空分布規(guī)律2、認(rèn)識(shí)影響世界降水的因素3、會(huì)繪制、分析氣溫和降水氣候資料圖表學(xué)習(xí)重點(diǎn):世界降水的時(shí)空分布規(guī)律一、世界降水量的地
2025-06-18 23:18
【總結(jié)】第2章世界氣候思考什么叫氣候?一個(gè)地方的氣候是多年天氣的平均狀況。天氣指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等的大氣狀況。什么叫天氣?對比天氣和氣候時(shí)間空間穩(wěn)定性描述詞語天氣氣候長小大不穩(wěn)定穩(wěn)定陰晴、風(fēng)雨、冷熱
2025-06-11 22:54
【總結(jié)】世界的氣溫和降水第二章世界氣候北京春節(jié)廟會(huì)觀察服飾推斷氣溫狀況觀察服飾推斷氣溫狀況世界氣溫存在著地區(qū)差異探究世界氣溫的分布規(guī)律以上圖片反映出世界氣溫的什么特點(diǎn)?世界氣溫的分布有沒有規(guī)律?活動(dòng)探究1——世界1月平均氣溫分布規(guī)律讀P33圖B,回答下列問題:1、什么是等溫線?等溫線密集的地
2025-06-17 14:18
【總結(jié)】1快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第2章 世界氣候2快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一節(jié) 世界的氣溫和降水3快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用第一課時(shí) 世界的氣溫4快樂預(yù)習(xí)感知互動(dòng)課堂理解輕松嘗試應(yīng)用 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?
2025-06-16 12:06
【總結(jié)】第2章 世界氣候第一節(jié) 世界的氣溫和降水第一課時(shí) 世界的氣溫 和 等狀況來表示, 和 是氣候的基本要素。?1月平均氣溫分布的特點(diǎn)(1)南、北回歸線之間的 地區(qū),氣溫多在20?℃以上。地處南回歸線兩側(cè)的 大陸北部部分地區(qū)氣溫最高
【總結(jié)】《氣溫和氣溫的分布》教案8第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫的日變化、氣溫的日較差、氣溫的年變化、氣溫的年較差等概念。2、讀氣溫曲線圖,能說出氣溫日變化和氣溫年變化的規(guī)律。3、利用氣象資料,繪制氣溫曲線圖。重點(diǎn)1、氣溫變化的規(guī)律。2、利用氣象資料,繪制氣溫曲線圖。自學(xué)過程(一)自學(xué)49—50頁“氣溫與我們”部分內(nèi)容。
2025-06-07 13:43