【總結(jié)】第二章《聲音與環(huán)境》單元測試題(新課標)班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(每小題3分,共36分,從每小題的四個選項中選出一個符合題目要求的答案)1、在城市道路常見如圖所示的標牌,它表示的意思是:
2024-12-04 17:34
【總結(jié)】第2章聲音與環(huán)境例題與測試題【例1】通常人稱月球上是一片“死寂的”空間,它的意思是“無聲”,其原因是月球表面附近______?!痉治觥柯曇魝鞑ケ仨氁揽棵浇槲?,而月球表面沒有傳聲的媒介物,更無通常使人耳感受的傳聲介質(zhì)——空氣。因而,對人來講月球表面上就是無聲而“死寂”的。【解答】沒有空氣。
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境本章知識梳理※思維導圖1.聲音的產(chǎn)生.(探究)2.聲音的傳播條件.(探究)3.樂音的特性.(認識)4.現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應用.(認識)5.噪聲的防治途徑.(認識)※考綱要求一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.聲源:正在__________的物
2025-06-15 05:40
【總結(jié)】《聲現(xiàn)象》學習效果與評價試題(滿分:100分,時間:90分鐘)一、選擇題(每題3分,共36分)1.風吹樹葉沙沙響,此時的發(fā)聲體是()A.風B.空氣C.樹葉D.以上都是2.如圖1所示,“狼外婆”叫門時,小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的()A.音調(diào)B.響度C.振幅
2024-12-05 03:53
【總結(jié)】八年級上冊物理期中考試試題一、單項選擇題(7小題,每小題3分,共21分)1.某學生在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“cm”()A、一支鉛筆的直徑是B、茶杯的高度是C、物理書的長度是D、他自己的身高是2.一些人,對聲現(xiàn)象有如下認識,其中正確的是()A、聲速在各種
2025-11-06 05:33
【總結(jié)】2021-2021年銅陵縣三中度八年級第一次月考物理試題(總分:100分時間:60分鐘命題人:姚倫禮)一、填空題(25分)1.填寫單位或數(shù)據(jù):一個學生的身高是170_____;一張報紙的厚度約8×10-4______;一枚壹圓硬幣的厚度約2×103
2024-12-06 00:08
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣聽見聲音1.(5分)人說話依靠______的振動發(fā)出聲音;鼓聲是依靠__________的振動發(fā)出的聲音;小提琴依靠_______的振動發(fā)出聲音;笛子依靠__________的振動發(fā)出聲音;黃河在“咆哮”依靠__________的振動發(fā)出聲音.2.(3分)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境我們怎樣聽見聲音1.(5分)人說話依靠______的振動發(fā)出聲音;鼓聲是依靠__________的振動發(fā)出的聲音;小提琴依靠_______的振動發(fā)出聲音;笛子依靠__________的振動發(fā)出聲音;黃河在“咆哮”依靠__________的振動發(fā)出聲音.2.(3分)把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)
2025-06-18 12:19
【總結(jié)】第五章我們周圍的物質(zhì)密度公式及其變形公式的應用應用類型應用公式適用情況求質(zhì)量m=ρV質(zhì)量不易直接測量的物體(如高大的建筑物、空氣等)求體積V=體積不易直接測量的物體(如銅線的體積、墨水瓶的容積等)求密度ρ=測量物質(zhì)的密度、鑒別物質(zhì)m?mV注意:應用公式ρ=應遵循的原則:①對
2025-06-13 05:17
2025-06-13 05:20
【總結(jié)】我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))第二章聲音與環(huán)境導學設(shè)計我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù))學點1聲音的強弱——響度閱讀教材P34~P35,回答下列問題:問題:物理學中,把聲音的強弱叫做_______。響度又叫做_______。實驗:探究決定聲音響度的因素(如圖2-3-1所示)響度音量我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)
2025-06-12 12:21
【總結(jié)】第二章聲音與環(huán)境讓聲音為人類服務1.音樂家運用不同的__________、響度,配上__________、和聲等,組成不同的旋律.2.“回音壁”和“三音石”利用了聲音的__________原理;現(xiàn)代建筑采用__________材料,設(shè)置不同方向的反射板等,使
2025-06-18 00:25
【總結(jié)】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎?思考:調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征?一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低,還有強有弱。?物理學中,把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量?;顒?:探究響度跟哪些因素有關(guān)(1)在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,觀察紙屑
2025-06-18 00:42
【總結(jié)】雷電傳來暴風雨信息聽診器傳來病情信息道釘錘叮當聲傳來鐵軌信息一、聲音與信息二、聲音與建筑知道了聲音的產(chǎn)生、傳播和它的一些特性后,人們就可以有目的地利用聲音,讓聲音為人類服務。我國不少古建筑巧妙地利用聲學知識,左圖是我國著名的“回音壁”和“三音石”。利用聲音的反射原理
2025-06-12 07:47
【總結(jié)】音量調(diào)節(jié)按鈕你知道圖中的紅圈內(nèi)裝置的作用嗎?思考:調(diào)節(jié)音量是調(diào)節(jié)聲音的哪一特征?一、聲音的強弱——響度?聲音不但有高有低,還有強有弱。?物理學中,把人耳感覺到的聲音的強弱叫做響度?響度俗稱音量或聲量。活動1:探究響度跟哪些因素有關(guān)(1)在鼓面上撒些小紙屑,先輕輕地敲鼓,觀察紙屑
2025-06-16 15:15