【總結】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質在水中的分散(1)溶解與乳化實驗實驗現(xiàn)象高錳酸鉀加入水中食鹽加入水中蔗糖加入水中固體消失、無色泥土加入水中食用油加入水中固體消失,得到紫紅色液體水變渾濁,固體下沉水變渾濁,油上浮固體消失、無色
2025-06-13 04:16
【總結】第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊導入新課人在死海里可以漂浮在水面上,是因為水中鹽分多,濃度大。推進新課活動1:雞蛋在水中漂浮取一個燒杯,加入250mL水后放入一只雞蛋,按下面的步驟進行實驗并如實填寫下表。分析在此過程中所得的幾種溶液的組成是否相同,判斷的依據是什么?
2025-06-19 23:32
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質的溶解性(1)影響物質溶解性的因素老爸,我要喝最甜的糖水,還要加,一直加……兒子,已經最甜了,再加也不會再變甜了……思考、討論:是兒子還是老爸正確?你能設計實驗證明嗎?嘿,別吵了,我給個建議吧:學學化學!一、影響物質溶解性的因素溶質溶劑溫度
2025-06-17 20:39
【總結】第2節(jié)溶液組成的表示第2課時溶液濃度的表示滬教版九年級下冊三種不同組成的硫酸銅溶液生活中我們常用什么方法知道兩杯糖水或兩杯有色物質的濃度大???可以通過品嘗和觀察溶液的顏色來確定溶液的濃度,但這樣是不太準確的。怎么辦?情景導入完成下列實驗,將觀察到的實驗現(xiàn)象記錄在表6—6中常溫下配
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第1節(jié)物質在水中的分散(2)物質溶解過程中的能量變化水溶液的某些性質思考在體育課上,小王同學不小心扭傷了腳,眼見傷處逐漸紅腫,需要冷敷。突然小李同學似乎想起什么,急忙奔向化學實驗室,向實驗室的老師要了一種物質,然后將該物質用一塑料袋盛放,同時放了一些水,扎好,然后敷于傷處。你們知
【總結】章末復習,并用制得的精鹽配制一定質量分數的氯化鈉溶液。下列說法錯誤的是(),要不斷用玻璃棒攪動蒸發(fā)皿中的液體、稱量、溶解、裝瓶、貼標簽等操作步驟,必備的玻璃儀器有:燒杯、量筒、試管、玻璃棒、漏斗等D℃時,NaCl溶解于水的實驗數據如下表。則下列敘述正確的是()C實驗序號水的質量(g
2025-06-18 06:42
2025-06-17 23:12
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質的溶解性(3)結晶美麗的晶體如何形成的?三、結晶:從溶液中析出晶體的過程。降溫結晶:冷卻熱飽和溶液;適用于溶解度受溫度影響大的可溶物(如:KNO3)。蒸發(fā)結晶:蒸發(fā)溶劑;適用于溶解度受溫度影響小的可溶物(如:NaCl)。
2025-06-17 20:30
【總結】第6章溶解現(xiàn)象第3節(jié)物質的溶解性(2)物質溶解性的定量表示一、固體物質的溶解度1、定義:在一定溫度下,該物質在100克溶劑(通常溶劑是水)中達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量。人們常用溶解度來定量描述物質的溶解性強弱。內部因素:溶質和溶劑本身的性質外部因素:溫度
2025-06-13 04:15
【總結】第3課時溶液濃度的相關計算滬教版九年級下冊導入新課我們來繼續(xù)學習溶質質量分數的相關計算。推進新課在實際生產生活中,往往要將溶液稀釋或濃縮,那么如何將溶質的質量分數減小或增大呢?方法一:增加溶質的質量,可方法二:增大溶劑的質量,可使溶質的質量分數減小。例1實驗室需配置10
2025-06-20 12:07
【總結】感謝各位領導、老師蒞臨指導!第六章溶解現(xiàn)象生活中的溶液:假如你是一名護士,遵醫(yī)囑給病人靜脈輸液,對于你手里拿著的這瓶藥液,你必須關注它的哪些方面?問題情景在人類的生活、生產活動中處處離不開溶液。幾乎所有的生物體內都有溶液
2024-12-08 07:15
【總結】蔗糖溶解被分散的物質是什么?分散別的物質的是什么?形成的混合物叫什么?一、溶液的組成、溶劑溶質:被溶解的物質溶劑:溶解溶質的物質。請你說出食鹽水溶液中的溶質和溶劑溶液溶質(狀態(tài))溶劑(狀態(tài))氯化鈉溶液氯化鈉(固態(tài))水(液態(tài))硫酸銅溶液碘酒酒精水溶液
2024-11-30 06:51
【總結】第2節(jié)溶液組成的表示第3課時溶液濃度的相關計算滬教版九年級下冊溶液組成的定量表示溶質質量分數(ω)2、表達式:1、定義:溶質質量分數是溶質的質量與溶液的質量之比。知識回顧有關溶液的計算1.有關溶液的基本計算:已知溶質的量、溶劑的量、溶液的量、溶質的質量分數中的某幾個量,
【總結】想一想:下列物質放入水中,充分振蕩后,能形成溶液的有。硫酸銅、植物油、氯化鈉、泥土、硝酸鉀一、溶液的概念物質以分散在水中形成乳濁液。物質以分散在水中形成懸濁液。物質以或
2025-06-11 23:15