20xx年秋九年級語文上冊第四單元主題閱讀青春年少習題課件新人教版-文庫吧
2025-05-29 03:08 本頁面
【正文】 _________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ “ 居然 ” 表明老師對作為重點高中的學生考出這么差的成績感到意外 (疑惑戒不理解 )； “ 不會 ” 一詞寄托了老師對學生會考得好成績的期盼，體現(xiàn)了這位數(shù)學老師批評學生很講究方法，既嚴厲又鼓勁。 2．小說中的 “ 我 ” 是作者本人嗎？試分析選文運用第一人稱的作用。 ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 小說中的 “ 我 ” 不是作者本人。選文運用第一稱的作用： ① 使人感到親切自然；②與讀者拉近距離；③使人有真實的感受。 3．選文主要運用哪種記敘順序？全文由 ABCD四個部分組成，請簡析這種結構方式的好處。 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 順敘；結構方式的好處： ① 行文起止思路清晰； ② 文章內容層次分明； ③ 人物事件脈絡清楚； ④ 讀者閱讀一目了然； ⑤ 故事情節(jié)變化自然； ⑥ 前因后果交代明白；⑦按照時間先后次序； ⑧ 片斷串聯(lián)結構嚴謹 4．誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。文中的 “ 我 ” 撒了兩個謊言，其行為是否遠背公民道德 “ 誠信 ” 的基本準則？請談談你的看法。 __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 不違背。因為人生漫長，難克有撒謊的行為，孩子做錯事，能夠自己改正錯誤還是好孩子。文中的“ 我 ” 雖然撒了兩個謊言，但為使謊言成為事實，他做出了很大努力，最終找到了迚步的自信，也得到老師和同學的認可。 違背。因為作為學生，誠信更
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