涼州汽車維修實訓室建設方案-文庫吧
2025-10-02 01:45 本頁面
【正文】 思想是采用理論實訓一體化教學方法，注重基本理論的灌輸、基本技能的訓練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，把實訓室搬到課堂，融合趣味性和實踐性。 二、硬件和師資配備 本實驗室的設備采用手提箱的方式，靈活方便不占用任何地方，任課教師可以在任何一個教室都可以進行理論和實訓一體化教學，校方也可以 把汽車電控發(fā) 動機拆裝實訓室進行整合，挪出一間教室專門用于汽車基礎平臺課一體化教學與考核，或者把 汽車信息資料及仿真實訓作為專門的汽車基礎課平臺一體化教室 。 如果按照 40 人的班級進行教學， 每次教學分為 10 組，每組 4 人，推選組長 1 人組織主管和指導 4 組內學習和考核，副組長一人分管器材和紀律，每次實訓小組長在教師的指導下先按照實訓要求學會，然后在教師做總體講解后指導組內學習， 則需要配備大約 12 套 各種積木 實訓箱，每 4 人為 一組 共 10套 進行理論和實訓教學，其余 2 套為老師使用和備用。 電子積木實訓箱配備完善的實訓指導書，任課教師只要有一定 的電子技術基礎即可以進行教學，所以對老師的要求不是很高。 此實訓室專門針對汽車電子技術基礎而設計的，其特色是融合聲光電為一體，集實踐性、創(chuàng)新性、趣味性、實用性為一體，非常適合中職或高職學生進行電子技術基礎的學習。 汽車電氣一體化實訓室建設方案 一、建設的目的及指導思想 汽車電器是汽車維修作業(yè)的基本項目，本實訓室按照維修工作過程組織教學，按照實用、夠用、具備一定思維能力的思路開展理論和實訓教學，讓學生在動手的過程中學習理論知識，整個課程采用理論和實訓一體化的教學方法。 教學指導思想：在設備的配套方面強調理 論和實訓一體化，教學按照維修實際工作過程和任務驅動的模式組織教學。并根據維修的實用性要求分為認知、掌握和精熟三種深度的教學，對于精熟的在臺架的配備方面強調配套齊全，適合實訓。 二、硬件和師資配備 本實驗室的計劃安置在三樓 汽車原規(guī)劃的電氣系統(tǒng)示教板實訓室 。 實訓模式：如果按照 40 人的班級進行教學，分為 4人一小組，每班分 10小組，配備 5 套設備， 5 5 組同時進行實訓，另外 5 組準備資料和觀看。 師資要求：要求有一定的汽車電器維修經驗最好，如果沒有可以按照實訓手冊進行自我學習。 三、需要資金和設備配備 序號 設備名 稱 規(guī)格型號 制造商及產地 單位 數量 單價（元） 總價（元） 1 龍門舉升機 TLT240SCA 深圳元征 臺 4 9600 38400 2 子母式舉升機 CA6108 珠海千育 臺 1 49800 49800 3 尾氣排放系統(tǒng) TH75IB 佛山鈦神 米 40 1580 63200 4 恒壓氣源系統(tǒng) 珠海 珠海 套 1 85500 85500 6 5 輪胎拆裝機 S3023 上海斯達迪 (巴蘭仕 ) 臺 1 6500 6500 6 輪胎平衡機 S901 上海斯達迪 (巴蘭仕 ) 臺 1 4500 4500 7 鈑金專用工具 JON103603 廣州強生 套 5 580 2900 8 噴槍 上壺 西班牙 套 5 3600 18000 9 烤漆房 DS60 山東新遠大 套 2 66000 13200 7 10 無塵干磨系統(tǒng) X2020 廣州鑫祥 套 5 26700 133500 11 拋光機 百得 6138 廣州鑫祥 套 5 2388 11940 12 研磨機 X2021 廣州鑫祥 套 5 2850 14250 13 手動叉車 2T 浙江合力 臺 5 5800 29000 14 搬 運車 3T 廣州工友 臺 5 3980 19900 15 發(fā)動機吊架 2T 上海翔鴻 臺 5 1300 6500 8 16 壓力機 20T 上海翔鴻 臺 5 1300 6500 17 變速器舉升器 上海翔鴻 臺 5 1550 7750 18 臥式千斤頂 3 上海翔鴻 臺 5 520 2600 19 鈑金液壓校正器 10T 上海翔鴻 臺 5 2800 14000 20 保安支架 4T 上海翔鴻 對 5 160 900 9 21 避震彈簧壓縮器 上海翔鴻 臺 5 1200 6000 22 液廢油機油加注機 3197 珠海邦聯(lián) 臺 5 3600 18000 23 氣鼓 15 米 JON111208 廣州強生 套 5 880 4400 24 燈鼓 15 米 JON111201 廣州強生 套 5 880 4400 25 檢測萬用表 JON2061 廣州強生 套 5 450 2250 10 26 工具車 G200A 中山格林斯 套 5 1380 6900 27 工作臺 GP315A 中山格林斯 套 5
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