【總結】6恐龍無處不有R·八年級語文下冊學習目標“板塊構造學”的科學原理。內在的邏輯關系,體會事理說明文的特點。、主動探究的精神。新課導入大陸漂移恐龍在地球上足足生存了一億四千多萬年之后,竟突然全部都神秘的消失了。在六千七百萬年前,暴龍之類的肉食龍類、腳龍類、鴨嘴龍類和鳥腳龍
2025-06-12 12:26
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》6 教學目的: 1、了講解明的內容,理清說明的順序。 2、加強學生的科學認識,培養(yǎng)學生多角度看咨詢題的才能。 教學重點 理解科普文章的精確、生動的語言...
2025-01-25 05:54
【總結】教案人教版八年級上冊語文《阿西莫夫短文兩篇》 內容預覽: 《阿西莫夫短文兩篇》教案 一、教學目的 1.不同領域的科學發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據或得出新的結論。 2.短文兩篇所說明的研...
2025-01-25 04:54
【總結】教案人教版八年級語文上冊《阿西莫夫短文兩篇》 【學習目的】 1、把握兩篇短文的內容,明確說明對象,理清寫作思路。 2、體會課文中的補充說明的作用和含義。 3、理解不同領域的科學發(fā)覺能夠互相啟發(fā)...
2025-01-25 05:26
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫科普短文兩篇》 教學目的: 1.不同領域的科學發(fā)覺能夠互相啟發(fā),從而發(fā)覺新的論據或得出新的結論。 2.短文兩篇所說明的研究成果。 3.短文的行文順序及說明方法、語...
2025-01-25 04:52
【總結】6阿西莫夫短文兩篇恐龍無處不有、周密、簡明的語言特色。(重點)“大陸漂移”學說和“板塊構造”理論,分析恐龍滅絕的相關原因。(重點)、認知生活的精神,積極探究大自然的規(guī)律。(難點),小組內討論并完成下面問題。(1)分析“板塊構造”理論的印證思路,補
2024-11-16 21:53
【總結】教案人教版八年級上冊語文《阿西莫夫科普短文兩篇》二 課題課型新授 授課時間總第課時 教學目的了講解明的內容,理清說明的順序。 體會簡練、縝密、生動的語言。 加強學生的科學認識,培養(yǎng)學生多角度...
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》1 教學目的 了講解明的內容,理清說明的順序。 體會簡練、縝密、生動的語言。 加強學生的科學認識,培養(yǎng)學生多角度看咨詢題的才能。 教學重點 理解科普...
2025-01-25 04:59
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》2 教學建議 一、主題思想 恐龍是古爬行動動物,品種繁多,體型各異,小的體長不到一米,大的體長數十米,重達四五十噸。有食肉的,也有食植物的。它們在地球上的...
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》4 阿西莫夫科普短文兩篇 這是兩篇科普短文,它的突出特點是以論證為主,綜合運用不同領域的科學知識,見解新穎。讓學生把握各篇內容,激發(fā)學生對科學的探究欲望和創(chuàng)...
【總結】教案人教版八年級語文《阿西莫夫短文兩篇》5 課文研討 一、整體把握 這兩篇科普短文選自阿西莫夫晚年的著作《新疆域》。阿西莫夫在本書序文中說,這些文章,是“對科學近期進展的回憶和對導致我們構成明晰...
【總結】教案人教版八年級上冊語文阿西莫夫短文兩篇同步練習題 。 臀部()兩棲()褶皺()潮汐() 劫難()隕石()衍射()蟾蜍() 。 ①劫難②天衣無縫 ③追溯④致密 。 ①《阿西莫夫短文兩篇...
【總結】教案人教版八年級(初二)上冊語文《阿西莫夫科普短文兩篇》 《阿西莫夫科普短文兩篇》 自讀導言 自讀要求 1.把握文章的說明對象,培養(yǎng)愛好科學、主動探尋自然神秘的精神。 2.理解科技說明文的特...
2025-01-25 06:51
【總結】教案人教版八年級語文上冊同步練習《阿西莫夫短文兩篇》 內容預覽: 18阿西莫夫短文兩篇 一、積累與運用 。 遺骸()褶皺()追溯() 鳥臀目()兩棲動物() 2.《阿西莫夫短文兩篇》一篇...
2025-01-25 05:53
【總結】教案人教版八年級上冊語文《阿西莫夫科普短文兩篇》三 ●教學目的 知識目的 1.積累詞語,掌握“遺骸、褶皺、劫難、追溯”等詞的讀音,理解“劫難、致密、追溯、天衣無縫”等詞的詞義,并學會運用。 2...
2025-01-25 04:53