【總結(jié)】第二節(jié)種子植物一、種子的結(jié)構(gòu):包括和、、、;子葉有片,貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。:包括果皮和、、、、和;其中子葉片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在內(nèi)。,由、、和組成。有
2025-06-12 01:23
【總結(jié)】課題:種子的萌發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想合作探究、分組討論,抽樣檢測(cè)課件展示,探究實(shí)驗(yàn),實(shí)物投影教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能1、通過(guò)小組的合作探究,闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。2、描述種子萌發(fā)的過(guò)程過(guò)程與方法體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,初步學(xué)會(huì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方法和抽樣檢測(cè)的方法。并通過(guò)收集資
2025-11-30 14:12
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們做好課前準(zhǔn)備,將帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)材料放到課桌上,準(zhǔn)備好其他學(xué)習(xí)用品。?有根不落地,?有葉不開(kāi)花,?說(shuō)它就是菜,?菜園不種它。?(打一種菜)猜猜看前郭縣第一中學(xué)生物組張威學(xué)習(xí)目標(biāo),體驗(yàn)與人交流、合作的快樂(lè)。2.能識(shí)別并說(shuō)出不同種子的主要
2025-06-12 12:56
【總結(jié)】第三單元第一二章復(fù)習(xí)生活環(huán)境形態(tài)特點(diǎn)對(duì)生物圈的作用和與人類(lèi)的關(guān)系代表植物藻類(lèi)苔蘚蕨類(lèi)多數(shù)在水中,少數(shù)在潮濕的陸地上陰濕的陸地上陰濕的陸地上少數(shù)生活水中單細(xì)胞或多細(xì)胞無(wú)根、莖、葉植株矮小有莖、葉和假根無(wú)輸導(dǎo)組織有根、莖、葉
2025-06-13 18:15
【總結(jié)】致同學(xué)們學(xué)習(xí)任務(wù)一:自學(xué)課本,聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),了解生物學(xué)概念。研究生物生命現(xiàn)象,研究生物生命活動(dòng)規(guī)律的學(xué)科。學(xué)習(xí)任務(wù)二:學(xué)生自學(xué)教材,全面瀏覽教材的前言部分,分析教材從哪些方面總結(jié)了生物學(xué)的重要性。觀看視頻資料,學(xué)習(xí)生物對(duì)人類(lèi)的重要性(引導(dǎo)學(xué)生從農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)等方面總結(jié)生物科學(xué)的重要性。)四、學(xué)習(xí)生物學(xué)的方法。請(qǐng)閱讀課本,結(jié)
2025-06-19 12:11
【總結(jié)】第三單元生物圈中的綠色植物第二節(jié)種子植物黃豆、玉米種子的解剖觀察種子的方法由表及里先形態(tài)后結(jié)構(gòu)先宏觀后微觀小實(shí)驗(yàn)①取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。②剝?nèi)シN子最外面的一層薄皮——種皮,分開(kāi)合攏著的兩片子葉。③用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、胚根、胚芽和胚軸,結(jié)合左圖,看看它們的形狀和位置。方法步驟:(1)觀
2025-06-18 19:24
【總結(jié)】第二節(jié)植株的生長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):的過(guò)程。。自學(xué)指導(dǎo)閱讀課本P96-100頁(yè)的內(nèi)容,為什么?,為什么??植株怎樣獲取這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)??根尖的結(jié)構(gòu)ABDC位于頂端,細(xì)胞較大,排列不夠整齊根冠細(xì)胞體積小,核大壁薄質(zhì)濃,排列緊密細(xì)胞
2025-06-20 19:08
【總結(jié)】一、種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件:二、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件:復(fù)習(xí)提綱:三、發(fā)芽率如何計(jì)算:?一、幼根的生長(zhǎng)閱讀教材P96—97尋找下列下列問(wèn)題:自主學(xué)習(xí):1、根尖包括哪些結(jié)構(gòu)?合作學(xué)習(xí):2、根尖的這些結(jié)構(gòu)各什么作用?3、根尖的哪個(gè)部位長(zhǎng)得最快?4、幼根是怎樣生長(zhǎng)的?從根的頂端到生有根毛的一小
2025-06-12 08:18
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)胞的生活請(qǐng)同學(xué)們想一想,動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。復(fù)習(xí)與回顧植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖相同點(diǎn):細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜不同點(diǎn):細(xì)胞壁葉綠體液泡線粒體教學(xué)活動(dòng)在教室中進(jìn)行,需要物質(zhì)(如桌椅、黑板等)。生命活動(dòng)在細(xì)胞中進(jìn)行,也需要物質(zhì)。
【總結(jié)】致同學(xué)們致同學(xué)們同學(xué)們!你們喜愛(ài)生物嗎?當(dāng)蜜蜂在金黃的油菜花上嗡嗡唱的時(shí)候,當(dāng)你和你的小狗在林間散步的時(shí)候,你是否感受到了我們這個(gè)世界的美!你是否知道這么一門(mén)學(xué)科——生物學(xué),在其中扮演了重要的角色嗎?當(dāng)你在吃著新鮮的瓜果,喝著營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶的時(shí)候,當(dāng)你在醫(yī)院接種疫苗,預(yù)防疾病的時(shí)候,
2025-06-26 22:46
【總結(jié)】1、當(dāng)光線較弱時(shí),需選用光圈和鏡顯微鏡2、用顯微鏡看的像是個(gè)像。例如,字母A在顯微鏡下看到的是。3、一臺(tái)顯微鏡的目鏡上標(biāo)有10X字樣,物鏡上標(biāo)有40/,那么這臺(tái)顯微鏡可以將物體放大倍。4、在觀察人的血細(xì)胞涂片時(shí),用10X10的顯微鏡,可以看到40個(gè)細(xì)胞,如果換成
2025-06-20 19:07
2025-06-13 18:16
【總結(jié)】種子萌發(fā)形成幼苗種子是從哪里來(lái)的呢?綠色開(kāi)花植物的生活史種子幼苗成熟植物開(kāi)花果實(shí)處??,為什么胚乳部分會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色?,推測(cè)在萌發(fā)過(guò)程中種子各部分結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化。種子的萌發(fā)過(guò)程胚根莖和葉胚軸逐漸萎縮根胚芽子葉根和莖的
2025-06-20 15:36
【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物觀察以下生物,想一想它們有什么共同特點(diǎn)?單細(xì)胞生物生物圈中不少肉眼很難看見(jiàn)的生物,它們的身體只有一個(gè)細(xì)胞,稱(chēng)為單細(xì)胞生物。特點(diǎn):個(gè)體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成。舉例單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活實(shí)驗(yàn):觀察草履蟲(chóng)
2025-06-12 13:12
【總結(jié)】組織器官細(xì)胞復(fù)習(xí):植物體的結(jié)構(gòu)層次。植物體分生組織保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織輸導(dǎo)組織機(jī)械組織根莖葉花果實(shí)種子練習(xí):1、組織形成過(guò)程中起主要作用的是()A.細(xì)胞伸長(zhǎng)B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂