【總結(jié)】主題七人的生活需要空氣知識點一呼吸系統(tǒng)的組成呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成,其主要器官是肺,功能是進(jìn)行氣體交換。巧辨析呼吸道不僅能保證氣體順暢通過,而且還能對吸入的氣體進(jìn)行處理,使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和清潔。小歸納、舒張引起的;胸廓的前后徑和左右徑變化是由肋間肌收縮、舒張引起
2025-06-15 01:17
【總結(jié)】主題十二綠色開花植物的繁殖知識點一花的結(jié)構(gòu)和類型一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。(1)花柄的作用是支持和輸導(dǎo)。(2)花托是花柄的頂端部分。(3)花萼和花冠(合稱為花被),對雌蕊和雄蕊有保護(hù)作用。(4)雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有關(guān),是
2025-06-14 16:56
【總結(jié)】主題十三植物的生長發(fā)育過程知識點一種子的萌發(fā)(1)外部環(huán)境條件:適量的水分,充足的空氣,適宜的溫度等。(2)自身條件:完整、有活力的胚,供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì),沒有處于休眠期。(1)種子萌發(fā)時,先吸水膨脹,種皮變軟,細(xì)胞的呼吸作用增強(qiáng),將貯存的大分子營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可
2025-06-18 00:13
【總結(jié)】主題十四動物和人類的生殖與發(fā)育知識點一昆蟲的生殖發(fā)育,昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式吸引異性個體來交尾。:體內(nèi)受精、卵生。(1)完全變態(tài):昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲與成蟲有明顯差別(見下圖)。不完全變態(tài):昆蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個階
【總結(jié)】專題八生物的生殖、發(fā)育與遺傳命題點一生物的生殖和發(fā)育例1(2022·臨沂)某生物社團(tuán)同學(xué)選取了以下生物,對其生殖和發(fā)育進(jìn)行了探索,下列說法錯誤的是()A.圖甲所示扦插屬于無性生殖B.圖乙中嫁接成活的關(guān)鍵是a砧木和b接穗的形成層緊密結(jié)合C.圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[2]胚盤D.圖丁中胎兒通
2025-06-19 14:55
【總結(jié)】專題四人體新陳代謝命題點一消化系統(tǒng)例1(2022·淮安)如圖是人的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)的示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①是肝臟,能分泌膽汁B.②是胃,能初步分解蛋白質(zhì)C.③是胰腺,能分泌多種消化酶D.④是小腸,吸收全部維生素D1.人體的營養(yǎng)。(1)能為人
2025-06-15 16:02
2025-06-12 15:38
【總結(jié)】專題五人體生命活動的調(diào)節(jié)命題點一人體的激素調(diào)節(jié)例1(2022·菏澤)激素在人體血液中的含量極少,但對人體的生命活動具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列關(guān)于激素的說法,正確的是()A.激素由內(nèi)分泌腺分泌后,通過導(dǎo)管排放到血液中B.幼兒時期,生長激素分泌不足會患呆小癥C.幼年時期,甲狀腺激素分泌不足會患侏儒癥D.人體內(nèi)胰島
2025-06-16 04:15
【總結(jié)】專題九生物分類與生命演化命題點一生物的分類與動植物類群例1(2022·廣州)下列關(guān)于生物分類的敘述,正確的是()A.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、科、目、屬、種B.分類單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越近C.分類單位越小,所包含的生物種類越少D.動物和植物的分類都
2025-06-16 04:10
【總結(jié)】專題七綠色開花植物的一生命題點一種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)例1(2022·淄博)玉米種子萌發(fā)時,胚與胚乳的有機(jī)物含量變化如圖,下列敘述錯誤的是()A.曲線a表示胚乳,b表示胚B.胚的發(fā)育需要胚乳提供有機(jī)物C.胚乳內(nèi)的有機(jī)物在種子萌發(fā)后逐步被耗盡D.幼葉變綠后依靠光合作用和根部吸收提供有機(jī)物D1.單
2025-06-12 02:51
2025-06-12 02:52
【總結(jié)】專題一科學(xué)探究與生物體的結(jié)構(gòu)層次命題點一科學(xué)探究過程例1(2022·日照)如表是土壤對落葉分解作用的探究實驗過程。其中屬于作出假設(shè)步驟的是()A步驟1發(fā)現(xiàn)土壤中的落葉出現(xiàn)了大量小網(wǎng)孔,這些網(wǎng)孔是怎樣形成的呢B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗,推測是土壤中的細(xì)菌分解了落葉C步驟3將土壤滅菌后均分成兩組
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】專題十一微生物與生物技術(shù)命題點一細(xì)菌、真菌和病毒的比較例1(2022·廣東)如圖為幾種生物示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.①②可用來制面包和酒B.③由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成C.④對污水凈化有一定作用D.①與⑤相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核√1.細(xì)菌、真菌和病毒的比較。
2025-06-20 18:25
【總結(jié)】主題八人體內(nèi)的物質(zhì)運輸知識點一物質(zhì)運輸?shù)妮d體——血液血液循環(huán)系統(tǒng)包括血管(血液流經(jīng)的管道)、心臟(血液循環(huán)的動力器官)和血液(流動的組織,屬于結(jié)締組織)。新鮮的血液不加抗凝劑,血液凝固成[5]血塊,周圍析出淡黃色透明的[4]血清,血清不含纖維蛋白原。新鮮血液加入抗凝劑(常用:檸檬酸鈉)
2025-06-18 00:19