20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13植樹(shù)的牧羊人一二三一、字音字形棟．(dònɡ)坍．塌(tān)呼嘯．(xiào)揀．(jiǎn)琢．磨(zuó)光禿．禿(tū)帳penɡ(篷)微bó(薄)chó

2025-06-18 00:14

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫(xiě)到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者又寫(xiě)到：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 17:59

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第二課時(shí)?二、合作與探究?(一)繼續(xù)研討?，作者寫(xiě)到：“自此，我家好久不養(yǎng)貓?！钡谌回埶篮?，作者又寫(xiě)到：“自此，我家永不養(yǎng)貓。”體會(huì)這兩句話中包含的思想感情有什么不同。?“我”對(duì)第三只貓的感情態(tài)度的句子，并說(shuō)說(shuō)這

2025-06-20 18:00

廣東省汕頭市七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】讓·喬諾【背景鏈接】《植樹(shù)的牧羊人》這部作品，在1987年被著名的加拿大動(dòng)畫(huà)大師弗烈德瑞克制作成一部動(dòng)畫(huà)片。并榮獲第六十屆(1988)奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)短片獎(jiǎng)。在環(huán)保逐漸惡化的今天，《植樹(shù)的牧羊人》所描寫(xiě)的“一個(gè)平凡人熱愛(ài)大地”的精神更給人以啟示。

2025-06-15 17:54

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13.植樹(shù)的牧羊人第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課曾經(jīng),那里是一片無(wú)邊無(wú)際的荒野,狂風(fēng)肆虐,村落廢棄,只有一個(gè)老人,孤獨(dú)地在那里,把一粒又一粒的樹(shù)種播撒在毫無(wú)生機(jī)的土地上。許多年后,這里變了,變成了流淌著奶和蜜的田園。教學(xué)目標(biāo),把握文章線索。,學(xué)習(xí)運(yùn)用議論深化主旨的寫(xiě)法,分析和

2025-06-15 19:28

20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13.植樹(shù)的牧羊人第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課曾經(jīng),那里是一片無(wú)邊無(wú)際的荒野,狂風(fēng)肆虐,村落廢棄,只有一個(gè)老人,孤獨(dú)地在那里,把一粒又一粒的樹(shù)種播撒在毫無(wú)生機(jī)的土地上。許多年后,這里變了,變成了流淌著奶和蜜的田園。教學(xué)目標(biāo),把握文章線索。,學(xué)習(xí)運(yùn)用議論深化主旨的寫(xiě)法,分析和

2025-06-18 00:04

20xx年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13.植樹(shù)的牧羊人中國(guó)植樹(shù)節(jié)定于每年的3月12日導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)荒涼的阿爾卑斯山地，見(jiàn)證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。導(dǎo)入新課，了解牧羊人的故事。，評(píng)價(jià)牧羊人形象。，了解對(duì)比手法的作用。，激發(fā)熱愛(ài)自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)

2025-06-19 22:21

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課動(dòng)物笑談第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第二課時(shí)?二、品味語(yǔ)言，感受精神?（一）既是“動(dòng)物笑談”，那么“笑”從何來(lái)？從哪里可以看到“笑”呢？指出下面句子所用的修辭，并分析其表達(dá)效果。（1）果然，這一次這些

2025-06-14 19:00

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課動(dòng)物笑談第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第二課時(shí)?二、品味語(yǔ)言，感受精神?（一）既是“動(dòng)物笑談”，那么“笑”從何來(lái)？從哪里可以看到“笑”呢？指出下面句子所用的修辭，并分析其表達(dá)效果。（1）果然，這一次這些

2025-06-14 19:00

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第三課時(shí)?二、語(yǔ)言品析?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，畫(huà)出你最欣賞的描寫(xiě)貓的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好，用得妙，最有表現(xiàn)力。?【交流點(diǎn)撥】1、描寫(xiě)貓的語(yǔ)段：?(1)花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。?（運(yùn)用比喻的修辭手

2025-06-20 17:59

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第一課時(shí)1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、體會(huì)文章蘊(yùn)含的人生哲理。3、形成公平公正、善待生命的情感價(jià)值觀。鄭振鐸（18

2025-06-17 23:33

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第一課時(shí)1、了解三只貓的不同外形、性情及在家中的地位。2、體會(huì)文章蘊(yùn)含的人生哲理。3、形成公平公正、善待生命的情感價(jià)值觀。鄭振鐸（18

2025-06-20 06:06

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第16課貓第3課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17貓鄭振鐸七語(yǔ)《貓》第三課時(shí)?二、語(yǔ)言品析?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，畫(huà)出你最欣賞的描寫(xiě)貓的語(yǔ)句，并說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好，用得妙，最有表現(xiàn)力。?【交流點(diǎn)撥】1、描寫(xiě)貓的語(yǔ)段：?(1)花白的毛，很活潑，常如帶著泥土的白雪球似的。?（運(yùn)用比喻的修辭手

2025-06-20 18:00

達(dá)州專(zhuān)版20xx年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元13植樹(shù)的牧羊人課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13植樹(shù)的牧羊人◆主題解說(shuō)這篇小說(shuō)通過(guò)描述在荒蕪的阿爾卑斯山下的普羅旺斯高原，一位牧羊人克服了重重困難，三十多年來(lái)一直心無(wú)旁騖地種樹(shù)，使一片荒地蔚然成林的故事，贊美了他慷慨無(wú)私、不圖回報(bào)的精神品質(zhì)和勤勞執(zhí)著、積極樂(lè)觀的生活態(tài)度?！艚Y(jié)構(gòu)圖解◆疑難探究師：請(qǐng)用自己的話概括一下牧羊人是一個(gè)什么樣的人。生

2025-06-20 19:48

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課動(dòng)物笑談第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物康拉德·勞倫茲笑談第一課時(shí)作者簡(jiǎn)介康拉德·勞倫茲（1903—1989），奧地利動(dòng)物行為學(xué)家、科普作家。曾獲1973年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。除了在學(xué)術(shù)上的成就之外，勞倫茲最為人所稱(chēng)道的，是他在動(dòng)物行為方面的通俗寫(xiě)作，著有《所羅門(mén)王的指環(huán)》、《攻擊的秘密》、《雁語(yǔ)者》

2025-06-15 15:12

江蘇省七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元第13課植樹(shù)的牧羊人第2課時(shí)課件新人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

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