【總結(jié)】1第四節(jié):測(cè)量平均速度2復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?3科學(xué)探究的環(huán)節(jié):4提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對(duì)這個(gè)問(wèn)題的研究成果。(2)
2024-12-08 10:29
【總結(jié)】:練習(xí)使用________和______測(cè)算平均速度.刻度尺:_________(公式).停表svt?:(1)將斜面固定,確定起點(diǎn)位置.實(shí)驗(yàn)中保持斜面較小的坡度,目的是_______________________________.(2)測(cè)量全程的平均速度.(3)測(cè)量上半段的平均速度.:_________、斜面、__
2025-06-13 05:22
【總結(jié)】§測(cè)量平均速度實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)量小車(chē)沿斜面滑下的平均速度小車(chē)在斜面下滑時(shí)的速度可能越來(lái)越大三、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)二、猜想與假設(shè)一、提出問(wèn)題小車(chē)沿斜面下滑時(shí),速度是否變化?如何變化?如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?——想法測(cè)出不同路段的平均速度S1金屬片(原理):t1(金屬片的作用:
2024-11-21 05:03
【總結(jié)】第4節(jié)測(cè)量平均速度草地上滾動(dòng)的足球從房檐落下的水滴下圖是110米跨欄比賽,你能發(fā)現(xiàn)哪些物理量?其中包含有:距離、時(shí)間和速度閱讀教材P23頁(yè)《實(shí)驗(yàn)》,思考以下問(wèn)題:1、本次實(shí)驗(yàn)的目的是什么?2、本次實(shí)驗(yàn)的原理是什么?3、要完成本次實(shí)驗(yàn),需要測(cè)出哪些物理量?4
2025-06-13 05:27
【總結(jié)】第四節(jié):測(cè)量平均速度科學(xué)探究的環(huán)節(jié):探究小車(chē)在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況提出問(wèn)題:小車(chē)沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?提出問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。S1S2金屬擋板制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):s3t3t2t1金屬擋板的作用:便于測(cè)量時(shí)間【器材
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】討論問(wèn)題:??慢呢?活動(dòng):比較紙片下落的快慢議一議:?讓它們從同一高度同時(shí)釋放,先落地的紙片運(yùn)動(dòng)得快(相同路程比時(shí)間)?讓它們從同一高度同時(shí)釋放,當(dāng)它們都在空中時(shí)離地較近的紙片運(yùn)動(dòng)得快。(相同時(shí)間比路程)跑得快?你是用哪個(gè)方法判斷的?
2024-11-20 23:39
【總結(jié)】1、變速直線運(yùn)動(dòng)物體在一直線上運(yùn)動(dòng),如果在相等的時(shí)間里位移不相等。這種運(yùn)動(dòng)就叫變速直線運(yùn)動(dòng)理解:1)不必在任何相等的時(shí)間內(nèi)位移均不相等2)直線運(yùn)動(dòng)的物體只有勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng);3)
2024-11-21 23:19
【總結(jié)】測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)與討論?需要測(cè)量哪些物理量?需要什么測(cè)量工具?St刻度尺停表?在變速運(yùn)動(dòng)中,用總路程除以總時(shí)間,得出的速度叫平均速度。實(shí)驗(yàn):測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度實(shí)驗(yàn)原理:tsv?實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、停表、刻度尺、木塊、金屬片實(shí)驗(yàn)裝置組裝:如下圖注意:調(diào)整
2025-06-05 22:56
【總結(jié)】第三章物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)四、平均速度的測(cè)量平均速度的測(cè)量?jī)?nèi)容測(cè)量原理,測(cè)出物體運(yùn)動(dòng)的路程s和通過(guò)這段路程所需的時(shí)間t,然后求出平均速度測(cè)量工具時(shí)間的測(cè)量日常生活:鐘表;物理實(shí)驗(yàn):停表、光電計(jì)時(shí)器;體育比賽:電子計(jì)時(shí)系統(tǒng);科學(xué)實(shí)驗(yàn):精密計(jì)時(shí)器(準(zhǔn)確到10-6
2025-06-16 15:15
2025-06-18 00:40
【總結(jié)】上饒縣汪村學(xué)校八年級(jí)物理教學(xué)案執(zhí)筆:____蔣道陽(yáng)_____審核:______________課題:測(cè)量平均速度課型:_____新授___課時(shí):__1個(gè)課時(shí)______授課人:___蔣道陽(yáng)___授課時(shí)間:_________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、在物理知識(shí)方面要求加深學(xué)生對(duì)平均速度的理解。2、掌握停表的使用,會(huì)
2024-11-19 22:42
【總結(jié)】測(cè)量平均速度復(fù)習(xí)與討論1.速度的公式及各字母含義?2.如果想測(cè)量一個(gè)物體的平均速度,需要測(cè)量那些物理量?需要什么測(cè)量工具?3.如何使用刻度尺?如何使用停表?動(dòng)動(dòng)手:練習(xí)停表的使用老師將一個(gè)乒乓球從高處釋放。同學(xué)聽(tīng)到乒乓球第一次撞擊地面的聲音開(kāi)始計(jì)時(shí),聽(tīng)到第二次撞擊地面的聲音停止計(jì)時(shí),并比較計(jì)時(shí)結(jié)果。實(shí)
2024-11-21 02:51
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度》學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):測(cè)量斜面小車(chē)在不同路程中的速度。(2)難點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)學(xué)會(huì)使用停表和刻度尺正確地測(cè)量時(shí)間、距離,并求出速度。(2)加深對(duì)平均速度的理解。一、速度的測(cè)量二、巧測(cè)速度要點(diǎn)目錄1、測(cè)量原理:一、速度
2025-06-12 01:51
【總結(jié)】《學(xué)生實(shí)驗(yàn):測(cè)量速度》考點(diǎn)方法一、平均速度的計(jì)算注意1、平均速度的計(jì)算公式v=s/t,在這里s表示的是總路程,t表示的是總時(shí)間;2、單位不一致時(shí)要進(jìn)行單位換算,涉及到路程和時(shí)間的單位的換算,常用的1km=1000m,1h=3600s,1m/s=,以小換大,除以進(jìn)率,以大換小,乘以進(jìn)率;3、速度公式的正確描述方式:路