20xx中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí) 文言文閱讀《黃生借書說》課件 北師大版-文庫吧
2025-05-28 00:46 本頁面
【正文】 天子和富貴之家藏書之多，以 “ 讀書者有幾 ” 進(jìn)行反問，表明他們無心讀書，這兩例是敘述的重點，語氣也比較嚴(yán)厲。第三例以 “ 祖父積，子孫棄 ” 概括其他藏書者的情況，意在說明有書不讀是一種普遍的社會現(xiàn)象。這三個實例初步論證了作者觀點的正確性。 （ 2）作者為什么要由 “ 書 ” 講到 “ 物 ” ，這對論證中心論點有什么作用？ 作者由 “ 書 ” 講到 “ 物 ” ，指出向別人借的就倍感珍惜，而自己有的便不以為然這種普遍心理。作者把這兩種不同的心態(tài)進(jìn)行比較，由兩種不同的心理引出兩種不同的做法，前者因 “ 慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已 ” ，后者因是己物而 “ 必高束焉，庋藏焉 ” 。這樣就進(jìn)一步論證了作者觀點的正確性。 第二部分 寫自己年幼時和做官以后的切身體會， 再次說明“書非借不能讀”的觀點 余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富，往借不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽，輒省 (xǐng)記。通籍后，俸去書來，落落大滿，素蟫（ y237。n）灰絲，時蒙卷軸。然后嘆借者之用心專，而少時之歲月為可惜也。 1. 詞語解釋 （ 1）家貧難 致 致： （ 2）其 切 如是 切： 懇切，用心 得到 （ 3） 輒省 記 輒： ?。? （ 4） 落落 大滿 落落： （ 5）為可 惜 也 惜： 2. 句子翻譯 （ 1）往借不與，歸而形諸夢。 （ 2）其切如是。故有所覽，輒省記。 就 明了 高高堆集的樣子 珍惜 我去借，他不給，回來后還夢到這件事。 那心情是這樣懇切。所以能讀到的書，就能了解、記住。 （ 3）素蟫灰絲，時蒙卷軸。 白色的蠹魚、灰色的蜘蛛絲，時常蒙著書籍。 然后 嘆借者 之用心專，而 少時之歲月 為可惜也 / / / / 4. 文意理解 在 《 黃生借書說 》 中，作
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