【總結(jié)】課題一化學使世界變得更加絢麗多彩人類對化學學科的認識簡史第一階段:發(fā)現(xiàn)和使用火?人類的生活、生產(chǎn)一天也離不開火,人類社會的發(fā)展史,就是人類不斷地認識和利用火的歷史,也是人類與火災用斗爭的歷史。?人類社會能有今天的物質(zhì)文明和精神文明,火的功勞是不可埋沒的。第二階段發(fā)現(xiàn)應用產(chǎn)品?1、銅的冶煉
2025-06-06 00:02
【總結(jié)】-化學使世界變得更加絢麗多彩走進化學世界化學有什么用?納米材料制成的新國旗化學帶給我們的總是便利嗎?什么是綠色化學?綠色化學的核心:利用化學原理從源頭消除污染什么是化學?2)化學研究的內(nèi)容?1)化學研究的對象?是誰奠定了近代化學的基礎(chǔ)?道爾頓英國著名化學家、物理學家。他認為
2025-06-06 00:44
【總結(jié)】溶洞風光你想知道下列問題嗎?.為什么世界上有千千萬萬種不同的物質(zhì)?·為什么各種物質(zhì)都有不同的性質(zhì)?·各種物質(zhì)是怎樣組成和形成的?·為什么不同的物質(zhì)會發(fā)生不同的變化?請隨老師進入化學知識的海洋……第一單元走進化學世界緒言化學使世界變得更加絢
2025-08-01 17:07
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第一單元走進化學世界課題3走進化學實驗室(一)化學用語天天練2目標導學3查閱書后元素周期表,寫出下列元素符號:(字母要大寫。如果有兩個字母,第一個字母大寫,第二個字母小寫)氯:_________氬:_________鉀:_________鈣
2025-06-20 18:17
【總結(jié)】1《第五單元》復習課2知識網(wǎng)絡3導學導練知識點,能用質(zhì)量守恒定律解釋的是(),質(zhì)量變輕1體積水混合,總體積小于2體積g糖溶于90g水中,形成100g的糖水2.(2022湖北)AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣
2025-06-12 00:21
【總結(jié)】1目標導學導學導練化學用語天天練隨堂檢測課后作業(yè)第一單元走進化學世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)2目標導學3化學用語天天練查閱書后元素周期表,寫出下列元素符號:(字母要大寫。如果有兩個字母,第一個字母大寫,第二個字母小寫)碳:_________氮:_________氧:_______氟
2025-06-20 18:10
【總結(jié)】1《第四單元》復習課2目標導航3《第四單元》復習課考點1.水資源與人類的關(guān)系1.(2022海南模擬)水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)如圖甲所示,通電一段時間后,試管1中所收集的氣體為,該實驗說明水是由
2025-06-12 00:45
【總結(jié)】考點一區(qū)分物理變化與化學變化(高頻考點)教材P10“練習與應用”第2題1.物理變化和化學變化的主要區(qū)別是什么?如何判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學變化?舉例說明。物理變化和化學變化的主要區(qū)別是:是否有其他物質(zhì)生成?;瘜W變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成,常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等?;瘜W變化不但生成其他物質(zhì),而且還伴隨著
2025-06-11 22:28
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(一)化學用語天天練2目標導學3化學用語天天練畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:氖:_____________,鎂:_____________,鋁:_____________,硅:_____________,
2025-06-12 00:16
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學用語天天練2目標導學3知識點寫出下列物質(zhì)的化學符號:汞:_______氧氣:_______氮氣:_______五氧化二磷:_______二氧化碳:_______氧化汞:_______臭
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學用語天天練2目標導學3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學符號化學用語天天練4導學導練知識點【課堂活動1】閱讀課本P26頁,填寫以下表格:紅1/5氮氣氧氣5
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題3元素(二)化學用語天天練2目標導學3化學用語天天練4導學導練知識點1.元素周期表【引導自學】請學生自主閱讀教材P62~P63,了解元素周期表的編排依據(jù)和結(jié)構(gòu)。_________和
【總結(jié)】1目標導學導學導練化學用語天天練隨堂檢測課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣2目標導學3分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達式。硫:_________________________________________;紅磷:___________________
2025-06-12 00:17
【總結(jié)】1目標導學隨堂檢測課后作業(yè)課題1愛護水資源導學導練化學用語天天練2目標導學3畫出以下離子的符號并畫出離子結(jié)構(gòu)示意圖:氧離子:氟離子:鈉離子:鎂離子:化學用語天天練4導學導練知識點【引導自學】請學生自主閱讀教材P68~70,了解世界的水資源狀況和我國的
2025-06-20 14:42
【總結(jié)】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學用語天天練2目標導學3寫出下列化學反應的文字表達式和符號表達式::_____________________________________________________,:___________________________
2025-06-12 00:44