【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-14 12:01
2025-06-14 12:00
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究快樂(lè)預(yù)習(xí)感知狀態(tài)條件固體加熱固體與液體難溶或不易溶不與水大小快樂(lè)預(yù)習(xí)感知CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑大理石石灰石稀鹽酸固液常溫大向上排空氣
2025-06-14 05:00
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第六單元碳和碳的氧化物第2課時(shí)一氧化碳一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、CO中毒原理。,請(qǐng)說(shuō)出來(lái),并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。①物理性質(zhì):二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體,密度比空氣大,能溶于水。③化學(xué)性質(zhì):二氧化碳不能燃燒
2025-06-12 05:23
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第六單元碳和碳的氧化物實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理和操作方法一、針對(duì)問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃(小組合作交流)CO2?反應(yīng)物的狀態(tài)?反應(yīng)方程式?能否用濃鹽酸或稀硫酸代替稀鹽酸制取CO2?CO2用什么儀器?如何檢查裝置的
2025-06-20 15:04
2025-06-20 15:43
【總結(jié)】2二氧化碳制取的研究高溫煅燒石灰石CaCO3===CaO+CO2↑高溫反應(yīng)原理二氧化碳的工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)室制取CO2藥品的選擇實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象碳酸鈉+稀鹽酸石灰石+稀硫酸石灰石+稀鹽酸思考:上述三組實(shí)驗(yàn)?zāi)慕M最適合在實(shí)驗(yàn)室制取CO2?結(jié)論:與
2025-06-17 23:12
【總結(jié)】上冊(cè)課堂小測(cè)本第六單元碳和碳的氧化物課題2二氧化碳制取的研究課時(shí)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法B1.(4分)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,其中不正確的是()2.(4分)檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是()A.將帶火星的木條伸入集氣瓶口B.將燃著的木條伸
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】課題3二氧化碳和一氧化碳化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第六單元碳和碳的氧化物第1課時(shí)二氧化碳二氧化碳的性質(zhì)。CO2與水的反應(yīng),CO2與澄清石灰水的反應(yīng)。碳的氧化物有CO2和CO兩種,它們都由碳和氧兩種元素組成,但由于一個(gè)CO2分子比一個(gè)CO分子多一個(gè)氧原子,這使得它們的性質(zhì)有
2025-06-18 17:46
【總結(jié)】二氧化碳制取的研究第四單元課前提問(wèn):1、實(shí)驗(yàn)室是如何制制取氧氣的?寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?2、實(shí)驗(yàn)室制取氣體如何選擇發(fā)生裝置和收集裝置?、發(fā)生裝置的選擇、操作步驟、檢驗(yàn)和收集方法。、裝置及收集方法的原因。向一個(gè)玻璃杯內(nèi)倒入半杯食醋,再將一枚雞蛋放入醋中,雞蛋就在醋中浮上浮下,好像一艘潛水艇一樣在海洋中潛入浮出。
2025-06-21 08:09
2025-06-12 05:17
【總結(jié)】2二氧化碳制取的研究以下圖片中,是利用了那種物質(zhì)的性質(zhì)情境創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)室是怎樣制備氧氣的?研究了哪些內(nèi)容?回憶整理:驗(yàn)室制取氧氣藥品KMnO4H2O2溶液和MnO2反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)反應(yīng)條件發(fā)
2025-06-15 23:14
【總結(jié)】課題2二氧化碳制取的研究第六單元碳和碳的氧化物一、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)1:稀鹽酸與大理石(或石灰石)反應(yīng)我們通過(guò)下面三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探親究注意觀察反應(yīng)現(xiàn)象,并分析原因,然后填寫下表現(xiàn)象分析有大量氣泡產(chǎn)生,大理石逐漸溶解該反應(yīng)在常溫下進(jìn)行,反應(yīng)速度適中,便于控制。大理
2025-06-18 06:38
2025-06-17 23:00