【總結(jié)】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.用字母表示數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS用字母表示數(shù)量關(guān)系1.用字母表示數(shù)可以簡(jiǎn)明地表達(dá)實(shí)際問題中的數(shù)和、、等,可以使問題更,更具有普遍意義.2.用字母表示數(shù)時(shí),書寫要
2025-06-21 00:54
【總結(jié)】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律(一)授課人:XXXX藍(lán)色方框中九個(gè)數(shù)之和=9×正中間的數(shù)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六123456789101112
2025-06-13 17:28
【總結(jié)】第三章整式及其加減5探索與表達(dá)規(guī)律(二)授課人:XXXX你在心里想好一個(gè)兩位數(shù),將十位上數(shù)字乘2,然后加3,再將你所得的新數(shù)乘5,最后將得到的數(shù)加個(gè)位數(shù)字,把你的結(jié)果告訴我,我就知道你心里想的兩位數(shù).一、新課引入我的結(jié)果是93你心里想的是78我的結(jié)果是27
2025-06-12 13:34
【總結(jié)】第三課時(shí)或的運(yùn)算,整式加減運(yùn)算的實(shí)質(zhì)是.:進(jìn)行整式加減運(yùn)算時(shí),如果遇到括號(hào)要先,再.,不能有同類項(xiàng).:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)=.(2)求-x2y與2x2y+xy2的差:-x2y-(2
2025-06-17 12:11
【總結(jié)】4整式的加減第一課時(shí)相同,并且也相同的項(xiàng),叫做同類項(xiàng).:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項(xiàng)的是.叫做合并同類項(xiàng).合并同類項(xiàng)的法則:合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),字母
2025-06-17 12:08
2025-06-20 15:14
【總結(jié)】第二課時(shí):括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都;括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都.:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b-c)=;(4)a-(-b-c
【總結(jié)】第三章整式及其加減專題訓(xùn)練(三)利用整體思想求解整式問題一、利用整體思想解同類項(xiàng)問題專題訓(xùn)練(三)利用整體思想求解整式問題1.若單項(xiàng)式2xm+ny與-x2y是同類項(xiàng),則m+n的值為()A.3B.2C.1D.02.合并同類項(xiàng):32
2025-06-16 20:50
【總結(jié)】第三章整式及其加減課前熱身隨堂演練1字母表示數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.買玫瑰花n枝,每枝a元,康乃馨m枝,每枝b元,則一共要支付________元.2.小明的身高為a米,小亮的身高比小明低b米,則小亮的身高為________
2024-12-07 14:36
【總結(jié)】字母表示數(shù)70%(即打七折)出售,每臺(tái)價(jià)格為y元,則這種電子產(chǎn)品原價(jià)為()元.A.70%yB.y70%C.30%yD.y30%2.等腰三角形的周長(zhǎng)為100,一邊長(zhǎng)為30,則三角形的另兩邊的長(zhǎng)為()A.35,35B.30,40C.35,35或30,40D.不能確定3
2024-11-28 14:09
【總結(jié)】第三章字母表示數(shù)復(fù)習(xí)課用字母表示數(shù)代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式列代數(shù)式代數(shù)式的值去括號(hào)合并同類項(xiàng)整式加減本章知識(shí)網(wǎng)絡(luò):用字母表示數(shù)代數(shù)式整式單項(xiàng)式多項(xiàng)式列代數(shù)式代數(shù)式的值第一課時(shí)內(nèi)容用字母表示數(shù)的意義用字母表示數(shù)是基本數(shù)學(xué)思想之一,它使有些
2024-11-30 08:17
【總結(jié)】第2章整式加減代數(shù)式用字母表示數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)用字母表示數(shù)1.通過對(duì)教材中的三個(gè)問題的操作、思考,體會(huì)用字母表示數(shù)的意義,初步理解,會(huì)用字母表示數(shù).2.經(jīng)歷用字母表示數(shù)量規(guī)律的探索過程,會(huì)用字母表示簡(jiǎn)單的圖形或數(shù)字
2025-06-14 03:43
【總結(jié)】第三章整式及其加減2代數(shù)式第2課時(shí)代數(shù)式求值A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.若m=-2,則代數(shù)式m2-2m-1的值是()A.9B.7C.-1D.-92.[教材習(xí)題第3題
2025-06-16 20:41
2025-06-12 00:14
【總結(jié)】用字母表示數(shù)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,會(huì)用含有字母的式子表示實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系;?2、經(jīng)歷用含有字母的式子表示實(shí)際問題的數(shù)量關(guān)系的過程;?3、體會(huì)從具體到抽象的認(rèn)識(shí)過程,發(fā)展符號(hào)意識(shí).AB預(yù)習(xí)檢測(cè)3、農(nóng)民張大伯因病住院,手術(shù)費(fèi)用為a元,其他費(fèi)用為b元,由于參加農(nóng)村合作醫(yī)療,手術(shù)費(fèi)用報(bào)銷85%,其