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20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 第13課《我的小天地-立體紙模型》課件2 人美版-文庫(kù)吧

2025-05-27 22:30 本頁(yè)面

【正文】具造型、和主人的性別及愛(ài)好？思考討論 ?房間的布置你能根據(jù)上面的圖片，畫出房間布置的平面圖嗎？你能回家畫出自己臥室或客廳的圖嗎？思考討論 ?房間的色調(diào) 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察哪些房間是暖色調(diào)、哪些房間是冷色調(diào)？開始游戲。暖色調(diào) 暖色調(diào) 冷色調(diào) 冷色調(diào)

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20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課手繪線條圖像-物象空間的表達(dá)課件2人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手繪線條圖像—物象空間的表達(dá)手繪線條物像立體的表達(dá)方法：回憶一下表達(dá)直觀感受的方法表達(dá)結(jié)構(gòu)分析的方法表達(dá)主管理解的方法什么是物象空間？物象空間就是在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系。欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品在平面紙上表現(xiàn)物象空間，是

2025-06-16 04:51

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第12課美化生活的裝飾布課件2人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美化生活的裝飾布裝飾布的功能同學(xué)們：想一想，裝飾布在生活中的運(yùn)用，利用裝飾布可以制作窗簾、沙發(fā)套、靠墊、床罩、枕套、桌布等裝飾布具有實(shí)用與美化居室環(huán)境的功能裝飾布的特點(diǎn)?讓我們?cè)倏磶讐K裝飾布,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們與一般的服裝面料有什么不同？它們有哪些特點(diǎn)？裝飾布的特點(diǎn)裝飾布的特點(diǎn)

2025-06-11 22:30

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第11課柜架陳設(shè)的藝術(shù)課件1人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】柜架陳設(shè)的具有實(shí)用功能規(guī)格不超過(guò)美術(shù)書大小體現(xiàn)藝術(shù)美感色彩不超過(guò)三種，搭配合理

2025-06-12 12:14

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課中國(guó)山水畫課件1人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、了解山水畫祖國(guó)的錦繡江山疆域遼闊,氣象萬(wàn)千。北國(guó)雄奇壯美，南方蔥蘢蘊(yùn)秀。給古今畫家?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作靈感。黃山云海（攝影）一、了解山水畫黃山以奇峰、云海、松濤、溫泉馳名天下。你知道中國(guó)畫家是怎樣表現(xiàn)山水世界的嗎？黃山云海劉海粟黃山云

2025-06-20 13:17

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課用色彩表達(dá)情感課件1人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用色彩表達(dá)情感學(xué)習(xí)目標(biāo)1、欣賞作品，感受作品中的色彩所要表達(dá)的情感；能夠描述出自己對(duì)色彩的聯(lián)想和體驗(yàn)。2、創(chuàng)作作品，用色彩表達(dá)出自己的情感。3真實(shí)地表達(dá)自我，在創(chuàng)作中體驗(yàn)色彩的魅力。色彩語(yǔ)言

2025-06-11 22:31

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課用色彩表達(dá)情感課件4人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】用色彩表達(dá)情感從這兩段視頻中你分別體會(huì)到了什么樣的情感？你能不能試著用一種色彩來(lái)表達(dá)你的情感？看一看想一想2022年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式片段大海五星紅旗想一想看到紅色和藍(lán)色，你會(huì)分別聯(lián)想到什么事物？感受到怎樣的情感？提到紅色，你會(huì)聯(lián)想到什么？它給你什么感

2025-06-17 22:40

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第5課中國(guó)山水畫課件3人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)山水畫2.天人合一情景交融一、為什么說(shuō)山水畫是“天人合一、情景交融”？讓我們來(lái)欣賞幾幅優(yōu)秀的山水畫作品，從中體味一下畫家在創(chuàng)作時(shí)的心路?！堆┚昂擦謭D》范寬（北宋）這幅畫以雄勁的筆

2025-06-20 14:30

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第4課用色彩表達(dá)情感課件3人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《色彩》生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)我以悲哀，再完成這幀彩圖。從此以后，我便溺愛(ài)于我的生命，因?yàn)槲覑?ài)他的色彩。

2025-06-20 04:38

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課美術(shù)是人類文化的造型載體課件1人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美術(shù)是人類文化的造型載體秦始皇陵兵馬俑秦兵馬俑清明上河圖全圖（12世紀(jì)北宋時(shí)期）在仔細(xì)觀察上述作品后，你能理解它們所反映的歷史文化及經(jīng)濟(jì)、政治和生活背景嗎？思考與討論歸納在人類沒(méi)有創(chuàng)造文字之前，我們對(duì)歷史的了解主要是通過(guò)一些造型實(shí)物（繪畫、雕塑、工藝品、建筑等）獲得的。即便文字出現(xiàn)

2025-06-21 01:13

20xx秋七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第13課展示設(shè)計(jì)課件2人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)美術(shù)紙雕花卉花卉欣賞并思考問(wèn)題：這些是什么花？花和葉子有啥特點(diǎn)？百合花花卉欣賞梅花菊花花卉欣賞水仙花花卉欣賞馬蹄蓮向日葵荷花教學(xué)目標(biāo)?1、了解花卉的結(jié)構(gòu)。?2、能根據(jù)花卉的特點(diǎn)，將其花瓣、葉子歸納為一種簡(jiǎn)單的幾何造型。?3、根

2025-06-16 22:08

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第1課美術(shù)是人類文化的造型載體課件3人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】拉斯科洞穴從這些巖畫作品中，我們能知道當(dāng)時(shí)的人類過(guò)著什么樣的生活嗎？經(jīng)考證，這些畫大約創(chuàng)作于―1萬(wàn)年前。這些壁畫很好的反映了舊石器時(shí)代的古代人類文明。當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)懂得了巧妙利用巖壁天然的起伏來(lái)繪制狩獵的情景以及它們民族的人物畫像。歸納在人類沒(méi)有創(chuàng)造文字之前，我們對(duì)歷史的了解主要是通過(guò)一些造型實(shí)物

2025-06-20 20:58

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2025-06-16 22:00

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課手繪線條圖像-物象空間的表達(dá)課件5人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手繪線條圖像手繪線條圖形具有最簡(jiǎn)潔、最容易操作的特點(diǎn)。賀蘭山原始繪畫受傷的野牛排球、體育手繪線條圖像的功能、用途手繪線條圖像具有敘事、說(shuō)明、交流、抒情、記錄等多種功能，是人類的的除口語(yǔ)、文字“第三語(yǔ)言”畢加索馮鞏漫像

2025-06-14 07:01

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課手繪線條圖像-物象空間的表達(dá)課件4人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)第一課時(shí)你好！“我”叫空間，很高興見到你，希望我們能成為好朋友，“我”喜歡你用手繪線條立體圖像的方法來(lái)和我交流，好么?空間?來(lái)認(rèn)識(shí)一下“我”，在環(huán)境中有兩個(gè)或兩個(gè)以上物像之間的關(guān)系，就是“我”，能夠分析出畫面中物像之間的空間關(guān)系，我們就成為朋友了！

2025-06-11 22:30

20xx秋八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第2課手繪線條圖像-物象空間的表達(dá)課件3人美版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、導(dǎo)入正面頂面?zhèn)让嬲鎮(zhèn)让姹趁妗妒掷L線條圖象——物象的多視角表達(dá)》二、講授新課1、生活中多視角的表達(dá)思考：生活中哪些地方都用到了物象的多視角表達(dá)?汽車造型展示飛機(jī)造型展示家具設(shè)計(jì)展示環(huán)境設(shè)計(jì)效果圖產(chǎn)品說(shuō)明圖物象多視角的表達(dá)方法

2025-06-13 07:27