【總結(jié)】附件5山東省2018年普通高等教育專升本高等數(shù)學(xué)(公共課)考試要求一、總體要求考生應(yīng)了解或理解“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程的基本概念與基本理論;學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應(yīng)注意各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)及知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系;應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力、空間
2025-04-04 04:17
【總結(jié)】第一篇:高等數(shù)學(xué)專升本考試大綱 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 高等數(shù)學(xué)專升本考試大綱 《高等數(shù)學(xué) (一)》專升本考試大綱 《高等數(shù)學(xué)》專升本入學(xué)考試注重考察學(xué)生基礎(chǔ)知...
2025-11-02 05:18
【總結(jié)】一、基本要求:考生應(yīng)按本大綱的要求,了解或理解“高等數(shù)學(xué)”中函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學(xué)、一元函數(shù)積分學(xué)、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學(xué)、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程的基本概念與基本理論;學(xué)會(huì)、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應(yīng)注意各部分知識(shí)的結(jié)構(gòu)及知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系;應(yīng)具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運(yùn)算能力、空間想象能力;有運(yùn)用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明,
2025-07-25 14:24
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)(B)》教學(xué)大綱課程類別:課程編號(hào):授課年級(jí):教學(xué)目的和要求:高等數(shù)學(xué)是高等院校大部分專業(yè)的一門(mén)重要基礎(chǔ)理論課,是深入學(xué)習(xí)專業(yè)課程的必備基礎(chǔ).隨著數(shù)學(xué)在各學(xué)科中的應(yīng)用日夜廣泛,作為地理、環(huán)科、心理等專業(yè)的學(xué)生無(wú)論將來(lái)從事科研工作還是教學(xué)工作,,以及無(wú)窮級(jí)數(shù)和常微分方程的主要內(nèi)容,是將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。為適應(yīng)地理、環(huán)科等各類專業(yè)的特點(diǎn)和要求
2025-07-24 14:30
【總結(jié)】第一篇:高等數(shù)學(xué) 《高等數(shù)學(xué)》是我校高職專業(yè)重要的基礎(chǔ)課。經(jīng)過(guò)我們高等數(shù)學(xué)教師的努力,該課程在課程建設(shè)方面已走向成熟,教學(xué)質(zhì)量逐步提高,在教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)改革方面,我們做了很多工作,也取得了...
2025-10-25 22:12
【總結(jié)】《高等數(shù)學(xué)》??破瘘c(diǎn)本科(專升本)入學(xué)考試大綱一、重點(diǎn)內(nèi)容(一)函數(shù)、極限和連續(xù)1.?dāng)?shù)列的極限2.函數(shù)的極限3.極限的運(yùn)算法則及存在準(zhǔn)則4.無(wú)窮小與無(wú)窮大5.函數(shù)的連續(xù)性6.連續(xù)的函數(shù)運(yùn)算與初等函數(shù)的連續(xù)性??理解函數(shù)的概念.會(huì)求函數(shù)的表達(dá)式、定義域和函數(shù)值;理解函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、有界性和周期性;
2025-06-08 00:27
【總結(jié)】(高起專)高等數(shù)學(xué)(2)答案1.有一寬為24cm的長(zhǎng)方形鐵板,把它兩邊折起來(lái)做成一斷面為等腰梯形的水槽,問(wèn)怎樣折法才能使斷面的面積最大?(25分)解:設(shè)折起來(lái)的邊長(zhǎng)為cm,傾角為,那么梯形的下底長(zhǎng)為cm,上底長(zhǎng)為cm,高為cm,所以斷面的面積為 令 由于,上述方程組可化為 解之得 2.設(shè)某電視機(jī)廠生產(chǎn)一臺(tái)電視機(jī)的成本為,每臺(tái)電視機(jī)的銷售價(jià)格為,
2025-06-27 18:15
【總結(jié)】測(cè)試題——高等數(shù)學(xué)Ⅱ一、選擇題1、設(shè)E=????0,??yxyx,則()A、E為連通域;B、E不是連通域;C、E為單連通域;D、E為復(fù)連通域;2、函數(shù)32xarcSinxarcSinZ??的定義域是()A、22
2025-08-20 14:11
【總結(jié)】第一篇:江蘇專轉(zhuǎn)本高等數(shù)學(xué)考試大綱 江蘇專轉(zhuǎn)本高等數(shù)學(xué)考試大綱 一、函數(shù)、極限和連續(xù) (一)函數(shù) (1)理解函數(shù)的概念:函數(shù)的定義,函數(shù)的表示法,分段函數(shù)。(2)理解和掌握函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì):?jiǎn)握{(diào)...
2025-11-07 22:46
【總結(jié)】第一篇:2012級(jí)《高等數(shù)學(xué)BII》考試大綱 2012級(jí)《高等數(shù)學(xué)BII》考試大綱 一、考試時(shí)間(統(tǒng)一):19周(具體時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排) 二、考試題型與分?jǐn)?shù)分布:(主:客=6:4) 1)單...
2025-10-13 19:30
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)課程體系架構(gòu)研究-----------------------作者:-----------------------日期:獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)課程體系架構(gòu)的探討傅平董麗花摘要:分析獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)課程體系的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,闡述對(duì)獨(dú)立學(xué)院高等數(shù)學(xué)課程體系構(gòu)建的原則,并就課程體系中的教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容、與教材建設(shè)
2025-04-04 05:19
【總結(jié)】高等數(shù)學(xué)教案第一章函數(shù)與極限第一章函數(shù)與極限教學(xué)目的:1、理解函數(shù)的概念,掌握函數(shù)的表示方法,并會(huì)建立簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題中的函數(shù)關(guān)系式。2、了解函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、周期性和有界性。3、理解復(fù)合函數(shù)及分段函數(shù)的概念,了解反函數(shù)及隱函數(shù)的概念。4、掌握基
2025-04-17 12:48
【總結(jié)】2導(dǎo)數(shù)與微分【目的要求】1、了解導(dǎo)數(shù)的概念,了解可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系,了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義及物理意義,記憶基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式;2、熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)法則計(jì)算導(dǎo)數(shù),會(huì)使用隱函數(shù)求導(dǎo)法及取對(duì)數(shù)求導(dǎo)法計(jì)算導(dǎo)數(shù),會(huì)計(jì)算二階導(dǎo)數(shù);3、了解微分的概念,掌握微分與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系,會(huì)計(jì)算函數(shù)的微分,知道微分的應(yīng)用;4、能在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行導(dǎo)數(shù)及微分的
2025-01-08 21:09
【總結(jié)】班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
【總結(jié)】03年期終試卷答案一.1、;2、;3、4、2;5、二.A;B;C;B;D三.1、,2分,4分
2025-09-25 16:33