文理交融“歷史物理學”-文庫吧
2025-05-26 00:33 本頁面
【正文】 。”3．歷史學家需要借助其他學科的力量來把歷史學變成一門真正的科學歷史學家從過去到現(xiàn)在所受到的科學訓練是不充分的，例如在大學里，歷史學本科生和研究生都沒有在高等數(shù)學和計算機程序等方面受到系統(tǒng)的教育。4．物理學家與歷史學家合作能夠把歷史學變成一門真正的科學物理學家知道如何去解決多體問題。事實上，20世紀初物理學家就已經(jīng)發(fā)明了用統(tǒng)計力學來研究多體問題，而且得到了相當成功的應(yīng)用。物理學不僅僅是研究材料、動量等物質(zhì)對象，用物理的方法去研究任何對象都屬于物理學的范疇。事實表明，在交叉學科方面，物理學家已經(jīng)有很多成功的經(jīng)驗，如在天體物理、生物物理等方面，物理學家與歷史學家合作將提高歷史學的科學性。歷史學中的研究方法 在任何學科中，科學方法都包括以下幾個步驟： (1)根據(jù)原始數(shù)據(jù)或現(xiàn)有理論提出假設(shè)； (2)將由假設(shè)產(chǎn)生的推論用數(shù)據(jù)或事實來檢驗； (3)如果事實和假設(shè)相符，則假設(shè)就成為新的定律，如果相悖，則又回到步驟(1)； (4)新的定律在有同行評議的科技期刊上發(fā)表以供交流；(5)有的時候，科學家本人或其他人會將新的發(fā)現(xiàn)寫成科普書籍出版。在目前的歷史學領(lǐng)域中，上面提到的步驟并不是連續(xù)的。例如，他們?nèi)绻岢鲂碌募僭O(shè)，如步驟(1)，這種方法被稱為“建構(gòu)主義”；新的定律發(fā)現(xiàn)，如步驟(3)，被稱為“重構(gòu)主義”。有很多歷史學的研究成果是用敘述的形式來表達的，并跳過步驟(4)直接寫成書籍，即步驟(5)。從這些方面來看，歷史學還不是真正意義上的科學。 下面簡單介紹歷史學中3個具有代表性的研究方法。 (1)英國歷史學家Robin Collingwood強調(diào)，當歷史學家去研究歷史時，他應(yīng)該想想所研究的人物當時在想什么。用物理學的術(shù)語講，他其實強調(diào)的是大腦內(nèi)態(tài)的重要性。這一方法在電影表演中叫做“方法演技”(method acting)。 (2)歷史學與考古學、古生物學或者天文學中的大部分相類似，都是研究已經(jīng)發(fā)生的事情。而過去已經(jīng)發(fā)生的事情與現(xiàn)在應(yīng)該是關(guān)系很緊密的，因為在歷史的演變中過去與現(xiàn)在并沒有很明顯的界限。在歷史學領(lǐng)域，法國巴黎的年報學派很強調(diào)社會科學在歷史研究中的重要性。 (3)Hayden White和Jacques Derrida以及其他解構(gòu)學家認為，由于任何寫出的文字其含意都是沒有確定性的，而歷史學的研究是用敘述的形式來表達，因此不可能完全重建以前的歷史。20世紀90年代，這一觀點與其他來自后現(xiàn)代主義的攻擊在歷史學領(lǐng)域引起了危機。 然而，在下文中我們將讓大家看到一些在物理學中發(fā)展出來的方法將有助于歷史學的研究。世 界 觀 自組織臨界性最先是在物理學領(lǐng)域中引進的，最近有人用這一方法來解釋人類歷史。他們認為，歷史的運作就像一個沙堆一樣，不斷地建立、崩潰。有一些人的人生過程也許正是這樣，但并不是歷史上每個人的人生過程都是這樣的。 歷史是由偶然性和必然性兩方面因素組成的一個隨機過程，有很多的可能性和結(jié)果。歷史的某些方面看起來是周期性的，其他方面是螺旋前進的，或者有混沌性。是的，歷史有些時候甚至也像沙堆一樣，建立，然后崩潰，但是歷史的過程可能會有一些很奇怪的軌跡。我們在1992年提出的活性行走(active walk)模型是處理復雜系統(tǒng)的范式，正可以成為這樣一個世界觀的物理基礎(chǔ)。在活性行走模型中，一個粒子(行走者)會改變地貌[一個可以改變的勢(fitness)的空間分布]。改變的地貌反過來又將影響粒子下一步的行走。例如螞蟻就是這樣一個活性行走者?；钚孕凶吣Ｐ鸵呀?jīng)成功地應(yīng)用于模擬從自然科學到社會科學中的很多現(xiàn)象。 在過去的兩年中，我們指出了活性行走與歷史的緊密關(guān)系，這一關(guān)系其實是很自然的。當歷史學家描述歷史時經(jīng)常用這樣的語句：“在歷史上留下了痕跡”、“跟著先人的足跡前進”等，這些語
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