中考科學(xué)模擬測試卷-文庫吧
2025-05-25 21:55 本頁面
【正文】 食品，通過微生物發(fā)酵制得的食品叫做白色食品。根據(jù)最初的說法，下列屬于綠色食品的是（ ▲ ）A、大米 B、海帶 C、食醋 D、食鹽1下列儀器或工具在使用過程中，用到了杠桿原理的一組是( ▲ ) ①量筒②剪刀③燒杯④試管夾⑤托盤天平⑥彈簧測力計 A．①②⑨ B．②④⑤ C．①③⑤ D．④⑤⑥1廢舊計算機的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(鉑)、Au(金)等金屬，經(jīng)物理方法初步處理后，與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，然后過濾。剩余的固體中不應(yīng)有的金屬是（ ▲ ）A．Cu、Ag B．Fe、Zn C．Pt、Cu D．Ag、Au1如圖所示，OA＝25厘米，OB＝20厘米，OC＝20厘米，AC＝15厘米，B點所掛物體重為45牛，當(dāng)杠桿水平平衡時，彈簧秤的示數(shù)為（ ▲ ） A．36牛 B．45牛 C．50牛 D．60牛18四位同學(xué)在一次小組討論中，分別發(fā)表了各自的觀點，其中 正確的是（ ▲ ） A．能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性 B．能使酚酞試液變紅的物質(zhì)就是堿 C．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) D．能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)就是硫酸1如圖所示，物體重為180 N，若將物體勻速提高2m，所用拉力F為80 N，則拉力F做的功為（ ▲ ） A 160 焦 B 320焦 C 360焦 D 480焦下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述關(guān)系的是( ▲ )A．圖①表示一定量的木炭還原氧化銅，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系B．圖②表示t℃時，向飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與加入量的關(guān)系C．圖③表示一定量的稀硫酸與鋅粒反應(yīng)，溶液的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系D．圖④表示向硫酸和硫酸銅混合溶液中加入氫氧化鈉，沉淀質(zhì)量與加入量的關(guān)系二、簡答題（本大題共8小題，每空2分，共40分）2冬天，雙手捧著熱水袋會感到暖和，雙手反復(fù)摩擦也會感到暖和。前者是利用 ▲ 方式增加了手的內(nèi)能，后者是利用 ▲ 方式增加了手的內(nèi)能。2現(xiàn)在有一種“手機自生能”技術(shù)。手機上裝有特制電池，上下?lián)u晃手機即可產(chǎn)生電能。這種裝置實質(zhì)是將 ▲ 能轉(zhuǎn)化為電能。如果將手機上下?lián)u動一次，相當(dāng)于將200g的物體舉高lOcm。由此可知，每搖一次可以獲得的電能為 ▲ J。若每秒搖動兩次，則搖動手機的功率為 ▲ W。(g取10牛/千克)2有些同學(xué)常不吃早餐就去上學(xué)，上午第三、四節(jié)課時，他們往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既影響學(xué)習(xí)效果，又影響身體健康。下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請分析回答： (1)寫出上述早餐食譜中所含的主要營養(yǎng)素： ▲ (至少寫出三種)。 (2) 與成年人相比，處于青春期的青少年更應(yīng)該吃好早餐，這是因為青春期身體生長發(fā)育較快，新陳代謝過程中的同化作用 ▲ (選填“大于”“小于或“等于”)異化作用。2某太陽能照明燈利用太陽能電池板供一只“12V 9W”的電于節(jié)能燈工作。這種照明燈正常發(fā)光時的電流是 ▲ A，它消耗的電能由 ▲ 能轉(zhuǎn)化而來。如果陽光照射太陽能電池板一天，電子節(jié)能燈可正常發(fā)光l0小時，則太陽能電池板提供的電能是 ▲ J。FAB2酵母菌在有氧和無氧環(huán)境下都能進行呼吸，其中酒精是酵母菌在 ▲ 呼吸下的產(chǎn)物，因此，釀酒時的容器應(yīng) ▲ （填“敞口”或“密封”）。2我國第22次南極考察已與日前從上海起錨，目前“雪龍?zhí)枴闭叫性谀咸窖笊?。?）為紀(jì)念穿越赤道，船員隊和考察隊在“雪龍?zhí)枴奔装迳线M行了一場拔河比賽，船員隊所做的功為 ▲ 焦；（2）南極一塊零下30℃的冰塊是否具有內(nèi)能？ ▲ ；（3）如圖一名考察隊員將一面國旗豎直立在南極冰蓋上，他在離地面1米處的B點用60牛向右的拉力使旗桿保持靜止，已知A點離地面3米，則風(fēng)對國旗產(chǎn)生的力約為 ▲ 牛。2下
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