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專家學(xué)者縱論落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀前沿問(wèn)題-文庫(kù)吧

2025-05-25 21:38 本頁(yè)面


【正文】 人民。這是我們黨的“立黨為公、執(zhí)政為民”的根本宗旨的必然要求,是社會(huì)主義本質(zhì)在發(fā)展觀上的具體體現(xiàn)。 堅(jiān)持“以人為本”的發(fā)展觀,要求我們更加自覺(jué)地把完成發(fā)展任務(wù)同實(shí)現(xiàn)發(fā)展目的統(tǒng)一起來(lái),時(shí)刻牢記:我們不是為了發(fā)展而發(fā)展,不是為了GDP而發(fā)展,不是為了官員的所謂“政績(jī)”而發(fā)展,而是為了富裕人民、造福人民而發(fā)展。人民是否得到實(shí)惠,人民生活水平和生活質(zhì)量是否得到提高,人民權(quán)益是否得到保障,人民是否高興和滿意,應(yīng)當(dāng)成為我們考慮發(fā)展的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),成為檢驗(yàn)我們的發(fā)展是不是科學(xué)發(fā)展的最高標(biāo)準(zhǔn)。離開(kāi)了“以人為本”的發(fā)展目的,發(fā)展便失去了意義,并且必然走上歧途。實(shí)際生活中各種各樣勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ?,各種各樣急功近利的短期行為,各種各樣圖虛名、招實(shí)禍的形式主義,各種各樣欺上瞞下、弄虛作假的惡行,無(wú)一不是違背了我們黨的“以人為本”的發(fā)展目的論。因此,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,首先要抓住“以人為本”這個(gè)核心理念;抓住了這個(gè)核心理念,才能真正做到關(guān)心人、尊重人、愛(ài)護(hù)人,才能真正以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神正確處理發(fā)展中事關(guān)人民群眾利益的各種重大關(guān)系問(wèn)題,例如經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展、人的發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展中速度與效益的關(guān)系問(wèn)題,先富后富與共同富裕的關(guān)系問(wèn)題,城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的關(guān)系問(wèn)題,經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系問(wèn)題等等。所以,“以人為本”是我們黨的科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心,是解決發(fā)展中其他一切問(wèn)題的前提和基礎(chǔ),是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的“總開(kāi)關(guān)”,我們必須緊緊抓住這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。 (作者為中央黨校原副校長(zhǎng)、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程馬克思主義哲學(xué)教材編寫(xiě)課題組首席專家) 不能超越也不能落后于階段 郭金平 科學(xué)發(fā)展不能超越階段。十一屆三中全會(huì)之前,受“左”的思想影響,我們?cè)诮ㄔO(shè)社會(huì)主義中出現(xiàn)失誤的根本原因之一,就在于對(duì)發(fā)展階段缺乏正確的認(rèn)識(shí),背離了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,提出的一些任務(wù)和政策超越了社會(huì)主義初級(jí)階段。20多年的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的根本原因之一,就是克服了那些超越階段的錯(cuò)誤觀念和政策,始終堅(jiān)持了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,又抵制了放棄社會(huì)主義基本制度的錯(cuò)誤主張。 科學(xué)發(fā)展不能落后于階段。經(jīng)過(guò)20多年改革開(kāi)放的積累,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了可觀成果,已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化中期階段。過(guò)去,由于物質(zhì)匱乏,人民的物質(zhì)生活和精神生活都處于一個(gè)較低的水平。在那個(gè)階段,國(guó)家要逐步加強(qiáng)物質(zhì)財(cái)富的積累,逐步建設(shè)較為完備的工業(yè)體系,就不得不采取農(nóng)村支援城市和以農(nóng)補(bǔ)工的政策。同時(shí),不得不把主要精力放在增加供給,滿足人們最基本的物質(zhì)生活需求上,其他方面則較難以顧及到。如今,國(guó)家的物質(zhì)積累逐漸增多,社會(huì)財(cái)富日益豐富,人們生活在總體上達(dá)到小康水平,并開(kāi)始向全面小康、甚至在向發(fā)達(dá)水平邁進(jìn)。在這個(gè)階段,我們有條件解決過(guò)去想解決而解決不了的問(wèn)題,如工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、城市與農(nóng)村協(xié)調(diào)發(fā)展。否則,就是落后于階段的非科學(xué)發(fā)展。因此,黨的十六屆五中全會(huì)明確提出了建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)和任務(wù)。再有,我國(guó)目前無(wú)論是科技教育還是企業(yè)發(fā)展較之改革前都有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。這就要求我們不能僅滿足于技術(shù)引進(jìn)、設(shè)備引進(jìn),而要提高原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新的能力,把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變經(jīng)
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