【總結(jié)】小學(xué)三年級閱讀理解怎么輔導(dǎo)及練習(xí)題 1、明確閱讀目的 在閱讀前,可以先明確閱讀目的,它對整個閱讀起到了定向作用,從始至終影響著閱讀的進(jìn)行,直至達(dá)到預(yù)想結(jié)果。 2、閱讀需要...
2025-11-28 04:17
【總結(jié)】我們家養(yǎng)了一只小黃燕,黃色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我對它并不在意,總覺得它有它的世界,我有我的天地。只是當(dāng)爺爺奶奶給它喂食的時候,偶爾看它兩眼,因?yàn)槲矣泻枚嗍乱?,才懶得管它呢!后來不知什么原因,爺爺奶奶總是叫我去給小黃燕喂食。開始我很是不耐煩,但經(jīng)過一個多星期對小黃燕的喂養(yǎng),我覺得在它身上好像多了些什么似的。不知不覺地,我開始注意它,觀察它了。黃燕除了吃小米外,特別愛吃
2025-08-04 23:18
【總結(jié)】(十一)木匠從前,有個國王整天擔(dān)心自己的軍隊(duì)吃敗仗,害怕王宮的珍寶被搶劫,懷疑大臣不忠心……總之,沒有一天開心的日子。有一天,國王想:天下的老百姓是不是也像我這般不快活?真難想象普通人靠什么得到快樂。于是,他找來最破舊的衣服,扮成乞丐,去王宮外看個究竟。傍晚時,國王來到了一座破舊的農(nóng)舍前。農(nóng)舍的主人正坐在昏暗的廚房里,吃一小塊面包,他已經(jīng)老了,但笑容卻燦爛無比。國王忍不住走進(jìn)去問:“
2025-06-28 11:02
【總結(jié)】魯班造傘很久以前,還沒有傘。著名的工匠魯班和幾個木匠一起在路邊造了許多亭子。亭子的頂是尖尖的,四面用幾根柱子撐住。雨來了,或是被太陽曬得難受了,行人可以躲一躲,歇一歇,喘口氣兒??墒囚敯嘞耄怯晗聜€不停,那該怎么辦呢?人總不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,讓大家?guī)г谏砩希摱嗪冒?!用什么辦法才能把亭子做得輕輕巧巧的呢?一天,天氣熱極了,魯班看見許多小孩子在荷塘邊玩,每個孩
2025-08-05 01:24
【總結(jié)】三年級語文閱讀練習(xí)●下課了,操場上可熱鬧了。瞧,同學(xué)們有的在跳皮筋,有的在捉迷藏,有的在滑滑梯,有的在玩蕩秋千,有的在林蔭道上散步,有的三三兩兩在談天說地。同學(xué)們玩的真開心。(1)這段話共有句。在總起句的下面畫“~~~~”,在總結(jié)句的下面畫“”。(2)這段話的主要意思是()。。。●春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。操場上,國旗在旗桿頂端微微地飄
2025-08-05 02:28
【總結(jié)】三年級下冊語文閱讀訓(xùn)練試題 三年級語文閱讀練習(xí)題 一、 小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看...
2025-11-27 02:20
【總結(jié)】三年級語文下冊閱讀練習(xí)題魯迅的故鄉(xiāng)紹興,有一種富有鄉(xiāng)土氣息的水上交通工具。它就是烏篷船。烏篷船船身長4米左右,寬約1米。看上去細(xì)細(xì)長長的船頭微微向上,行駛時可減少阻力。船艙比一般的船要深一些,里面可以坐人,還可以睡覺,船艙上方蓋著用竹編的烏篷。烏篷既可以擋太陽,又可以擋風(fēng)雨,十分管用。(1)給帶點(diǎn)的詞換一個意思相近的詞。微微向上()船艙上
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】人教版三年級語文下冊課內(nèi)閱讀二(一)蟋蟀的住宅是法布爾寫的法布爾是法國的一位著名的昆蟲家法布爾為了研究昆蟲,一生如癡如醉地觀察昆蟲的習(xí)性。一天,他趴在地上,用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅,一連看了三四個小時,以致四周圍滿了人,還罵他是“怪人”,可他全然不覺(jiàojué)得。又有一次,他爬上果樹觀看螳螂的活動,直到樹
2025-11-06 15:00
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文三年級上冊閱讀計(jì)劃 三年級上冊閱讀計(jì)劃 王海南彭艷輝諶春香 讓心靈沐浴書香,做一個有修養(yǎng)的人,不僅是時代的需要,也是為孩子的一生著想,為孩子的生命奠基!新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段...
2025-11-06 03:51
【總結(jié)】閱讀訓(xùn)練:我會聯(lián)系上下文理解詞語閱讀方法點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)語文要“字不離詞”“詞不離句”“句不離篇”。其實(shí)這里就告訴了我們一個解釋詞語的一個方法,那就是理解詞語可以聯(lián)系上下文。有時,我們對于比較陌生的詞語,或許只能意會那個詞語的意思卻說不出來,我們不妨到上下文中去找找這個詞語的意思。比如在《翠鳥》一文中,在“鮮艷”這個詞下面有這樣一段文字:頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了
2025-03-24 01:44
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《爭吵》教材理解 1假如有條件的話,課前布置學(xué)生讀一讀《愛的教育》這本書。 2本課要求認(rèn)的字比擬多,能夠用熟字帶生字,或者在語言環(huán)境里識記。如,“嫉”“侍”“瞟”“尚”能夠分...
2026-01-06 05:33
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《掌聲》教材理解 選準(zhǔn)故事的核心點(diǎn)——故事往往都有一個核心點(diǎn),它能夠貫穿故事的各個環(huán)節(jié)。在文章構(gòu)造中常常把它叫做“線索”。假如我們能找出這個核心點(diǎn)來組織文章的構(gòu)造,往往能到達(dá)使文章...
2026-01-16 05:49
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《太陽》教材理解 《太陽》的說明方法 寫說明文必須依照說明對象的詳細(xì)情況,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用說明方法。說明的方法多種多樣。在一篇說明文中,運(yùn)用的說明方法往往是多種,而不只是一種?!短枴?..
2026-01-16 05:50
【總結(jié)】教案三年級語文上冊《檢閱》教材理解 一、教材簡說 這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員,在國慶降臨之際,做出了一個大膽的決定:在國慶游行檢閱時,讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時,他們的檢閱隊(duì)伍獲得了...
2026-01-16 06:47
【總結(jié)】三年級閱讀書目:孩子已經(jīng)進(jìn)入三年級了,在讀書方面也有新的要求。、每讀一本書要制定讀書計(jì)劃,寫一篇讀后感(寫在《采蜜集》上);2、每周對所讀書籍要摘錄好詞好句,寫幾句讀后感言,記錄在《采蜜集》本子上;3、養(yǎng)成讀書時“讀書有標(biāo)記”的習(xí)慣。閱讀的目標(biāo)班級閱讀書目(適合課堂以及班級讀書會應(yīng)用)延伸閱讀書目1自由生命——從各種生命形式中看到所有生命共同的追求世界為誰
2025-06-07 13:48