初二漢語文成語復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2025-05-23 16:33 本頁面
【正文】 沒看到我手里拿的船槳嗎？我爸爸就是靠這根船槳過日子，他還用這根船槳救了你呀?！蔽樽玉阋宦牐骸拔蚁肫饋砹耍∫郧拔姨与y的時候，有一個打漁的先生救過我，我一直想報答他呢！原來你是他的兒子，你怎么會來這里呢？” 打漁郎說：“還不是因為你們吳國要來攻打我們鄭國，我們這些打漁的人通通被叫來這里?！蔽覀兊膰嵍üf只要誰能夠請伍將軍退兵，不來攻打鄭國，我就重賞誰！希望伍將軍看在我死去的爸爸曾經(jīng)救過您，不要來攻打鄭國，也讓我回去能得到一些獎賞。伍子胥帶著感激的語氣說：“因為你爸爸救了我，我才能夠活著當(dāng)上大將軍。我怎么會忘記他的恩惠呢？我一定會幫你這個忙的！”伍子胥一說完，馬上把吳國的士兵通通帶回去。打漁郎高興地把這個好消息告訴鄭定公。一下子，全鄭國的人都把打漁郎當(dāng)成了大救星，叫他“打漁的大”，鄭定公還送給他一百里的土地呢！師：同學(xué)們這是什么故事呢，誰能用最簡練的詞或短語給故事起個字呢？學(xué)生回答出“知恩圖報”。師：同學(xué)們回答得很好，這就是成語。什么是是成語呢，成語是一種相沿習(xí)用具有書面語色彩的，意義精的固定短語。中國是個具有五千年悠久歷史和燦爛文化的文明古國，祖先為我們留下了豐富而又寶貴的文化遺產(chǎn)，豐富而又韻味的語言就是其中之一，成語是這個語言寶庫中的瑰寶。那么就讓我們一起來目睹她的風(fēng)采。二。學(xué)生說出自己熟悉的成語，和學(xué)生一起總結(jié)成語的特點。：很多成語都有來源，他們大多來源于歷史故事、神話及其他傳說、寓言故事，或是從古典文學(xué)作品中引摘而來。例如：精衛(wèi)填海(《》)刻舟求劍（《》）等。：有些成語不能按字面意思
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