遼寧省20xx中考化學(xué)考點聚焦 第4講 氧氣的實驗室制取課件-文庫吧
2025-05-22 12:03 本頁面
【正文】 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【 實驗 探究 2】 探究 濃 度 對過 氧化 氫 分解速率的影響：取 10 mL 30%的 過 氧化 氫 溶液三份 ， 將其中兩份分 別 稀 釋為 不同濃 度的溶液 ， 同 時測 定收集到 100 mL氧氣所用的 時間 (其他 實驗條件均相同 )， 記錄 如下：實驗編 號 1 2 3過 氧化 氫 溶液濃 度 5% 15% 30%所用 時間 (秒 ) 205 25 3實驗結(jié)論 __________________________濃 度越大 ， 反 應(yīng) 速率越快【 實驗 探究 3】 將上述收集的氧氣與不同物 質(zhì)進(jìn) 行反 應(yīng) ， 其中有一固體在氧氣中燃 燒 ， 發(fā) 出明亮的 藍(lán) 紫色火焰 ， 生成刺激性氣味的氣體 ， 則該 反 應(yīng) 的化學(xué)方程式 為 _____________________?！?方法指導(dǎo) 】 本 題 考 查 催化 劑 的特點與催化作用、影響化學(xué) 反 應(yīng)速率的因素探究等 ， 在解此 類題時 ， 首先分析 題 中考 查 的 問題 ，然后 結(jié) 合 題 中所 給 知 識 和學(xué) 過 的知 識 ， 將考 查 點 轉(zhuǎn) 化成 簡單 的知識 點 進(jìn) 行解答?！?方法指導(dǎo) 】 本 題 考 查 催化 劑 的特點與催化作用、影響化學(xué) 反 應(yīng)速率的因素探究等 ， 在解此 類題時 ， 首先分析 題 中考 查 的 問題 ，然后 結(jié) 合 題 中所 給 知 識 和學(xué) 過 的知 識 ， 將考 查 點 轉(zhuǎn) 化成 簡單 的知識 點 進(jìn) 行解答。[對應(yīng)練習(xí) ]1． (2022， 南寧 )向一定溶 質(zhì)質(zhì) 量分?jǐn)?shù)的 過 氧化 氫 溶液中加入少量二氧化 錳 ， 立即有大量的氧氣 產(chǎn) 生。下列 說 法正確的是 ( )A． 過 氧化 氫 中含有水和氧氣B． 過 氧化 氫 能使二氧化 錳 分解放出氧氣C． 二氧化 錳 能加快 過 氧化 氫 分解生成水和氧氣D． 該 反 應(yīng) 中有 過 氧化 氫 和二氧化 錳 兩種反 應(yīng) 物 ， 不屬于分解反應(yīng)C2． (2022， 成都 )實驗 室用 氯 酸 鉀 和二氧化 錳 制取氧氣 ， 有關(guān) 該實驗 的 說 法 錯誤 的是 ( )A． 二氧化 錳 是反 應(yīng) 物B． 與高 錳 酸 鉀 制取氧氣裝置相同C． 可用向上排空氣法收集D． 可用 帶 火星的木條 檢驗 氧氣A3． (2022， 葫蘆 島 模 擬 )為 比 較 相同 濃 度的 FeCl3溶液和 CuSO4溶液對 H2O2分解的催化效果 ， 某研究小 組進(jìn) 行了如下探究：(1)請
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