【總結(jié)】課前預練1.角是由兩條有公共端點的射線所組成的圖形,這個公共端點叫做這個角的頂點,角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的圖形,起始位置的射線叫做角的始邊,終止位置的射線叫做角的終邊.角用符號∠表示,讀做角.2.一條射線繞著它的頂點旋轉(zhuǎn),當終邊與始邊成一條直線時,
2025-06-06 12:03
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學上: 億庫教育網(wǎng) [教學設計] 立方根 ●教材與學生的認知起點分析 “立方根”是浙教版七年級上冊第三章“實數(shù)”中的第三小節(jié),它是在學生知道了無理數(shù)、算術(shù)平方根、平方根、,,...
2024-11-03 17:00
【總結(jié)】課前預練1.有理數(shù)的乘法法則:(1)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;(2)任何數(shù)與零相乘,積為零.2.若兩個有理數(shù)的乘積為1,就稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)的乘法法則【典例1】下面計算正確的是
2025-06-06 12:02
【總結(jié)】課前預練1.有理數(shù)的混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減.如有括號,先進行括號里的運算,同級運算按從左到右的順序進行.2.常見的運算律有加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、乘法結(jié)合律和分配律.3.括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括
2025-06-07 13:14
【總結(jié)】課前預練科學記數(shù)法:把一個數(shù)表示成a(1≤|a|10)與10的冪相乘的形式,叫做科學記數(shù)法.課內(nèi)講練1.科學記數(shù)法【典例1】某公司年報顯示:去年該公司實現(xiàn)經(jīng)營總收入億元,比上年同期增長29.51%.將億元用科學記數(shù)法表示為
【總結(jié)】課前預練1.一般地,在數(shù)學上我們把n個相同的因數(shù)a相乘的積記做an,即=an.這種求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,在an中,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù).2.平方等于其本身的數(shù)有0,1;立方等于其本身的數(shù)有__-1,0,1__.
【總結(jié)】課前預練有理數(shù)加減混合運算的一般步驟是先利用減法法則,將減法轉(zhuǎn)化成加法即a+b-c=a+b+(-c),再運用加法交換律和結(jié)合律,使計算簡便.課內(nèi)講練1.有理數(shù)加減混合運算【典例1】計算:-2-????????+712+????????-7
【總結(jié)】課前預練1.在數(shù)軸上表示的數(shù),正數(shù)位于原點的右側(cè),負數(shù)位于原點的左側(cè).2.在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大.正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于負數(shù).3.兩個正數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)大;兩個負數(shù)比較大小,絕對值大的數(shù)反而?。n內(nèi)講練1.利用法則比較有
【總結(jié)】課前預練1.乘法交換律、結(jié)合律和分配律:(1)乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變,即a×b=b×a.(2)乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積不變,即(a×b)×c=a×(b
【總結(jié)】課前預練1.同號兩數(shù)相加,取與加數(shù)相同的符號,并把絕對值相加.2.異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.3.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得__0__;一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)加法法則【典例1
【總結(jié)】課前預練1.在有理數(shù)運算中,加法的交換律和結(jié)合律仍成立.(1)加法交換律:兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變,即a+b=b+a.(2)加法結(jié)合律:三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,或者先把后兩個數(shù)相加,和不變,即(a+b)+c=a+(
【總結(jié)】課前預練1.減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).2.0減去一個有理數(shù),得到這個數(shù)的相反數(shù).3.有理數(shù)的減法運算是把減法變?yōu)榧臃?,減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù).課內(nèi)講練1.有理數(shù)減法法則【典例1】甲、乙、丙三地的海拔高度分別為-15m,20m和-10m,那么最高
【總結(jié)】3.3立方根課題3.3立方根課時安排1教學目標1.了解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根,并能用立方根運算求某些數(shù)的立方根2.創(chuàng)設問題情境,學生進一步發(fā)展對數(shù)學知識的抽象概括力。3.通過學生的積極參與培養(yǎng)學生獨立思考的能力,提高數(shù)學表達和運算能力。重點立方根的意義
2024-12-07 19:09
【總結(jié)】立方根教案一、學習目標:(一)知識技能:(1)了解立方根和開立方的概念,掌握立方根的性質(zhì).(2)會用根號表示一個數(shù)的立方根.(3)能用開立方運算求數(shù)的立方根,體會立方與開立方運算的互逆性.(二)能力目標:培養(yǎng)學生的理解能力和運算能力.(三)情感目標:體會立方根與平方
【總結(jié)】立方根學案姓名:__________;學學習習目目標標........:1、了解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根2、能用立方運算求出某些數(shù)的立方根3、在學習了平方根的基礎上,學生能用類比的方法學習立方根的有關(guān)知識,學會類比思想4、區(qū)分立方根與平方根的不同舊舊知知識識回回顧顧((組組長長批
2024-12-08 00:19