江蘇省灌云縣四隊(duì)中學(xué)七年級(jí)英語上冊(cè)starterunit2whatisthisinenglish課件2新版人教新目標(biāo)版-資料下載頁

【總結(jié)】2a–2eStarterUnit2What’sthisinEnglish?2LearningObjectives1.學(xué)會(huì)正確朗讀和書寫Ii–Rr十個(gè)字母。2.了解縮略字母P、NBA、kg的含義。3.鞏固所學(xué)的八個(gè)表事物的名詞和句型What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an..

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【總結(jié)】1a–1cStarterUnit2What’sthisinEnglish?2LearningObjectivesmap,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt八個(gè)表事物的名詞。2.學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體：What’sthis/thatinEnglish?It’s…3.學(xué)習(xí)

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【總結(jié)】SectionA(2d-3b)2dRole-playtheconversation.(One)Rick:Hello,Rickspeaking.Steve:Hi,Rick.It’sSteve.How’sitgoing?Rick:Notbad,thanks.Theweather’sgreat.Whatareyou

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【總結(jié)】SectionA(1a-2c)Doyouknowtheseplaces?BeijingShanghaiMoscowBostonTalkabouttheweather.rainingcloudysnowingHow’stheweather?It’scloudy.It’sraining.It’ssnowing.

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【總結(jié)】4a–4dStarterUnit2What’sthisinEnglish?2LearningObjectives、單詞和句型。2.學(xué)會(huì)元音字母A、E、I、O在開音節(jié)和閉音節(jié)中的基本發(fā)音。What’sthis?It’s...What’stheword?_______________

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【總結(jié)】SectionA(1a-2c)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.學(xué)會(huì)表述描述他人體貌特征的形容詞。2.能聽懂有描述他人外表的對(duì)話。2.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單描述他人發(fā)型，身高及身材。3.學(xué)會(huì)用特殊疑問句來詢問他人的外表。Languagepoints(語言點(diǎn))1.詞匯：1)名詞n.height

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【總結(jié)】SectionA(2d-3d)Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.能在日常情境中描述人的外表。2.能用所學(xué)內(nèi)容解決實(shí)際問題。3.區(qū)別句型“He/shehas…”and“He/sheis(of)…”.及選擇疑問句。Languagepoints(語言點(diǎn))1.詞匯：1)名詞n.tonight,cinem

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【總結(jié)】SectionB(2a–SelfCheck)How’stheweatherinspring?It’srainingandwarm.How’stheweatherinsummer?It’ssunny,hot,hot,hot.What’stheweatherlikeinautumn?It’scool,cool,coo

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【總結(jié)】SectionB,1a–1dUnit2Thisismysister.LearningObjectives。2.學(xué)會(huì)談?wù)摷彝コ蓡T。3.能聽懂有關(guān)介紹家庭成員的談話。Thisismydad.Thisismybrother.Thisismymom.Thisismysister.I’mBen.I’

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【總結(jié)】SectionB(2a–SelfCheck)Warm-up:Aguessinggame.youngthintalllongcurly2aCompletethechartwithwordsoftheoppositemeaning.heavyoldshortshortstraight注意:short當(dāng)矮的講反

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【總結(jié)】SectionB(1a-1d)Aimsandlanguagepoints:Teachingaims（教學(xué)目標(biāo)）1.繼續(xù)學(xué)習(xí)有活動(dòng)的短語。2.能熟練談?wù)撨^去發(fā)生的事情。3.能熟練掌握動(dòng)詞過去式的規(guī)則變化，以及學(xué)過的不規(guī)則變化的過去式。4.能夠使用形容詞對(duì)事件進(jìn)行評(píng)價(jià)。Languagepoin

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【總結(jié)】Unit1Myname’sGina.SectionB(1a–1f)Period3Topic:MakingnewfriendsLanguagegoals:1．熟練掌握英文數(shù)字0–9；2．掌握日常生活中一些常見

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【總結(jié)】Unit7Howmucharethesesocks?SectionB1a–2cTheThirdPeriodAimsandLanguagepoints:n1.Learnthesewordsandbeabletosay,readandwritethesewords:nten,eleven,twelve,thir

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【總結(jié)】SectionB,2a–2cUnit2Thisismysister.LearningObjectives。2.進(jìn)一步鞏固并熟練掌握人物稱謂。3.能根據(jù)圖片和描述，理解短文。猜測(cè)游戲Showyourpictureandaskyourclassmatestoguesswhothepeopleare.Ish

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【總結(jié)】3a–3dStarterUnit1GoodMorning!2LearningObjectivesAa–Hh2.復(fù)習(xí)已學(xué)的問候語：Goodmorning!Hello!Hi!3.復(fù)習(xí)已學(xué)的八個(gè)英文名，進(jìn)一步熟悉更多同學(xué)的英文名4.學(xué)習(xí)使用不同時(shí)段打招呼的用語。比一比,看誰反應(yīng)快??

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