【正文】 學工作正常、有序，并且做到各個環(huán)節(jié)高效、合理而無梗塞，要求教學秘書首先必須熟悉和掌握學校有關(guān)教學管理規(guī)章制度，以保證各項規(guī)章制度的順利實施?！〗虒W秘書應(yīng)了解和掌握教學工作情況及教學計劃的實施情況，收集教學反饋信息，提出教學改革及修改教學計劃的措施及意見；擔任教學檢查、教學評估中的管理工作，參與教學中的各個環(huán)節(jié)、教學研究?！〗虒W秘書必須明確工作職責，熟悉工作內(nèi)容，服從領(lǐng)導(dǎo)，主動負責做好本職工作。體育器材管理員工作職責 熱愛本職工作，為學校的教學和訓(xùn)練服務(wù)，認真遵守上下班制度，堅守工作崗位，按時完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。 負責體育器材的登記進庫、發(fā)放和保管工作。器材室?guī)つ康怯浺宄瑤つ康怯洃?yīng)和實物相符，每學期結(jié)束前帳目進行一次清查，每學年結(jié)束前全面清倉盤點一次，并把結(jié)果匯報教研室主任，以利體育用品的添置預(yù)算工作。 遵守體育器材和服裝等用品出借手續(xù)規(guī)定，所有衣物、器材出庫，皆須教研室主任簽字批準，并做好登記和回收工作。 愛護國家財產(chǎn)，勤儉持家。保管好體育器材、服裝及易霉物品，每學期至少搬出外曬一次；保持保管室整潔，物品安放合理，如因失職造成的損失或損壞，按情節(jié)追究責任。 配備每堂體育課所需的運動器材，保證教學的正常進行，按規(guī)定做好課外活動中體育器材出借和回收工作。 講文明、有禮貌，改進服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)質(zhì)量體育教師工作職責 忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，服從分配，認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)和教研室布置的各項工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認真制定好本部門群眾工作計劃，具體措施和實施辦法，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。 要有良好的體育教師職業(yè)道德，積極參與教學改革，通過體育課程教學和課外活動，向?qū)W生傳授體育知識和技能，培養(yǎng)學生終生體育的能力和堅強的意志品質(zhì)。 要把主要的精力放在教學工作上，熟悉教學大綱、教學計劃，明確任務(wù)和要求，不斷鉆研教材教法，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，寫出符合要求的教案，充分利用課堂教學時間，使學生充分得到鍛煉，學到知識，課后做好小結(jié)。 嚴格遵守教學常規(guī)，貫穿到體育教學的各個環(huán)節(jié)中去。提前十分鐘到崗，認真檢查和安排場地器材設(shè)備，開學第一周交教學計劃；上課注意教師儀表，穿運動服、運動鞋；準時上、下課，課間不得擅自離崗，集中精力完成課的任務(wù)；每次課為90分鐘，必須上滿90分鐘（考試除外）；課中發(fā)生教學事故，應(yīng)如實匯報，對嚴重傷害事故，應(yīng)妥善處理。 教師不能隨意改變教學計劃，無權(quán)擅自停課、調(diào)課，因病、因事應(yīng)在前一天請假，特殊情況應(yīng)在二小時前提出，便于安排其他教師代課。 嚴格執(zhí)行考試制度，按規(guī)定評定學生成績，不得擅自改變評分標準。 重視“標準”?！洞髮W生體質(zhì)健康標準》是評定每個學生綜合的體育素質(zhì)，決定每個學生體育是否合格的標準。因此，應(yīng)重視和抓好“標準”的達標工作。 上課遲到10分鐘以內(nèi)或者提前10分鐘以內(nèi)下課，遲到或提前下課一次作為教學事故處理；上課遲到30分鐘或提前30分鐘以內(nèi)下課者，遲到或提前下課一次，作為嚴重教學事故處理；曠課一次，作為嚴重違反教學紀律事故處理。以上處理具體方式按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 一年內(nèi)，因教學工作累計被提出三次以上（含三次），該年度該教師綜合考評為不合格。 無正當理由拒不接受教學外的工作安排者，教研室將不再安排該教師的教學工作之外的其他工作。并扣除該教師的適當津貼。 1積極完成教研室安排的運動隊訓(xùn)練工作，鉆研訓(xùn)練方法，寫好訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練任務(wù)和目標，賽后及時總結(jié)，努力提高運動成績，為學校爭光。 1抓緊業(yè)務(wù)學習，豐富和更新業(yè)務(wù)知識，重視體育科研，每年至少完成一篇論文，力爭在各類雜志上發(fā)表。 1完成學校和教研室分配的社會工作，積極參與全民健身活動，熱心為教工提供服務(wù)。 1愛護體育器材，課前課后都要落實體育器材的發(fā)放和歸還。教學輔助人員職責一、體育教研室負責場地、器材管理及維護的工作人員為教學輔助人員，教輔人員要為體育課教學和課外體育鍛煉做好后勤保障工作。二、教學輔助人員在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，負責場地維修、運動器材的保管、修理等項工作。要認真負責努力做好本職工作。三、教學輔助人員應(yīng)做好課前準備工作，使用器材時要辦理登記和歸還手續(xù)，建立保管帳，經(jīng)常檢查場地和清點器材，注意養(yǎng)護、防止損壞和丟失。四、教學輔助人員應(yīng)嚴格遵守學校的規(guī)定，嚴格執(zhí)行上下班制度，以保證體育課教學和學生課外活動的順利開展。五、教學輔助人員要建立《體育器材設(shè)施配備目錄》，提前向教研室申報需要維修購置的器材設(shè)備，加強場地、器材的管理工作。六、教學輔助人員要積極參加政治學習，努力提高思想覺悟，進一步樹立為人民服務(wù)的思想。在和學生的接觸中，說話要和氣，態(tài)度要熱情，做到服務(wù)育人，積極支持學生的體育鍛煉，為學生創(chuàng)造有利的鍛煉條件。體育教研室導(dǎo)師制度第一章總則第一條為了推進教研室青年教師的培養(yǎng)工作，依據(jù)學院導(dǎo)師制度，教研室實施青年教師導(dǎo)師制度。第二條教研室根據(jù)導(dǎo)師的任職條件和需培養(yǎng)的青年教師人數(shù)來推薦確定導(dǎo)師人選。導(dǎo)師應(yīng)由教研室討論確定，并明確該導(dǎo)師指導(dǎo)的青年教師名單。第三條導(dǎo)師的任期一至兩年，對本科畢業(yè)的青年教師的指導(dǎo)期為二年，導(dǎo)師的任期視工作情況中止或延聘。第四條導(dǎo)師的指導(dǎo)對象為具有專任教師資格尚未獲得中級職稱的青年教師。第五條每名導(dǎo)師可指導(dǎo)1—2名青年教師。第二章導(dǎo)師的任職資格第六條導(dǎo)師必須具有較高的政治思想覺悟，能夠自覺貫徹落實黨的教育方針，積極擁護黨的方針路線，恪守教師職業(yè)道德，有高度的責任感和敬業(yè)精神。第七條導(dǎo)師必須熟悉本學科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有較高水平的專業(yè)知識和合理的知識結(jié)構(gòu)，有較高的學術(shù)造詣。第八條擔任導(dǎo)師必須具有豐富的教學經(jīng)驗和較強的科研能力。第三章導(dǎo)師的工作職責第九條 導(dǎo)師要言傳身教，以自己嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、優(yōu)良的職業(yè)道德影響青年教師，注重青年教師的科學精神、人文精神和個性健康發(fā)展的培養(yǎng)，要耐心、細致地指導(dǎo)青年教師。第十條導(dǎo)師應(yīng)具有廣泛而深入的學科知識，了解本學科的前沿信息，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，并在培養(yǎng)青年教師的同時，加速自我進修，不斷適應(yīng)新的要求。第十一條導(dǎo)師與青年教師制訂培養(yǎng)計劃，做好年度培養(yǎng)小結(jié)和培養(yǎng)狀況的自我評估，接受由教務(wù)處、高教研究室的評估檢查。第十二條導(dǎo)師應(yīng)該隨堂聽課，對青年教師的備課、試講到獨立開課進行指導(dǎo)與評價，對青年教師的科研工作進行全面的設(shè)計與指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)該為青年教師的成才創(chuàng)造必要的條件。第四章青年教師的責任第十三條 青年教師應(yīng)尊重導(dǎo)師，主動、積極、虛心地向?qū)熣埥蹋犎?dǎo)師的建議和意見，征求導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。第十四條 青年教師應(yīng)以主動認真的態(tài)度，參與導(dǎo)師確定的各項活動，在科研訓(xùn)練中要認真、踏實，努力培養(yǎng)和提高自身的科研能力與創(chuàng)新思維。第十五條每學期要客觀、公正地對導(dǎo)師的指導(dǎo)情況進行評議。體育教研室科研管理制度高校具有教學、科研二個中心的特點，其中科研是提高教師隊伍的科研能力和學術(shù)水平，深入進行體育課教學改革的重要途徑，加強科研管理，制定如下制度：（一）確立科學研究工作的指導(dǎo)思想1．為提高科研研究能力，應(yīng)遵循從實際出發(fā)的原則，逐步提高圍繞學校體育開展研究活動。2．每個教師應(yīng)根據(jù)自己的實際，精選科研課題，有計劃、有步驟地進行研究。3．課題的研究應(yīng)注重實效性，以便為提高教學質(zhì)量、提高學生的體質(zhì)服務(wù)。4．在逐步提高科研能力的基礎(chǔ)上，集中力量向攻關(guān)課題的方向發(fā)展。（二）科學研究工作的實施1．每學年每個教師必須交一篇以上論文；2．經(jīng)常學習，了解國內(nèi)外學校體育科研信息、動態(tài)，以便掌握信息，拓寬科研思路；3．凡在省以上刊物或?qū)W報上發(fā)表文章者，給予適當獎勵；4．在科研方向有突出成果的，經(jīng)有關(guān)部門論證后，根據(jù)成果的認定程度報請學校進行獎勵；5．不定期的舉辦論文報告會，互相學習，互相促進，取長補短，共同提高。體育教研室教學檔案管理制度教研室教學檔案是指記載和反映教研室教學實踐、教學研究、教學管理活動，具有保存價值的教學文件材料。教學檔案管理是教學管理的一個重要方面，為了加強教學檔案管理工作，充分發(fā)揮其在教研室教育管理、教學活動、教學研究等各項工作中的作用，提高教學檔案的質(zhì)量和科學管理