暑期實(shí)踐活動(dòng)三下鄉(xiāng)支教方案策劃書-文庫(kù)吧
2025-04-29 18:04 本頁(yè)面
【正文】 本次“支教活動(dòng)”的刊物。，舉行一次“支教活動(dòng)”報(bào)告會(huì)，通過(guò)報(bào)告會(huì)來(lái)“總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái)”，做好“支教活動(dòng)”傳、幫、接、帶工作，同時(shí)也是為這次“支教活動(dòng)”畫上圓滿的句號(hào)。報(bào)告會(huì)主要是向大一新生介紹“支教活動(dòng)”的全過(guò)程、隊(duì)員的下鄉(xiāng)心得；并通過(guò)隊(duì)員和新生進(jìn)行交流，使他們進(jìn)一步了解“支教活動(dòng)”，渴望“支教活動(dòng)”，實(shí)踐“支教活動(dòng)”；并對(duì)“支教活動(dòng)優(yōu)秀隊(duì)員”和“暑期優(yōu)秀實(shí)踐標(biāo)兵”進(jìn)行表彰。，做成DVD。5. 支教活動(dòng)所涉及的一些專業(yè)道具及物品，如圖紙、模型等將永久性保存及展覽。二、前期工作部署和完成情況組隊(duì)情況 基于暑期“支教活動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在籌備之初，我們?cè)谌藛T確定的問(wèn)題上，對(duì)支教活動(dòng)服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：(1)態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“支教活動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。 (2)作風(fēng)樸實(shí)，有吃苦耐勞的精神。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。(3)專業(yè)知識(shí)技能過(guò)硬，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,實(shí)際操作能力，真正可以做到學(xué)以致用，服務(wù)群眾。 (4)有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。 (5）關(guān)注“三農(nóng)”問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)的理念和精神通過(guò)層層選拔和嚴(yán)格把關(guān)，并結(jié)合輔導(dǎo)員老師的意見，我們選出了10名優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次暑期“支教活動(dòng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)這個(gè)充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。這為我們這次活動(dòng)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。 活動(dòng)具體安排情況（1）詳細(xì)聯(lián)系并確定服務(wù)點(diǎn)，加強(qiáng)與服務(wù)地的溝通與合作。（2）招募、組建服務(wù)團(tuán)，確定隨行指導(dǎo)老師、招募優(yōu)秀志愿者，并對(duì)志愿者進(jìn)行前期培訓(xùn)。（3）服務(wù)團(tuán)人員在校內(nèi)通過(guò)展板，圖片展等形式做好校內(nèi)前期宣傳，并募捐資金、書籍、衣物、文具。分類整理并根據(jù)實(shí)情況分配好各地點(diǎn)物資。（4）針對(duì)確定的服務(wù)點(diǎn)，進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要，制訂下鄉(xiāng)培訓(xùn)計(jì)劃，編訂、準(zhǔn)備培訓(xùn)班所需教材、資料。（5）加強(qiáng)與服務(wù)地的聯(lián)系與交流，確保活動(dòng)順利完成。第三部分 預(yù)期效果及活動(dòng)可行性分析預(yù)期效果：(1)、從下鄉(xiāng)隊(duì)員本身來(lái)說(shuō)隊(duì)員會(huì)提高個(gè)人組織和團(tuán)隊(duì)配合的能力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和吃苦精神。(2)、讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊(cè)诩倨谥惺斋@成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，在快樂(lè)眾獲取知識(shí)，從而使他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。(3)、切實(shí)使我們志愿者在實(shí)踐中得到鍛煉，明確專業(yè)學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)對(duì)教師這一職業(yè)的熱愛(ài)。(4)、借此機(jī)會(huì)，深入基層考察，讓我們切身感受當(dāng)代中國(guó)基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時(shí)調(diào)整我們的學(xué)習(xí)方向，為我國(guó)的基礎(chǔ)教育事業(yè)做出奉獻(xiàn)。可行性分析：(1)、此次活動(dòng)緊貼我們的專業(yè)特色，有助于提高我們的職業(yè)技能，樹立從業(yè)意識(shí)，所以我院學(xué)生熱切希望參加此次支教活動(dòng)；(2)、此次活動(dòng)目的地選在張家界市周圍，交通相對(duì)比較便捷，有利于與學(xué)校、當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑨t(yī)院等保持聯(lián)系，方便活動(dòng)的同時(shí)，安全方面有保障；(3)、我們團(tuán)隊(duì)許多學(xué)生已經(jīng)有豐富的支教經(jīng)驗(yàn)，相信能夠從容應(yīng)對(duì)此次活動(dòng)中可能出現(xiàn)的意外，保證此次活動(dòng)的安全順利進(jìn)行；(4)、我們團(tuán)隊(duì)有吉首大學(xué)學(xué)通社記者隨同、張家界在線等網(wǎng)站關(guān)注，相信宣傳效應(yīng)比較可觀。(5)、我校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是本次支教活動(dòng)成功的關(guān)鍵。 (6)、“大四愛(ài)心義捐”物品對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生有一定的幫助，此舉有很大的意義。(7)、學(xué)院選派兩名有經(jīng)驗(yàn)的老師隨同作為指導(dǎo)，相信效果更佳。第四部分 人事管理及紀(jì)律要求一、人事管理本次下鄉(xiāng)支教活動(dòng)人數(shù)共計(jì)10人，領(lǐng)隊(duì)一名、副領(lǐng)隊(duì)一名，隊(duì)員八名。另有指導(dǎo)老師兩名。為確保本次活動(dòng)隊(duì)員的人身安全，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部團(tuán)結(jié)，提高工作效率，保證本次活動(dòng)的順利實(shí)施，現(xiàn)制定人事管理方面的有關(guān)規(guī)定（人員名單見附表），其中主要包括以下幾個(gè)方面：(一)團(tuán)隊(duì)的人力配置及其任務(wù)：，對(duì)學(xué)院和全隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)，其主要職責(zé)：；，協(xié)調(diào)隊(duì)員的關(guān)系。，總結(jié)一天的工作；，即：給每個(gè)人分配好具體的職務(wù)，并讓其履行職責(zé)，如: 后勤人員負(fù)責(zé)炊事、財(cái)務(wù)管理、醫(yī)療、住宿等。(二)日常工作管理制度：領(lǐng)隊(duì)主要負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的具體安排；副領(lǐng)隊(duì)協(xié)助領(lǐng)隊(duì)的工作；其他隊(duì)員分塊負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作，有管帳兩名（一名管錢、一名記賬），物品收集發(fā)放三名，拍攝一名，記錄活動(dòng)進(jìn)程三名，后勤五名，安全衛(wèi)生兩名。具體活動(dòng)人員分配將根據(jù)活動(dòng)不同需要進(jìn)行不同的分配。（三）經(jīng)費(fèi)管理制度:1. 本著“崇尚節(jié)約，杜絕浪費(fèi)”的宗旨做活動(dòng)。將會(huì)采取拉贊助等方式來(lái)解決一部分經(jīng)費(fèi)；。二、紀(jì)律要求白天除有集體活動(dòng)外，任何人員需要離開營(yíng)地，要經(jīng)過(guò)領(lǐng)隊(duì)批準(zhǔn)，領(lǐng)隊(duì)不在時(shí)，須征得副領(lǐng)隊(duì)的同意。晚上9：00后無(wú)特殊事情一律不準(zhǔn)外出，更不準(zhǔn)夜不歸宿。
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