老師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案-文庫(kù)吧
2025-04-29 06:42 本頁(yè)面
【正文】 德立身、以德立學(xué)、以德施教，爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有好老師”， 做學(xué)生“四個(gè)引路人”（做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人）。廣大教師的職業(yè)理想和職業(yè)信念進(jìn)一步堅(jiān)定，敬業(yè)精神與責(zé)任意識(shí)得到強(qiáng)化，師德水平明顯提高；從教行為進(jìn)一步規(guī)范，教師創(chuàng)新能力和專業(yè)素質(zhì)進(jìn)一步提高，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、配置合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。二、突出重點(diǎn)，明確教師隊(duì)伍建設(shè)年活動(dòng)的內(nèi)容和工作措施 （一）彰顯人格魅力，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持以開展“五個(gè)一”活動(dòng)（一次師德大討論，一次師德演講比賽，一次師德征文活動(dòng)，一次師德案例評(píng)選活動(dòng)，一次師德滿意度測(cè)評(píng)活動(dòng)）為載體，加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，將“愛祖國(guó)、愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生、愛崗位”貫穿到教書育人中。在認(rèn)真開展大討論的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)和家訪、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等形式，傾聽學(xué)生、家長(zhǎng)的意見、建議，認(rèn)真排查社會(huì)各界和人民群眾反映較為強(qiáng)烈的師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，及時(shí)制定整改方案，突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，落實(shí)整改措施，樹立良好的師表形象和行業(yè)形象。要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善師德考核實(shí)施細(xì)則，把考核結(jié)果作為教師職務(wù)評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)、績(jī)效工資兌現(xiàn)的重要依據(jù)。師德考核當(dāng)年不合格者，不得申報(bào)晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)、不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，并視情況給予
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