【總結(jié)】普高歷史必修一?第一單元古代中國的政治制度?第二單元古代希臘羅馬的政治制度?第三單元近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展?第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流?第五單元從科學社會主義理論到社會主義制度的建立?第六單元現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國的統(tǒng)一?第七單元現(xiàn)代中國的對外關(guān)系?第八單元
2025-05-12 14:00
【總結(jié)】第九單元第3課:世界多極化趨勢的加強東歐劇變的“變”是指東歐國家的社會制度發(fā)生了根本性的變化一、東歐劇變二次大戰(zhàn)后至上世紀80年代,世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的變化過程?1.戰(zhàn)后初期到50年代中期,雅爾塔體系確立,兩極格局形成,冷戰(zhàn)開始;2.從50年代中期至60年代末,世界政治在兩
2025-10-31 05:17
【總結(jié)】:世界多極化不可逆轉(zhuǎn)二、世界多極化的發(fā)展趨勢國際社會中所謂“極”:是指綜合國力強、國際事務(wù)影響大的國家或國家集團。:(1)舊的兩極格局被打破(2)世界各種力量出現(xiàn)新的分化和組合大國關(guān)系經(jīng)歷重大的調(diào)整(1)是時代進步的要求(2)符合各國人民的利益(3)有利于世界
2025-05-07 22:06
【總結(jié)】課本、導學案、雙色筆最重要的是認真和激情!!!第25課世界多極化趨勢■歐洲共同體的形成■日本成為世界經(jīng)濟大國■不結(jié)盟運動的興起簡述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟大國、中國的振興、不結(jié)盟運動的興起,了解世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展的過程。課標要求掌握:歐洲共同體
2025-05-12 07:28
【總結(jié)】象征日本經(jīng)濟迅速崛起的太陽神塔歐共體總部大廈人民版必修Ⅰ專題九當今世界政治格局的多極化趨勢北大西洋公約會址第三節(jié)多極化趨勢的加強課標要求:了解蘇聯(lián)解體后和兩極格局瓦解以及多極化趨勢加強的
2025-02-21 22:45
【總結(jié)】材料一要使歐洲國家統(tǒng)一起來,必須結(jié)束長達百年之久法德之間的沖突??把法德的全部煤鋼生產(chǎn)置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構(gòu)的管制之下??這樣結(jié)合起來的聯(lián)營生產(chǎn)意味著將來在法德之間發(fā)生戰(zhàn)爭是不可能的,而且在物質(zhì)上也不再可能?!妒媛媱潯罚?950年)材料二1965~1972年,歐洲共同體國
2025-11-08 04:30
【總結(jié)】第二框世界多極化:深入發(fā)展第九課維護世界和平促進共同發(fā)展從網(wǎng)絡(luò)流行語,看國家實力1、美國人的實力:想打誰就打誰。2、英國人的實力:美國打誰我打誰。3、法國人的實力:誰打我我打誰4、日本人的實力:誰打我我讓美國打誰。5、韓國人的實力:誰打我我和美國一塊演習。6、以色列的實力:誰心里想
2025-05-13 02:58
【總結(jié)】第26課世界多極化趨勢■歐洲共同體的形成■日本成為世界經(jīng)濟大國■不結(jié)盟運動的興起歐盟發(fā)射探測器探測土星“惠更斯”號登陸土衛(wèi)六效果圖“惠更斯”探測器和卡西尼軌道器分離導入美國與蘇聯(lián)的對峙形成了兩極對立的世界格局。美蘇兩個超級大國爭奪世界霸權(quán),對世界各國的安全與主權(quán)以及世界和平都形成嚴重威
2025-11-09 13:04
【總結(jié)】世界多極化趨勢在曲折中發(fā)展、加強溧陽市戴埠高級中學高三歷史備課組法國西德yesyes美國法國德國nono美國思考:從這兩幅漫畫的比較中,我們可以提取哪些信息?美國實力的變化歐洲開始崛起還有哪些地區(qū)開始崛起?怎樣的變化呢?變化的原因是什么?誰罵我
2025-01-17 15:33
【總結(jié)】世界多極化趨勢的出現(xiàn)成功申請和舉辦奧運會、世博會是一個國家經(jīng)濟、科技等實力的綜合體現(xiàn),同時也展現(xiàn)了一個國家在國際上的地位和影響力。1964年日本舉辦第18屆東京奧運會。1970年日本大阪世博會的標志。日本是亞洲第一個舉辦現(xiàn)代奧運會和世博會的國家。請問:日本能在20世紀60、70年代舉辦奧運會和世博會說明了什么問題?一、走向
2025-11-09 16:18
【總結(jié)】世界多極化趨勢的出現(xiàn)1、歐洲走向聯(lián)合2、日本成為經(jīng)濟大國3、不結(jié)盟運動的興起4、中國的振興世界多極化趨勢[90年代前]的表現(xiàn)1、歐洲國家走向聯(lián)合的原因(1)現(xiàn)實因素:世界政治經(jīng)濟中心地位的喪失(3)根本原因:經(jīng)濟發(fā)展的需
【總結(jié)】戈爾巴喬夫多極化趨勢的加強課程標準:了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢加強的史實,認識多極化趨勢對世界歷史發(fā)展的影響自主學習(4分鐘)12月21日,俄羅斯等11國領(lǐng)導人簽署《________宣言》,蘇聯(lián)完全解體。________為后盾,以軍事實力為依托,以“____”和“____”
2025-05-12 07:36
【總結(jié)】?世界格局多極化趨勢的出現(xiàn)?世界格局多極化趨勢的發(fā)展?課堂小結(jié)第六學習主題第19課世界格局的多極化趨勢導入冷戰(zhàn)結(jié)束后,新的力量對比發(fā)生了深刻的變化,“和平與發(fā)展”成為時代的主題,世界格局呈現(xiàn)出多極化的趨勢。然而,新的格局尚未形成,世界處于新舊格局交替的動蕩時期。一方面美國的霸權(quán)主義和強權(quán)政治依然盛行;另一方面“多
2025-11-03 16:26
【總結(jié)】普京來做客,布什當司機赫魯曉夫和尼克松“大斗嘴”問題:為什么會發(fā)生這種變化?兩極格局結(jié)束的標志:蘇聯(lián)解體第15課世界政治格局的多極化趨勢一、“一超多強”“一超”是指哪個國家?美國借“民主”推行霸權(quán)陸海空,“維護世界和平”的美國軍隊無處不在一超VS多強世界銀行公布的2021
2024-12-08 16:25
【總結(jié)】第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)教學設(shè)計[設(shè)計背景]本課涉及的國家和地區(qū)多、國際關(guān)系復雜、時空跨度大;學生普遍對國際關(guān)系認識的單薄等,這給我們實施該課程帶來了很大的困難。如何設(shè)置一個主體的歷史情境,將該課的主要問題變復雜為簡潔、艱澀為通俗,成為設(shè)計的基本出發(fā)點。經(jīng)濟全球化趨勢日益加強的今天,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代國際意識已成為歷史課程刻不容緩的任務(wù)
2025-11-24 12:34