術專業(yè)工學結合實裝飾工程技建筑施方案分析研究-文庫吧
2025-04-25 12:15 本頁面
【正文】 有的學習和實際工作經(jīng)歷，在出示有效證明或通過測試后，允許免修相應課程，并折合成學分。（2）實踐課程評價以學生實際工作成績?yōu)闃藴剩Ｆ箅p方共同成立組織和管理機構，生產(chǎn)實習課程按教學與生產(chǎn)的要求制定管理辦法，建立教師與企業(yè)管理人員雙重考核。主要考核點包括學生的出勤率、建筑裝飾材料的認識與使用、建筑裝飾施工工藝的方法與流程、建筑效果圖的熟練表現(xiàn)、設計人員與其他工種的相互協(xié)調、工作的積極性、與同事的團隊合作意識、遵守企業(yè)和學校的管理制度情況、對企業(yè)的貢獻、工資水平等。 （3）建立有關專業(yè)實訓的管理制度，并明確考核的辦法和負責人，做到在制度上有保證，在管理上有措施，并嚴格進行考核；文化課、專業(yè)理論課的單科證書要考核，專業(yè)技術等級證書要考核，專業(yè)實踐（動手）能力也要考核。制定各級各類考核內容、考核標準、考核制度，嚴格考核。各用人單位，教育、人事部門和學校要成立不同層次的資格考試、考查委員會，根據(jù)國家頒布的行業(yè)等級鑒定標準、行業(yè)發(fā)展趨向、企業(yè)用人標準、學校和地方的實際情況制定考核標準，層層考核，嚴把質量關，確保畢業(yè)生質量?！ ≈饕ㄔO責任項目2007年建設內容2008年建設內容負責人實踐課程的標準要求及考核起草及試行補充完善李德華生產(chǎn)性實訓學生管理制度試行補充完善葛賽彈性學制專業(yè)課程管理與考核起草及試行補充完善宋亮亮彈性學制學生管理制度起草及試行補充完善厲鳳鳴（三）課程體系改革與課程建設為工學交替人才培養(yǎng)模式提供教學資源支持。根據(jù)人才培養(yǎng)方案，課程體系改革與施工工藝流程緊密結合，與職業(yè)資格認證緊密結合。將建筑裝飾設計專業(yè)裝飾工程制圖、表現(xiàn)技法課程、建筑裝飾設計、室內設計、施工技術、裝飾預算等課程根據(jù)實際進度順序分成不同專題，從設計、施工、預算、工藝流程等工作步驟，參照各步驟職業(yè)資格證書的技術規(guī)范，將原來多門課程的理論和實踐教學內容進行整合，以職業(yè)崗位為中心，實現(xiàn)專業(yè)技能、崗位技能與職業(yè)技能三能合一的課程體系。建筑裝飾設計建筑裝飾設計能力建筑裝飾設計與施工實際技能建筑裝飾設計《建筑裝飾設計》《室內設計原理》《裝飾設計概預算》《建筑施工技術》建筑裝飾表現(xiàn)能力施工工藝操作能力建筑裝飾預算施工工藝管理能力成本控制能力裝飾施工裝飾概預算能力建筑裝飾施工藝藝課程建設也根據(jù)課程改革，與建筑裝飾實踐緊密結合，體現(xiàn)工學結合特色。在此課程體系下初步確立了建筑裝飾制圖、建筑裝飾材料、工程力學與建筑結構、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術、建筑裝飾設備、建筑裝飾工程預算、電腦平面設計、3DMAX、民用建筑設計與構造（共9門）專業(yè)核心課程，其中相關核心課程室內設計、建筑裝飾設計、建筑裝飾施工技術（共3門），準備建設成1門國家級精品課程、2門省級精品課程。 建筑裝飾核心課程建設一覽表課程名稱建設內容預期經(jīng)費（萬元）課程負責人建筑裝飾材料建筑裝飾材料實訓室、實踐教學10國家級李德華建筑裝飾設計 裝飾設計制圖室5省級葛磊建筑裝飾施工技術施工工藝實訓室5省級孫曉麗合計（萬元）20萬元核心課程預期效果課程編號：56010205課程名稱：建筑裝飾材料課程概述：本門課程主要包括：點線面體
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