小學(xué)慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案說(shuō)明-文庫(kù)吧
2025-04-25 03:23 本頁(yè)面
【正文】 )三年級(jí)負(fù)責(zé)人： (3)五年級(jí)負(fù)責(zé)人： (4)二年級(jí)負(fù)責(zé)人： (5)四年級(jí)負(fù)責(zé)人： (6)六年級(jí)負(fù)責(zé)人： 建議：朗誦時(shí)間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純?cè)姼铻橹?，高段以?shī)歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主. 、教師愛(ài)國(guó)歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞明國(guó) 、全場(chǎng)歌唱《歌唱祖國(guó)》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱 開(kāi)幕式結(jié)束，各班退場(chǎng)。 評(píng)獎(jiǎng)辦法： 設(shè)立年級(jí)最佳組織獎(jiǎng)若干個(gè)。 、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)： (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。 (2)所選詩(shī)歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國(guó)為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。 (3)普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮。 (4)讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。重音、節(jié)奏恰當(dāng)。 (5)表達(dá)詩(shī)歌的情感準(zhǔn)確自然。 (6)現(xiàn)場(chǎng)演出效果好?！ ⌒W(xué)慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)方案篇二 一、 活動(dòng)背景 少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長(zhǎng)期以來(lái)，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。 在提倡個(gè)性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動(dòng)搞得越來(lái)越有聲有色，活動(dòng)的內(nèi)容越來(lái)越豐富，形式越來(lái)越多樣，由于時(shí)間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來(lái)，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。 我們的中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)儀式越來(lái)越淡化模糊，離固有的模式越來(lái)越遠(yuǎn)。雖然活動(dòng)內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。 在國(guó)慶節(jié)將來(lái)之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動(dòng)。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評(píng)比，希望借此來(lái)增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動(dòng)更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來(lái)。 二、 活動(dòng)內(nèi)容 (一)準(zhǔn)備 大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。 、各中隊(duì)在中隊(duì)
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