土木工程博士培養(yǎng)方案-文庫吧
2025-04-25 00:27 本頁面
【正文】 工程管理專家孫永福院士是原鐵道部副部長、黨組副書記、國務(wù)院青藏鐵路建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，多年來組織建設(shè)了京九、大秦、寶中、南昆鐵路和衡廣、蘭新、浙贛鐵路復(fù)線等多條鐵路干線的建設(shè)，特別是在青藏鐵路建設(shè)中，解決了高原凍土層施工、生態(tài)脆弱、高原缺氧下施工人員的健康保障等重大工程難題，作出了突出成績。撰著有《鐵路建設(shè)管理論集》，主編了《中國鐵路建設(shè)史》、以及《衡廣復(fù)線》、《京九鐵路》等工程總結(jié)，近期發(fā)表了《青藏鐵路建設(shè)管理創(chuàng)新與實(shí)踐》、《青藏鐵路多年凍土工程的研究與實(shí)踐》、《運(yùn)用系統(tǒng)原理建設(shè)京九鐵路的成功實(shí)踐》、《用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)鐵路建設(shè)》、《對(duì)鐵路建設(shè)投融資體制改革的思考》和《構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的中國交通運(yùn)輸體系》等十多篇論文。 近五年來，本學(xué)科共承擔(dān)了25項(xiàng)國家重點(diǎn)攻關(guān)、國家自然科學(xué)基金等國家級(jí)科研課題, 也承擔(dān)了多項(xiàng)省部級(jí)縱向課題和重大橫向課題,共獲得國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)（“大跨度低塔斜拉橋板桁組合結(jié)構(gòu)建造技術(shù)”），二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)(“多塔斜拉橋新技術(shù)研究”、“鋼－混凝土組合結(jié)構(gòu)關(guān)鍵技術(shù)研究”、“鐵路大跨度鋼管混凝土拱橋新技術(shù)研究”)，獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)38項(xiàng)。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)科培養(yǎng)博士研究生的目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高級(jí)專門技術(shù)人才，能勝任教學(xué)、科研和技術(shù)管理等工作。具體要求是： 1. 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社鐵路會(huì)主義制度, 熱愛祖國, 樹立科學(xué)的世界觀與方法論；有獻(xiàn)身科學(xué)的強(qiáng)烈事業(yè)心和創(chuàng)新精神,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲凶黠L(fēng),良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的交流能力； 2. 掌握土木工程學(xué)科堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識(shí)、現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技能和數(shù)據(jù)分析方法；具有獨(dú)立從事創(chuàng)造性科學(xué)研究工作的能力；在科學(xué)研究或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果；掌握一門外國語，能熟練閱讀本專業(yè)外文資料，具有一定的寫作能力和國際學(xué)術(shù)交流能力。 三、學(xué)科專業(yè)主要研究方向序號(hào)研究方向代碼名稱研究方向英文名稱108142001 消防工程208140501 防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程308140601 橋梁與隧道工程408142201 土木工程材料508142101 土木工程規(guī)劃與管理608140101 巖土工程708140201 結(jié)構(gòu)工程808140301 市政工程四、學(xué)習(xí)年限、課程學(xué)習(xí)時(shí)間與培養(yǎng)要求1. 博士研究生實(shí)行彈性學(xué)制，即允許研究生分階段完成學(xué)業(yè)。學(xué)習(xí)年限為3年至6年。 2. 碩博連讀研究生的學(xué)制為5年。實(shí)行彈性學(xué)制，在校的最長年限為8年。 3. 培養(yǎng)方式：實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)的指導(dǎo)小組培養(yǎng)工作制，導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)與指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的培養(yǎng)方式。導(dǎo)師負(fù)責(zé)指導(dǎo)研究生制定個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃、選學(xué)課程、查閱文獻(xiàn)資料、參加學(xué)術(shù)交流和社會(huì)實(shí)踐、確定研究課題、指導(dǎo)科學(xué)研究等。 導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心研究生的思想、業(yè)務(wù)、生活與身體健康狀況，提高研究生的綜合素質(zhì)。 4. 學(xué)分 博士研究生實(shí)行學(xué)分制，總學(xué)分不少于16學(xué)分。包括：公共學(xué)位課4學(xué)分；專業(yè)學(xué)位課至少4學(xué)分；培養(yǎng)環(huán)節(jié)8學(xué)分。 對(duì)跨學(xué)科或以同等學(xué)力考取的研究生，尚須補(bǔ)修本學(xué)科碩士生階段的專業(yè)基礎(chǔ)課2門及以上，具體補(bǔ)修的課程由導(dǎo)師視情況指定。補(bǔ)修課計(jì)算學(xué)分，但不在應(yīng)修滿的規(guī)定學(xué)分之內(nèi)。 碩博連讀研究生應(yīng)該修滿的總學(xué)分為45學(xué)分以上，其中：博士生階段的學(xué)分至少為16學(xué)分，碩士生階段的學(xué)分至少為29學(xué)分。 5. 課程類別 博士研究生課程分為： （1）公共學(xué)位課（必修，4學(xué)分）； （2）專業(yè)學(xué)位課；（限選，至少選滿4學(xué)分）； （3）選修課（任選）；
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