【正文】 職前培訓(xùn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和專業(yè)特點，特制定本方案。要求 學(xué)生 自入 7 學(xué)起即根據(jù)自己的能力，對照本方案進(jìn)行各項訓(xùn)練與考核 ，使自己具有合格 學(xué)前教育工作者 必備的 專業(yè)技能和 基本功，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。 單項驗收要求： 能說 ： （ 1） 能用正確的英語語音語調(diào)流利地說日常用語和會話； （ 2） 能用正確流利的普通話表達(dá)自己的思想，說話詞語清晰、條理清楚、聲音響亮、語句規(guī)范、有感染力； （ 3） 會用兒童語言講故事、朗誦兒歌、詩歌，會親切地和幼兒談話。 驗收要求： （ 1） 參加英語語音第一關(guān)考試。要求準(zhǔn)確讀出字母、音標(biāo)、拼讀單詞、朗讀短語和句子（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于一年級第一學(xué)期考）； （ 2） 參加英語語音第二關(guān)考試 。要求模仿《 大學(xué)英語 》指定課文的語音語調(diào)進(jìn)行短文朗誦（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于一年級第二學(xué)期考）； （ 3） 參加英語語音第三關(guān)考試。要求按所抽題目進(jìn)行對話和作一分鐘演講（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于二年級第一學(xué)期考）； （ 4） 參加劍橋兒童英語教師資格認(rèn)證考試（由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心統(tǒng)一于三年級第一學(xué)期考）； （ 5） 參加普通話水平測試（由國家語言文字工作委員會主考）； （ 6） 講演中文兒童故事、寓言或朗誦有哲理性短文一段（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于 一 年級第 一 學(xué)期 或二年級第二學(xué)期 考）。 能寫： （ 1） 會寫幼兒園工作計劃，會作每周教育活 動的分析和評價； （ 2） 會備課、寫教案 （活動設(shè)計），會說課 ； （ 3） 會寫工作總結(jié)或教育性科研報告； （ 4） 會寫幼兒評語、調(diào)查報告、學(xué)習(xí)體會以及家庭聯(lián)系卡等應(yīng)用文。 驗收要求 ： （ 1） 寫一份幼兒園工作計劃或?qū)嵙?xí)總結(jié)（實習(xí)結(jié)束后交） ； 8 （ 2） 結(jié)合 各科教學(xué)法及 學(xué)前教育綜合教育教學(xué)能力訓(xùn)練于四年級上學(xué)期由學(xué)院 組織進(jìn)行考核。 能書： （ 1） 能用鋼筆書寫中文或英文教案、幼兒評語、計劃、總結(jié)等； （ 2） 能用粉筆寫出美觀、清秀的板書。 驗收要求 ： （ 1） 中文鋼筆字要求筆畫正確，使用規(guī)范字，結(jié)構(gòu)方正，字 形大小一致，空格、行距、標(biāo)點準(zhǔn)確，字體工整美觀，疏密均勻。每分鐘書寫 20 個字以上，一處錯扣 5 分。在規(guī)定時間里少寫一個字扣 3 分； （ 2） 中文粉筆字板書要求筆畫正確，使用規(guī)范字，空格、行距、標(biāo)點準(zhǔn)確，字體工整美觀，布局合理。每分鐘書寫 20 個字以上，一處錯扣 5 分。在規(guī)定時間里少寫一個字扣 3 分； （ 3） 英文鋼筆字要求能用斜體字書寫，大小寫、連筆、標(biāo)點和格式正確，疏密均勻，字體美觀，一分鐘 60 個字母符號。寫錯一個單詞扣 5 分，大小寫、標(biāo)點寫錯一處扣 3 分，在規(guī)定時間里少寫一個字母符 號扣 1 分； （ 4） 英文粉筆字板書要求能用斜體字熟練書寫，大小寫、連筆、標(biāo)點和格式正確，疏密均勻，字體美觀，一分鐘 60 個字母符號以上。寫錯一個單詞扣 5 分，大小寫、標(biāo)點寫錯一處扣 3 分，在規(guī)定時間里少寫一個字母符號扣 1 分。 （以上由 學(xué)院 考核，考核時間安排在一年級第二學(xué)期。） 能彈： （ 1） 具備一定的鋼琴演 奏 基礎(chǔ) ； （ 2） 能為幼兒歌 ( 樂 ) 曲伴奏 、彈唱 ； 驗收要求 ： （ 1） 音階 、 琶音 、曲目 ， 要求 在指定范圍 內(nèi) 抽簽彈奏； （ 2） 鋼琴即興伴奏 ，在相關(guān)范圍內(nèi)抽考 幼兒樂曲或英語 歌曲。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合各學(xué)期音樂、鋼琴課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核） （ 3） 參加校內(nèi)彈唱合格考核。 （由 學(xué)院 組織，于 三 年級第二學(xué)期考核） （ 4） 參加鋼琴業(yè)余等級考試至少達(dá)四級。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 三 年級第 一 學(xué)期考核） 9 能唱： （ 1） 能視唱簡譜、五線譜 （一升一降） ，要求掌握 節(jié)拍 、速度、音準(zhǔn)、節(jié)奏； （ 2） 掌握科學(xué)發(fā)聲方法，懂得幼兒歌唱、發(fā)聲的特點； （ 3） 在有伴奏或無伴奏的情況下，能獨立、正確地處理和表現(xiàn)常見體裁風(fēng)格的歌曲和幼兒歌曲。 驗收要求 ： （ 1） 自選一首歌曲演唱； （ 2） 演唱一首 隨機 指定的幼兒歌曲； （ 3） 掌握三種常用的指揮圖式和技巧 ， 指揮幼兒唱歌，擊拍、拍點要準(zhǔn)確。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合各學(xué)期音樂課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核） （ 4） 參加聲樂業(yè)余等級考試，至少達(dá)五級。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 三 年級第 二 學(xué)期考核） 能跳： （ 1） 掌握 幾大民族舞蹈 的基本動作和幼兒舞蹈的基本步伐， 能表演和簡單創(chuàng)編 幼兒舞蹈； （ 2） 懂得舞蹈基本 常 識，能自學(xué) 并 記錄 成品 舞蹈； （ 3） 會組織、領(lǐng)導(dǎo)幼兒的舞蹈活動。 驗收要 求 ： （ 1） 自選舞蹈進(jìn)行表演 ( 時間不少于 2 分鐘，可 1 人， 2 人或 3 人一組進(jìn)行表演 ) 。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合各學(xué)期舞蹈課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核） （ 2） 參加舞蹈教師等級考試或健美操等級考試，至少達(dá)三級。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 二 年級第 二 學(xué)期 或二年級第一學(xué)期 考核） 能畫： （ 1） 會運用素描速寫和水彩作畫； 10 （ 2） 會畫黑板畫、簡筆畫、蠟筆畫、指畫及紙版畫 等 ； （ 3） 能進(jìn)行圖案設(shè)計和寫美術(shù)字。 驗收要求 ： （ 1） 能進(jìn)行幼兒活動室的布置設(shè) 計，比如環(huán)境壁畫、知識角設(shè)計和空間布置等。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合各學(xué)期美術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核） （ 2） 參加美術(shù)業(yè)余等級考試，至少達(dá)五級。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 三 年級第 一 學(xué)期考核） 能做： （ 1） 會紙工、布工、泥工的制作； （ 2） 會布置美化幼兒園的環(huán)境； （ 3） 會用電化教具與制作課件。 驗收要求 ： （ 1） 自行設(shè)計制作教學(xué)玩具（由 學(xué)院 組織 結(jié)合各學(xué)期美術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核）； （ 2） 自行制作一份幼教課件（由 學(xué)院 組織，結(jié)合多媒體課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn) 行考核） （ 3） 參加計算機等級合格考試 （由 學(xué)校 統(tǒng)一 組織于一年級第 一 學(xué)期進(jìn)行 ）。 能指揮： 要求會集合和指揮隊伍，做到： （ 1） 口令準(zhǔn)確、清楚、有節(jié)奏感、聲音洪亮； （ 2） 體態(tài)端正、動作準(zhǔn)確、示范正確； （ 3） 合理指揮調(diào)動隊伍。 驗收要求 ： （ 1） 立正、稍息、原地各種轉(zhuǎn)法（左、右、后）； 11 （ 2） 齊步走與立定、跑步走與立定、報數(shù)； （ 3） 隊列隊形變化，如 四列變八列橫隊 等 。 （ 4） 獨立設(shè)計編制幼兒體操隊形。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合學(xué)前兒童體育課程教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行 學(xué)期考核） 考證要求 （ 1） 基本技能考試 《普通話等級考試》（二乙以上） 《 計算機等級考試》（一級以上） 《大學(xué)英語等級考試》（四級以上） （ 2） 專業(yè)技能考試 鋼琴業(yè)余等級考試四級以上或聲樂業(yè)余等級考試五級以上或舞蹈業(yè)余等級考試三級以上或美術(shù)業(yè)余等級考試五級以上或大眾健美操三級以上；校內(nèi)鋼琴彈唱合格證。 （ 3） 職業(yè)技能、職業(yè)資格證書考試 劍橋兒童英語教師資格證；舞蹈教師資格證；幼兒教師資格證；保育員職業(yè)資格證或育嬰師職業(yè)資格證或心理咨詢師職業(yè)資格證或營養(yǎng)保健師職業(yè)資格證。 (以上項目由 學(xué)院 配合學(xué) 校 考試中心及相關(guān)部門組織進(jìn)行 ) 考核說明： （ 1） 考核內(nèi)容為 “ 驗收要求 ” 的項目。 （ 2） 每一位在校生都有三次考核機會。第一次考核有不合格項目者可以參加第二次考核；第二次再不合格者，可參加第三次的考核。只有全部規(guī)定的項目都合格后， 方能 取得畢業(yè)資格。 （ 3） 已在 入學(xué)前 參加過 以上 任何 項 目考核并合格的學(xué)生，可向 學(xué)院 提出申請，經(jīng) 教學(xué)事務(wù)部 核實后準(zhǔn)許免考。 （二） 學(xué)生職業(yè)素質(zhì)基本要求 根據(jù)學(xué) 校 培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型人才的總體目標(biāo)，結(jié)合學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位、專業(yè)特點、學(xué)生實際情況及社會對該專業(yè)人才的職業(yè)素質(zhì) 要求，特制定本要求，以使教師進(jìn)一步明確本專業(yè)各學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生進(jìn)一步明確自己專業(yè)學(xué)習(xí)的目的及方向。 思想理論素質(zhì) 12 （ 1） 有高尚的職業(yè)道德 ① 熱愛幼教事業(yè)，明確幼兒教師工作的意義，能積極主動、創(chuàng)造性地開展工作； ② 愛護(hù)、尊重、信任幼兒，關(guān)心每一個幼兒的成長和進(jìn)步，建立良好的師生關(guān)系； ③ 能正確處理與社會特別是與幼兒家長的關(guān)系，共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。 （ 2） 有一定的文化素養(yǎng) 掌握必備的文化基礎(chǔ)知識，了解日常生活中的自然和社會信息，能夠正確解答幼兒提出的有關(guān)自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。 （ 3） 有扎實的專業(yè)知識 ① 能掌握和運用幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)和幼兒教育學(xué)的系統(tǒng)理論知識； ② 能掌握和運用幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基本知識； ③ 能掌握和運用幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關(guān)知識。 專業(yè)技能素質(zhì) （ 1） 會說 ① 能正確流利地使用普通話，并能積極指導(dǎo)幼兒說普通話； ② 能用準(zhǔn)確、規(guī)范的語言組織教育教學(xué)活動，做到語言清楚、生動、流暢； ③ 能較流暢地進(jìn)行幼兒英語會話，能熟練地組織幼兒園雙語（漢語、英語）教學(xué)活動。 （ 2） 會寫 ① 能寫規(guī)范、端正的鉛筆 字、鋼筆字和粉筆字，提倡學(xué)寫毛筆字； ② 會寫教育教學(xué)計劃、教學(xué)筆記、觀察記錄、教育總結(jié)等； ③ 會創(chuàng)編簡單的兒歌、故事等。 （ 3） 會畫 ① 掌握繪畫技能，能教幼兒繪畫并共同布置環(huán)境； ② 會寫美術(shù)字； ③ 會選擇優(yōu)秀的美術(shù)作品和適合幼兒欣賞的自然景物，陶冶幼兒的審美情 13 操。 （ 4） 會唱 ① 掌握基本的唱歌技能； ② 會正確地、有感情地教唱幼兒歌曲。 （ 5） 會彈 ① 認(rèn)識簡譜、五線譜； ② 會用一種以上的鍵盤樂器（鋼琴、風(fēng)琴、手風(fēng)琴、電子琴），能正確、熟練地演奏幼兒歌曲，并能自彈自唱。 （ 6） 會舞 ① 會跳一定數(shù)量的幼兒舞蹈； ② 會編排簡單的幼兒舞蹈，能教給幼兒舞蹈的基本動作和節(jié)奏等。 （ 7） 會做 能用各種材料（主要是廢舊物品）制作教具、學(xué)具和玩具。 （ 8） 會用 ① 能操作、使用電化教育技術(shù)（錄音機、投影儀、電腦、錄象機、 VCD 機等）； ② 會使用幼兒園的各種圖書、資料和教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。 幼教實踐能力素質(zhì) （ 1） 具有觀察、記錄、分析幼兒活動的能力 ① 能經(jīng)常地、有計劃地對本班幼兒進(jìn)行觀察，了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r； ② 能及時做觀察記錄，并進(jìn)行合理的分析評估。 （ 2） 具有制定教育、教學(xué)計劃的能力 ① 能根據(jù)幼兒園的總要求，結(jié)合本班特點和幼 兒個性特點制定班級教育計劃（包括學(xué)期、周、日計劃和課時教學(xué)計劃等）； ② 要求所制定的教育目標(biāo)明確、具體、切合實際，有利于幼兒發(fā)展； ③ 能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育重點內(nèi)容，重點突出； ④ 能緊扣目標(biāo)制定切實可行的教育措施，取得較好的教育效果。 （ 3） 具有組織教育活動的能力 ① 善于組織教學(xué)活動，能靈活運用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用教具、學(xué)具等操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力； 14 ② 有效地指導(dǎo)游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展； ③ 能合理安排幼兒一日生活 ，堅持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自立能力。 （ 4） 具有做好家長工作的能力 ① 善于主持召開家長會，能較全面、準(zhǔn)確地向家長反映幼兒在園情況，聽取家長意見； ② 能主動了解幼兒在家情況，宣傳科學(xué)育兒知識，共商教育措施，做好家庭工作。 （ 5） 具有進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力 能根據(jù)工作需要自行確定和設(shè)計簡單的教研課題，改進(jìn)教育方法，能撰寫教育論文和專題文章。 15 學(xué)前教育（本科）