【總結(jié)】*理解動(dòng)能的概念，會(huì)用動(dòng)能的定義進(jìn)行計(jì)算**掌握動(dòng)能定理的內(nèi)容、公式及適用條件**會(huì)用動(dòng)能定理解決力學(xué)問(wèn)題*感知生活中動(dòng)能定理的應(yīng)用，提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力我們知道運(yùn)動(dòng)的物體含有能量，它能對(duì)外做功，如運(yùn)動(dòng)的子彈能鉆透物體(見(jiàn)下圖)，那么功與動(dòng)能之間存在什么定量關(guān)系呢？1．你是否知道，在當(dāng)今世界上，每年死于車(chē)
2025-05-06 12:10
【總結(jié)】第十二章動(dòng)量矩定理質(zhì)點(diǎn)和質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量矩動(dòng)量矩定理剛體繞定軸轉(zhuǎn)動(dòng)的微分方程第十二章動(dòng)量矩定理實(shí)際問(wèn)題引言引言??oxFoyFFoA均質(zhì)輪受外力作用而繞其質(zhì)心O作定軸轉(zhuǎn)動(dòng)，它有角速度和角加速度。輪的動(dòng)量：0COmm??
【總結(jié)】概念定義或內(nèi)容公式說(shuō)明動(dòng)能動(dòng)能的變化動(dòng)能定理212kEmv?KkkEEE??末初kkWEE??合末初物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，等于物體的質(zhì)量和速度的平方的乘積的一半物體末狀態(tài)和初狀態(tài)的動(dòng)能之差合外力對(duì)物體
2025-01-14 10:02
【總結(jié)】（1）心動(dòng)不如行動(dòng)合作學(xué)習(xí)（1）作兩個(gè)直角三角形，使其兩直角邊分別是3厘米和4厘米,5厘米和12厘米,(2)分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)直角三角形的斜邊的長(zhǎng)度。（3）你能發(fā)現(xiàn)直角三角形三邊長(zhǎng)度之間存在什么關(guān)系嗎？勾股定理（gou-gutheorem)如果直角三角形兩直角邊分別為a、b,斜邊為c
2024-11-23 11:37
【總結(jié)】復(fù)習(xí)回顧1、垂徑定理：垂直于弦的直徑平分弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧．2、垂徑定理的推論：平分弦（不是直徑）的直徑垂直于弦，并且平分弦所對(duì)的兩條弧．①經(jīng)過(guò)圓心②垂直弦③平分弦④平分優(yōu)?、萜椒至踊?、五要素“知二推三”：4、基本圖形：OBAC弦心距·
2025-08-05 04:10
【總結(jié)】新人教版新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》》八年級(jí)（下）八年級(jí)（下）第第18章章第第1節(jié)節(jié)羅山縣朱堂初中羅光尚提 綱一教學(xué)背景分析二教材處理三教學(xué)策略四教學(xué)流程五教學(xué)效果預(yù)測(cè)一、教學(xué)背景分析教材分析?本節(jié)課是學(xué)生在已經(jīng)掌握了直角三角形有關(guān)性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，通
2025-02-21 10:58
【總結(jié)】替代詞one,ones,that,those,it,this,that1)one,ones,that,thoseThat替換單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞；one只替換單數(shù)的可數(shù)名詞。Eg:Thevaseontheleftismorebeautifulthan__________ontheri
2024-11-09 01:57
【總結(jié)】德國(guó)數(shù)學(xué)家物理學(xué)家高斯(1777-1855)§3高斯定理一.電力線用一族空間曲線形象描述場(chǎng)強(qiáng)分布通常把這些曲線稱為電場(chǎng)線(electricfieldline)或電力線(electriclineofforce)方向：力線上每一點(diǎn)的切線方向；大?。涸陔妶?chǎng)中任一點(diǎn)，取一垂
2025-05-07 08:10
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·物理(配人教實(shí)驗(yàn)版)第五章機(jī)械能首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)末頁(yè)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·物理(配人教實(shí)驗(yàn)版)第五章機(jī)械能首頁(yè)上頁(yè)下頁(yè)
2025-05-12 06:44
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第13章1第十三章簡(jiǎn)單國(guó)民收入決定理論一、均衡產(chǎn)出二、凱恩斯的消費(fèi)理論三、其他消費(fèi)函數(shù)理論四、兩部門(mén)國(guó)民收入的決定五、乘數(shù)論六、三部門(mén)的收入決定及其乘數(shù)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)·宏觀·第13章2一、均衡產(chǎn)出：四點(diǎn)假設(shè)?（1）2?2假設(shè)：只
2025-05-06 22:07
【總結(jié)】第1頁(yè)第1頁(yè)共30頁(yè)第三課時(shí)動(dòng)能定理及應(yīng)用第2頁(yè)第2頁(yè)共30頁(yè)第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考第3頁(yè)第3頁(yè)共30頁(yè)基礎(chǔ)知識(shí)一?動(dòng)能知識(shí)講解:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能.22.:1,2.kEmv?公式動(dòng)能的單位是焦
2025-04-29 02:51
【總結(jié)】第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理（一）問(wèn)題1：設(shè)物體的質(zhì)量為m，在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒定外力F的作用下在光滑水平面上發(fā)生一段位移L，速度由v1增加到v2，試用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，推導(dǎo)出力F對(duì)物體做功的表達(dá)式。提示：（1）力F對(duì)物體做多少功？（2）從牛頓運(yùn)動(dòng)定律角度分析，物體加速度多大？（3）從運(yùn)動(dòng)學(xué)角度分析，物體的初、
2025-05-12 06:27
【總結(jié)】（上）一.動(dòng)能．：221mvEK?．，也是相對(duì)量．因?yàn)椋譃樗矔r(shí)速度，且與參考系的選擇有關(guān),公式中的速度一般指相對(duì)于地面的速度．-焦耳.：mPEK22?KmEP2?一個(gè)物體的動(dòng)量發(fā)生變化，它的動(dòng)能不一定變化一個(gè)物體的動(dòng)能發(fā)生變化，它的動(dòng)量一定變化
【總結(jié)】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)4第10－14章1第十章國(guó)民收入決定理論主要涉及三個(gè)問(wèn)題：一、簡(jiǎn)單的國(guó)民收入決定模型二、IS–LM模型三、總需求——總供給模型【經(jīng)國(guó)濟(jì)世】西方經(jīng)濟(jì)學(xué)4第10－14章2一、簡(jiǎn)單的國(guó)民收入決定模型1、國(guó)民收入均衡的國(guó)民收入：由總需求與總供給共同
2025-01-17 07:21
【總結(jié)】平面向量基本定理問(wèn)題情境火箭在飛行過(guò)程中的某一時(shí)刻速度可以分解成豎直向上和水平向前的兩個(gè)速度。在力的分解的平行四邊形過(guò)程中，我們看到一個(gè)力可以分解為兩個(gè)不共線方向的力之和。那么平面內(nèi)的任一向量否可以用兩個(gè)不共線的向量來(lái)表示呢？動(dòng)畫(huà)演示平面向量基本定理12121122,,
2025-10-10 17:16
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