【正文】 開(kāi)風(fēng)浪，靠向打火輝煌的碼頭?！　　澳暳Σ缓茫趺催€能辨出方向？”兒子不解地問(wèn)?！　　拔业男睦镅b著一盞燈呢！”老艄公悠悠地回答。（摘自1997年第七期《青年文摘》）理 想 導(dǎo)語(yǔ)：　　這是著名詩(shī)人流沙河對(duì)理想的禮贊。詩(shī)人用豐富的想象、生動(dòng)的比喻、優(yōu)美的詩(shī)句謳歌了理想，激勵(lì)我們?yōu)槔硐攵鴬^斗。讓我們把這首詩(shī)，牢牢記在心中；讓我們時(shí)時(shí)高唱理想之歌?！　±硐胧鞘贸鲂切侵?；/理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；/理想是燈，照亮夜行的路；/理想是路，引你走到黎明。// 　　饑寒的年代里，理想是溫飽；/溫飽的年代里，理想是文明；/離亂的年代里，理想是安定；/安定的年代里，理想是繁榮。//　　理想是珍珠，一顆綴聯(lián)著一顆；/貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡；/美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨；/古照今，今照古，先輩照子孫。//　　理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；/理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行；/但理想有時(shí)候又是海與天相吻的弧線，/可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。 理想使你微笑地觀察著生活；/理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)；/理想使你忘記鬢發(fā)早白；/理想使你頭白依然天真?！　±硐胧囚[鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)。/理想是肥皂，洗濯你的自私心。/理想既是一種獲得，/理想又是一種犧牲。//　　理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，/那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，/而更多地是帶來(lái)被誤解的寂寥，/寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。//　　理想使忠厚者常遭不幸；/理想使不幸者絕處逢生。/平凡的人因有理想而偉大，/有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。//　　世界上總有人拋棄了理想，/理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人，/給罪人新生，理想是還魂的仙草；/喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。//　　理想被玷污了，不必怨恨；/那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞；/理想被扒竊了，不必哭泣；/快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心。//　　英雄失去理想，蛻作庸人；/可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛；/庸人失去理想，碌碌終身，/可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。//　　理想開(kāi)花，桃李要結(jié)果；/理想抽芽，揄?yè)P(yáng)必有濃陰；/請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，/路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。//一首歌和一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)語(yǔ)：　　歌曲與戰(zhàn)爭(zhēng)有什么關(guān)系？人們也許看見(jiàn)題目會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)。下面的真實(shí)故事可以解答這個(gè)疑難。為人們耳熟能詳?shù)摹犊η锷肥讋?chuàng)于1939年，但當(dāng)時(shí)并未能流行起來(lái)，就像它的作者伊薩科夫斯基和勃蘭切夫一樣，幾乎默默無(wú)聞。是后來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)使它脫穎而出，風(fēng)靡全世界。這其中的潛在涵義就在于它能使美好的音樂(lè)和正義的戰(zhàn)爭(zhēng)相融合，將姑娘的情愛(ài)和士兵的英勇報(bào)國(guó)聯(lián)系在一起。青年朋友們，讓我們用高雅美好的音樂(lè)熏陶我們的心靈吧！為了心中的理想與信念，高唱起我們的《喀秋莎》！　　1941年6月 22日，蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，德軍分北、中、南三路閃擊蘇聯(lián)。在不到一個(gè)月的時(shí)間里，德軍中央集團(tuán)軍群的近百萬(wàn)大軍便橫掃企圖阻擋它的任何蘇聯(lián)紅軍部隊(duì)，長(zhǎng)驅(qū)直入，逼近莫斯科。7月中旬的一天，莫斯科城里，新編的紅軍近衛(wèi)軍第三師倉(cāng)促開(kāi)赴前線。在送行的人群里，莫斯科一所工業(yè)學(xué)校的一群女學(xué)生唱起了一首歌——“正當(dāng)梨花開(kāi)遍了天涯，河上漂著柔曼的輕紗，喀秋莎站在峻峭的岸上，歌聲好像明媚的春天……”近衛(wèi)軍第三師的全體官兵們向姑娘們行了個(gè)莊嚴(yán)的軍禮，他們含著激動(dòng)的淚水在歌聲中走向了前線。幾天后，在極為慘烈的第聶伯河阻擊戰(zhàn)役中，這個(gè)師的官兵幾乎全部陣亡。但他們畢竟給號(hào)稱“飛毛腿”的德國(guó)最精銳的古德里安裝甲部隊(duì)狠狠地迎頭一棒，為紅軍組建保衛(wèi)莫斯科的最后防線贏得了寶貴的時(shí)間?！　〈撕?，《喀秋莎》開(kāi)始被唱響了—它從莫斯科流傳開(kāi)去，北至列寧格勒，南到基輔，在一千多公里的戰(zhàn)線上；在前線，也在后方，在整個(gè)蘇聯(lián)……　　1942年初，一種速射的自行火炮生產(chǎn)出來(lái)，并且很快裝備到紅軍部隊(duì)，這種僅憑它發(fā)射時(shí)的火焰和獨(dú)特的呼嘯聲就足以使納粹士兵心驚肉跳的火箭炮，被紅軍士兵們命名為“喀秋莎”?！　∫淮螒?zhàn)役間隙，在紅軍一個(gè)步兵連的戰(zhàn)壕里，疲憊不堪的士兵們突然聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)飄來(lái)了那熟悉的姑娘歌聲：“正當(dāng)梨花開(kāi)遍了天涯，河上漂著柔曼的輕紗……”是“喀秋莎”。他們仔細(xì)聆聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)那屬于他們的歌聲竟來(lái)自對(duì)面的德軍陣地。他們震驚了，他們憤怒了。中尉連長(zhǎng)從望遠(yuǎn)鏡里看到，對(duì)面的陣地上，一伙德國(guó)士兵正圍著一架留聲機(jī)……就為了這，這個(gè)紅軍步兵連未經(jīng)請(qǐng)示，隨即向敵陣地發(fā)起了攻擊。當(dāng)他們找到留聲機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那唱片仍然在轉(zhuǎn)著“……姑娘唱著美妙的歌曲，她在歌唱草原的雄鷹，她在歌唱心愛(ài)的人兒……”中尉捧起了這張唱片，跪在地上失聲痛哭，許多人都跟著哭了。為了奪回這張寶貴的唱片，8個(gè)紅軍士兵獻(xiàn)出了寶貴的生命。事后，當(dāng)上級(jí)軍法部門對(duì)這次違令攻擊事件進(jìn)行責(zé)任調(diào)查時(shí)，這個(gè)團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“當(dāng)看見(jiàn)‘喀秋莎’被一群法西斯豺狼包圍著、蹂躪著的時(shí)候，我肯定也會(huì)這么做的！”軍法官被感動(dòng)了，對(duì)這個(gè)事件的調(diào)查不了了之。1飛 翔 的 信 念導(dǎo)語(yǔ)：　　信念就是一支火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引他飛向夢(mèng)想的天際。我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，要具有堅(jiān)定的信念：要讓自己的理想和信念飛翔起來(lái)?！　《嗄昵?，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子以替別人放羊來(lái)維持生活。一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡。這時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”牧羊人說(shuō)。他的大兒子眨著眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊?duì)父親說(shuō)：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好啊！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉顺聊艘幌?，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)?！薄　蓚€(gè)兒子試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。他們用懷疑的眼神瞅著父親。牧羊人說(shuō)，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒(méi)飛起來(lái)。牧羊人肯定地說(shuō)：“我是因?yàn)槟昙o(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，就一定能飛起來(lái)，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話，并一直不斷地努力，他們長(zhǎng)大以后果然飛起來(lái)了。他們發(fā)明了飛機(jī)，他們就是美國(guó)的萊特兄弟。1堅(jiān)守信念，永不言敗導(dǎo)語(yǔ)：　　厄運(yùn)將布彼從人生的峰巔拋入了無(wú)底深淵，然而他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志再次“浮出水面”，再次擁有晴空。經(jīng)歷過(guò)萬(wàn)劫不復(fù)的痛苦，仍保持著靈魂深處對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)；幾乎喪失了曾經(jīng)擁有的一切，卻保留著生活的勇氣與堅(jiān)毅的性格。堅(jiān)守信念，永不言敗，我們每個(gè)人只要具有這種精神，就沒(méi)有什么不可戰(zhàn)勝的?！　》▏?guó)《她》的主編布彼才華橫溢，文章幽默而見(jiàn)解深刻。1995年，年方43歲的他突發(fā)腦溢血而昏迷不醒。幾星期后他逃脫了死神的魔掌，但身體各部位已全面癱瘓，不僅喪失了行走、說(shuō)話的基本能力，甚至要借助器械才能呼吸。他與外界的溝通，就依靠那只唯一能活動(dòng)的左眼。深綠色的眼睛睜大、瞇起，傳達(dá)著生命的情感和信息?！　∷c女醫(yī)生達(dá)成共識(shí)，女醫(yī)生把字母表一千次、一萬(wàn)次高聲朗讀，并觀察其左眼的反應(yīng)。他的眼睛眨一次是“是”，兩次即“不是”，她記錄下他所選擇的字母，把字母連成詞，把詞連成句，書就這樣一頁(yè)一頁(yè)寫下來(lái)。　　　“手在黃色的床單上抽搐，我難受至極，如置身火海，又如獨(dú)處冰窖……一旦‘潛水銅人’壓力減輕，思想即從痛苦的束縛中解脫，如蝴蝶般自由飛翔，可以去火地島或者米達(dá)斯王的皇宮，可以去看你心愛(ài)的女人，貼近她撫摩她沉睡中的面頰，可以去西班牙建座古堡，或去取來(lái)傳說(shuō)中的金羊毛，去實(shí)現(xiàn)一切夢(mèng)想。”這是他書中的一段話，可以表達(dá)他的愿望。1帶 著 希 望 生 活導(dǎo)語(yǔ)：　　前途比現(xiàn)實(shí)重要，希望比現(xiàn)在重要。任何時(shí)候，都不應(yīng)該放棄希望，因?yàn)樗莿?chuàng)造成功、創(chuàng)造未來(lái)的“點(diǎn)金石”。亞歷山大大帝遠(yuǎn)征波斯之前，他將所有的財(cái)產(chǎn)分給了臣下，其中一個(gè)大臣問(wèn)：“陛下，你帶什么起程呢？”“希望，我只帶這一種財(cái)寶。”亞歷山大回答說(shuō)。青年朋友們，人生不能沒(méi)有希望，無(wú)論身陷怎樣的逆境，我們都不應(yīng)該絕望。失望時(shí)萌生希望，能使人驅(qū)散心中的濃霧，擁抱一片湛藍(lán)的晴空。讓我們帶著希望生活，活出一個(gè)最好的自己?！　∮袃蓚€(gè)盲人靠說(shuō)書彈弦謀生，老者是師傅，幼者是徒弟。徒弟整天唉聲嘆氣，也無(wú)法學(xué)好手藝。因?yàn)檠勖?，他甚至常常失去生活的勇氣。一天，師傅病了，在臨終前，他對(duì)徒弟說(shuō)：“我這里有一張復(fù)明的藥方，我將它封進(jìn)你的琴槽中，當(dāng)你彈斷1000根琴弦的時(shí)候，你才能取出藥方。記住，你彈斷每一根弦子時(shí)必須是盡心盡力的。否則，再靈的藥方也會(huì)失去效用?！蓖降芾斡泿煾档倪z囑，他一直為實(shí)現(xiàn)復(fù)明的夢(mèng)想而彈弦不止。　　50年過(guò)去了，徒弟已皓發(fā)銀須，一聲脆響，徒弟終于彈斷了第1000根琴弦，他直向城中的藥鋪趕去。當(dāng)他滿懷期望地等著取回草藥時(shí)，掌柜的告訴他，那是一張白紙。他明白了師傅的用意，他學(xué)到了手藝，這就是藥方，有了手藝他就有了生存的勇氣。他努力地說(shuō)書彈弦，成了名藝人，受人尊敬。直到95歲高齡時(shí)，他才抱著三弦含笑告別人世。1只要有追求的光芒閃爍導(dǎo)語(yǔ)：　　一個(gè)普通的農(nóng)村婦女的內(nèi)心卻燃燒著對(duì)文化對(duì)精神的追求，為此她忍受了許許多多的困難，經(jīng)歷了許許多多的磨難。她的故事使我們明白：當(dāng)生命因精神之光而熠熠生輝時(shí)，腳下將永遠(yuǎn)失去黑暗。為了理想而努力，為了理想而奮進(jìn)，這永遠(yuǎn)是人們成功的助跑器。不論是怎樣的生活，只要有追求的光芒閃爍，就會(huì)有理想的光輝照耀，而人生因此而充實(shí)，更因此而美麗?！　∷且晃黄胀ǖ霓r(nóng)村婦女，但卻走過(guò)了極不普通的人生。1962年她讀小學(xué)五年級(jí)，喜歡唱歌，喜歡讀書。但是那年餓啊，餓得實(shí)在讀不進(jìn)書的她聽(tīng)到縣劇團(tuán)要招收學(xué)員的消息，就去報(bào)考。然而，父親的阻攔截?cái)嗔怂龑W(xué)戲的路，也使得倔強(qiáng)的她冷卻了求學(xué)的心，雖然她事后很后悔?！　【瓦@樣她成了普通的農(nóng)村婦女，只是她又不同于那些習(xí)慣于下地、納鞋底、搓麻繩的女人，她不甘心做男人的附庸，不愿做一個(gè)沒(méi)有文化沒(méi)有追求的人，因?yàn)樗膬?nèi)心燃燒著對(duì)文化對(duì)精神的渴望。所以，人家下地休息時(shí)在田間地頭繼續(xù)納鞋底、搓麻繩，她看書；晚上回家在昏黃的油燈下，她還讀書。在那個(gè)年代，這樣的與別人格格不入，她成了“不守婦道”、“不打算和男人過(guò)日子”的人，因此，她挨過(guò)毒打，受過(guò)侮辱，遭過(guò)歧視。那條通向光明的路上，滿是崎嶇?！　](méi)有經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立，就沒(méi)有自我的解放。為了心中的太陽(yáng)，為了心中的歌，為了將那心中的美麗畫下來(lái)，她開(kāi)始學(xué)著做縫紉。在那些辛苦勞作的日子里，她從未停止過(guò)看書，更未放下過(guò)筆。她寫著，一個(gè)旋律一個(gè)旋律地寫著，寫下了幾百首兒歌，寫下了上百首民歌、愛(ài)情歌曲以及搖滾樂(lè)。2002年，她的歌曲終于在一家電視媒體中演出，從不輕易落淚的她哭了，涕淚滂沱。令人感動(dòng)的追索之路?。?有 一 種 照 耀導(dǎo)語(yǔ)：　　在納粹集中營(yíng)里，在生死關(guān)頭，饑腸轆轆的畫家需要的是太陽(yáng)，哪怕那僅僅是畫出來(lái)的；圣誕節(jié)的夜里，一縷燭光就可以讓死難臨頭的囚徒唱起歌，看見(jiàn)自由的曙光。青年朋友們，這是何等感人的事情。在遠(yuǎn)離了硝煙和饑餓的今天，我們的心里有時(shí)也會(huì)陷入種種無(wú)形的泥淖。在這個(gè)時(shí)候，唯愿我們借助一支可以充饑的畫筆和半截能夠取暖的蠟燭，饋贈(zèng)給自己一份不缺乏色彩與詩(shī)意的禮物；讓我們用精神的芳香染香生命中的每一個(gè)時(shí)刻，讓無(wú)私的照耀引領(lǐng)著平凡的心靈抵達(dá)陽(yáng)光的殿堂?！　∵@兩個(gè)故事都發(fā)生在二戰(zhàn)期間的納粹集中營(yíng)里?！　∫晃火嚹c轆轆的畫家，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里幸運(yùn)地得到了半塊面包，但他并沒(méi)有把面包吞進(jìn)肚子。他捧著讓人垂涎的美食，去換取了自己生命中更需要的東西——一張紙和一支碳素筆。他必須作畫！因?yàn)槿绻麤](méi)有畫中的太陽(yáng)照耀，他的靈魂就會(huì)先于他的肉體餓死。　　在一個(gè)陰暗潮濕的牢房里，蜷縮著幾個(gè)骨瘦如柴的隨時(shí)都可能被死神擄去的人。他們中間有一個(gè)是讓人眼紅的，因?yàn)樗诎锊亓艘桓L(zhǎng)長(zhǎng)的白蠟。幾乎所有的難友都見(jiàn)到過(guò)他饑餓難耐的時(shí)候像吃香腸一樣吃那蠟燭。一天晚上，陰風(fēng)怒號(hào)，星隱匿了。黑暗中有人鬼一般呻吟嘆息，突然，一個(gè)顫顫的聲音說(shuō)：“今天是圣誕節(jié)吧？”大家便莫名地興奮起來(lái)——這些早已被時(shí)間遺忘了的人無(wú)一例外地認(rèn)同了“圣誕節(jié)”的說(shuō)法。在這個(gè)本應(yīng)是火樹銀花、酒饌飄香的節(jié)日之夜，他們卻只能用記憶飼養(yǎng)渴望……興奮過(guò)后，一個(gè)毒蛇般的念頭更是固執(zhí)地盤踞在每個(gè)人的心頭：恐怕，這是今生最后一個(gè)圣誕節(jié)了吧？一陣悉悉簌簌的低響，是打開(kāi)包裹的聲音。大家厭恨地猜想，一定是那個(gè)有“香腸”的家伙要獨(dú)享圣誕美餐了。然而，他們猜錯(cuò)了。那人一聲不響地點(diǎn)亮了蠟燭。氣息奄奄的難友被這突如其來(lái)的燭光召喚起來(lái)，剛才還是死寂的牢房歌聲驟起！大家在這久違的奢華的燭光中，真切地看到了美色無(wú)敵的自由的曙光。1信 念 伴 他 坐 牢導(dǎo)語(yǔ)：　　身陷囹圄之中，心卻在自由自在地遨游。為什么能夠如此，只因?yàn)樗袌?jiān)定的信念。要想保持年輕，要想走出困境，就應(yīng)該讓心中的理想之火永遠(yuǎn)熊熊燃燒。而有的人沒(méi)有坐牢，而他的心卻仿佛在囹圄之中。這樣的人能有作為嗎？　　　華教授是個(gè)哲學(xué)家，因?yàn)閷懥艘黄俺龈瘛钡奈恼?，先被批判，后去坐牢。　　在小小的牢房里，不能看書，不能寫作，連放風(fēng)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。華教授無(wú)比寂寞，就對(duì)門外的看守說(shuō)：“給我一支粉筆吧?！笨词貑?wèn)：“你要粉筆干什么？”華教授說(shuō)：“我想畫畫?！笨词卣f(shuō)：“不行?！笨词夭唤o粉筆，華教授就自己找。他發(fā)現(xiàn)這間小牢房的墻壁是用灰沙漿抹成的，年深月久，有些灰沙皮開(kāi)裂剝落了。脫落的灰沙塊，可以當(dāng)作粉筆用，而黑乎乎的墻面，就是現(xiàn)成的黑板。　　華教授有的是時(shí)間，他慢悠悠地在墻上畫了一個(gè)大大的門口，門口外再畫上大海、遠(yuǎn)山、藍(lán)天、白云，還有一艘遠(yuǎn)航的帆船，幾只飛翔的海鷗。畫好了，華教授就獨(dú)自欣賞，他的思想也穿越牢房，到門外去了。華教授幻想自己正駕船遠(yuǎn)航，在藍(lán)天大海之間，和海鷗一起飛翔。想著想著，他就笑了?！　】词匕l(fā)現(xiàn)華教授有些異常，就厲聲問(wèn)：“你笑什么？”華教授說(shuō)：“我畫了一幅畫，你也進(jìn)來(lái)看看吧?！笨词剡M(jìn)去看了看，生氣地說(shuō)：“快擦掉。”華教授說(shuō)：“擦它干什么？大海、遠(yuǎn)山、藍(lán)天、白云、行船、飛鳥，這些東西又不跟人爭(zhēng)斗，更不會(huì)惹麻煩?！笨词叵胂胍彩?，就不強(qiáng)求華教授非擦不可了?！　拇艘院螅A教授天天看“門”外的風(fēng)景，邊看邊想：大海那邊該是非洲吧？在非洲有無(wú)邊無(wú)際的草原，草原上奔跑著獅子、斑馬、羚羊……有時(shí)他又想：那幾只海鷗是從哪里來(lái)的？它們要飛到