【正文】
答案: B 的變化不可能是( ) 答案: D ,它的主要用途只是( ) 答案: D 來的變化是( ) ,但傳輸速度變慢 、頻帶更寬,從而擴展了通信能力 ,并未提高通信能力 答案: B ,我們采集信息應(yīng)用( )技術(shù)可以采集到人的感官不能感知到的信息 答案: C 息是( ) 答案: A ( ) 答案: A ,我們可以借助( )設(shè)備看到更微小的物體 答案: C ,我們可以借助( )設(shè)備看到遙遠的物體 答案: D 器設(shè)備是( ) CD 唱機 答 案: D ,信息技術(shù)給我們學(xué)校帶來的變化是( ) ,不需要教師 答案: A 是( ) 答案: A ( ) 答案: B ( )技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物 答案: B ( ) 答案: D ,而且能捕獲人的感官不能感知到的信息的設(shè)備有( ) 答案: C ( ) 印機和游戲機 CD 唱機 答案: A 置是( ) CD 唱機 答案: B 的裝置是( ) 答案: A 的裝置是( ) 答案: B ( ) 術(shù) 答案: D ( ) 答案: C 篇作文,將會使用( )功能 答案: A ,軟盤是用來( )的設(shè)備 答案: D ( ) ,使之成為有用信息 的過程 過程 答案: A ( ) 答案: C ( ) 答案: A ( ) 答案: A ( )的技術(shù) 、整理、采集信息 、處理、傳播信息 、加工、再生信息 、處理、編輯信息 答案: B ,應(yīng)用了計算機技術(shù)方面有( ) 答案: D 世紀人類社會已經(jīng)步入信息時代,人們利用( )收集、傳播信息 答案: C 世紀人類社會已經(jīng)步入信息時代,人們利用( )共享信息資源 答案: A 世紀人類社會已經(jīng)步入信息時代,人們利用( )處理信息 答案: D , 多媒休 集( )、通信技術(shù)和聲像技術(shù)為一體的 答案: A ( ) 答案: C ( )提出的 答案: C ( )提出的 世紀 80 年代 世紀 50 年代 世紀 90 年代 世紀 90 年代 答案: C ,需將信息轉(zhuǎn)換為計算機能夠識別的( ) 答案: B ( )編碼形式表示的 答案: B ( )進制的運算 答案: C ( ) 息具有時效性 答案: C ( ) 答案: C ,用文字、圖像、語言、情景、現(xiàn)象等所表示的內(nèi)容都可稱為( ) 答案: D 息可以是數(shù)字、字母、符號、聲音和( ) 答案: A 腦既能聽音樂,又能看影視節(jié)目,這是利用了計算機的( ) 答案: A ,各種文字符號按一定的( )在計算機內(nèi)進行各種處理 編碼 編碼 答案: D ,而不使用人們習(xí)慣的十進制數(shù),主要原因是( ) ,容易編碼 .諾儀曼存儲程序的思想 答案: A 、處理和傳遞過程中,都要把信息提煉成( ) 答案: C ,就要把信息轉(zhuǎn)換為( ) 答案: D ,( ) 信息再輸出 答案: B 直接處理,需要轉(zhuǎn)換成( ) 答案: D 后的數(shù)據(jù)文件一般都( ) 答案: B ,使用了( )的編碼技術(shù) 編碼 答案: C ( ) 答案: C ,字母、 數(shù)字、符號、漢字等都是采用( )編碼的 碼 答案: B IP 電話打國際、國內(nèi)長途,可以( ) 答案: B ( )表示的 碼 答案: C ( )的工具 、視頻 答案: C 制表示信息的最大缺點是( ) ,數(shù)字太長、無法記憶 答案: A Inter 國際線路總?cè)萘繘Q定著該國家或地區(qū)與互聯(lián)網(wǎng)的( ) 答案: C 碼是( )