【總結(jié)】九年級(jí)第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距識(shí)記選擇題理解實(shí)施科教興國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識(shí)記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】?一、知識(shí)點(diǎn):????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺(jué)很累,記得上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,學(xué)習(xí)輕松,中學(xué)與小學(xué)就是不一樣,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)都有哪些不同之處?你對(duì)此有什么對(duì)策??2、小宏同學(xué)來(lái)到中學(xué)后,他一時(shí)難以適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。對(duì)此,他感到壓力很大,不知所措。請(qǐng)你為小宏
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】復(fù)習(xí)目標(biāo)?識(shí)記:主要是自尊的表現(xiàn)和重要意義,自尊的基本途徑和方法;自信的重要意義、基本途徑和方法;自立的重要作用,自強(qiáng)的表現(xiàn);了解和掌握戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法。?理解:主要是理解自強(qiáng)不息的意義;理解挫折是把雙刃劍,正確分析造成挫折的原因;理解堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。?運(yùn)用:通過(guò)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,懂得只有自立才能走向自強(qiáng),努力做一名強(qiáng)者;懂得每
2024-12-01 00:40
【總結(jié)】?jī)?nèi)容原因影響解決辦法基本國(guó)情人口國(guó)情資源國(guó)情環(huán)境國(guó)情我國(guó)仍然處社會(huì)主義初級(jí)階段我國(guó)生產(chǎn)力水平低,民族文化素質(zhì),科學(xué)技術(shù)水平還不夠高,社會(huì)主義具體制度還不完善以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持改革開(kāi)放,實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略我國(guó)是世界上人口
【總結(jié)】教師:面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒(méi)有遇到過(guò)困惑或煩惱呢??我感覺(jué)自己很忙,連休息的時(shí)間都沒(méi)有。?我感覺(jué)自己很笨,老師講的很多題都做不來(lái)。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???我來(lái)辨析社會(huì)發(fā)展日益迅速,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,與此
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】八年級(jí)思品第六單元《復(fù)興中華》專(zhuān)題復(fù)習(xí)1、我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,有個(gè)民族。2、各族人民形成了的分布格局。3、既是我國(guó)基本民族政策又是基本政治制度的是。
2024-11-30 04:24
【總結(jié)】一位大公司的老板曾經(jīng)講過(guò)這樣的故事。有個(gè)人來(lái)他公司招聘,經(jīng)過(guò)交談,他覺(jué)得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來(lái)的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來(lái)的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來(lái)的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板再見(jiàn)。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了來(lái)招聘的人。事后這位老板說(shuō)
2024-11-18 18:44
【總結(jié)】廣而告之美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的學(xué)者做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):把6只猴子分別關(guān)在3間空房子里,每間兩只,房子里分別放著一定數(shù)量的食物,但放的位置高度不一樣。第一間房子的食物就放在地上,第二間房子的食物分別從易到難懸掛在不同高度的適當(dāng)位置上,第三間房子的食物懸掛在房頂。數(shù)日后,他們發(fā)現(xiàn)第一間房子的猴子一死一傷,傷的缺了耳朵斷了腿,奄奄一息。
2024-11-19 07:18
【總結(jié)】正方:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的反方:學(xué)習(xí)是苦的結(jié)論:學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè),苦樂(lè)交織聽(tīng)歌曲《我要上學(xué)》看失學(xué)兒童圖片聽(tīng)學(xué)生朗讀材料請(qǐng)談?wù)勀愕母邢胂碛袑W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)本身就是一種快樂(lè)?;貞浤阈r(shí)候不能理解的一個(gè)問(wèn)題,它是什么?你是什么時(shí)候懂得其原因的?你是怎么知道這些答案的
2024-11-19 11:24
【總結(jié)】七年級(jí)思想品德亞明課件YAMINGKEJIAN第26課萬(wàn)眾一心奔小康全面發(fā)展的小康目標(biāo)共創(chuàng)美好的明天第六單元愛(ài)我中華全面發(fā)展的小康目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解全面建設(shè)小康社會(huì)的含義和奮斗目標(biāo)。2、培養(yǎng)建設(shè)祖國(guó)振興中華的責(zé)任感和使命感。3、聯(lián)系生活實(shí)際,感悟?yàn)槿娼ㄔO(shè)小康社會(huì)應(yīng)有的精
2025-05-11 18:58
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)思想品德第6冊(cè)課件我們班的“分享日”這是我最喜歡的玩具,你玩吧。這本書(shū)可好看了。你看,這是我的集郵冊(cè)。你有一個(gè)快樂(lè),拿出來(lái)與別人分享,就變成了兩個(gè)快樂(lè)。把自己心愛(ài)的東西拿出來(lái)與大家分享,你有什么感想?我們共享用我們生活在一起,當(dāng)碰到下面的情況時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?春
2025-11-01 04:19
【總結(jié)】馬克思主義是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人類(lèi)解放的科學(xué)什么是馬克思主義?不同角度狹義廣義為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義?馬克思主義是時(shí)代的產(chǎn)物馬克思主義的科學(xué)性和革命性怎樣學(xué)習(xí)?科學(xué)的態(tài)度、方法論哲學(xué)基本問(wèn)題與世界物質(zhì)統(tǒng)一性
2025-05-12 13:40
【總結(jié)】中國(guó)區(qū)域地理名稱(chēng)主導(dǎo)因素界線(xiàn)A界線(xiàn)B界線(xiàn)C名稱(chēng)主導(dǎo)因素界線(xiàn)界線(xiàn)界線(xiàn)季風(fēng)氣溫和降水地勢(shì)名稱(chēng)位置范圍劃分依據(jù)北方地區(qū)南方地區(qū)西北地區(qū)青藏地區(qū)秦嶺-淮河以北、
2025-01-17 15:10
【總結(jié)】第一篇:思品復(fù)習(xí) 思品復(fù)習(xí) 2012年6月: 6月4日總工會(huì)決定,追授杭州英雄司機(jī)吳斌全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢员碚孟冗M(jìn),弘揚(yáng)正氣。6月10日—11月17日上海市第一屆市民運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)定位于...
2025-10-20 04:27
【總結(jié)】堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖基本路線(xiàn)要管一百年,動(dòng)搖不得。學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記:①社會(huì)主義初級(jí)階段的兩個(gè)基本特征,起止時(shí)間;②堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖,關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。理解:①為什么要堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖?
2024-11-26 18:25